暑期实践报告要求

2013暑期社会实践调查报告 课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 题目：

系别专业班级：

姓名： 学号 姓名： 学号 姓名： 学号 姓名： 学号

姓名： 学号 第一作者联系电话 调查报告内容格式

标题

（黑体，三号字体，居中，加粗）

一、社会实践目的（靠左，黑体，四号字体，加粗） 介绍实践的背景、目的、意义, 实践的方法, 实践的要求等内容。通常以前言或引言形式,

不单列标题及序号。实践的方法如是社会调查要注意研究方法的运用:如果是定量调查研究，

需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等；如果是定性调查研究，需要说明个案的

选取情况和个案的特征等。（左空2字符，宋体，五号字体）

二、社会实践内容（靠左，黑体，四号字体，加粗） 介绍实践活动概况, 包括时间、地点、对象、内容等，然后按照活动顺序逐项介绍具体实

践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基

调, 在完整介绍实践内容基础上, 对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍, 其

它一般内容则简述。（左空2字符，宋体，五号字体）

三、社会实践结果（靠左，黑体，四号字体，加粗） 围绕实践目的、要求和所获得的实践材料, 重点分析实践中发现的问题, 提出解决问题的

对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据, 有参考文献, 并在正文后附录。分析讨论的内

容及推理过程是实践报告的重要内容之一, 包括所提出的对策建议, 是反映或评价实习报告水

平的重要依据。（左空2字符，宋体，五号字体，引文使用, 上标） [1]

四、社会实践结论或体会（靠左，黑体，四号字体，加粗） 对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题, 逐一汇报。

总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处, 简要地提出今后学习, 锻炼的努

力方向。（左空2字符，宋体，五号字体） （空一格）

参考文献（靠左，黑体，四号字体，加粗） （左空2字符，宋体，五号字体） （空一格） 附 录：

如调查问卷、访谈内容等。（宋体，五号字体） 说明：

1.a4纸张，默认边距，1.5倍行距，标准字符间距。

2.调查报告格式可不写中文摘要和关键词。

3.文章正文标题编号。一级标题编号用一、二、„„（靠左，黑体，四号字体，加粗），

二级标题用（一）（二）„„（左空2字符，宋体，小四号字体，加粗），三级标题用1、2、„„

（左空2字符，宋体，五号字体），四级标题用（1）（2）„„（左空2字符，宋体，五号字

体）；前三级标题独占一行，不用标点符号，四级及以下标题与正文连排。

4.参考文献:参考文献是指对文中采用的他人成果进行的说明。格式为：[1] 作者. 文献

名[类别码]. 出版地点:出版社, 出版年份, 起止页码。

5.注释：注释是指对文中内容的解释，注释一律采用当页脚注，用①上标方式。

6.装钉：参照社会实践调查报告封面，与正文一起上侧双钉装订。 具体要求

1.就近就地进行。

2.社会调查要充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识

实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。

3.调查对象必须真实、具体，要有一定代表性。文中数据真实，杜绝造假、抄袭行为。

4.可以自行结组、合作完成调查报告。合作小组3—5人，必须有明确分工。

5.报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题

展开论述，在2500字以上，以打印稿形式（留存电子版）上交。

6.开学第五周由学习委员收齐后交至任课老师处，逾期视为自动放弃。

7.调查报告成绩由任课教师根据调查报告完成质量评定相应分数，占期末总评成绩的

20%。 参考题目 1.新生代农民工就业观念与就业方式调查与分析

2.农村留守儿童学习、生活及安全状况调查与分析

3.农村空巢老人的生活状况调查与分析

4.农村依法流转土地承包经营权问题调查与分析

5.农产品使用添加药剂状况的调查与分析（催熟剂、膨大剂、生长激素） 6城市社区服

务问题调查与分析

7.城市居民生活幸福指数调查与分析

8.城市居民对孩子的教育投资调查与分析

9.城市老年人生活状况调查与分析

10.中小学生的闲暇生活现状调查与分析 以上题目仅供参考，也可结合自己专业知识进行其他方面的调研。篇二：社会实践报告

格式及具体写作要求(1) 社会实践报告写作格式及具体要求 注意事项：

1. 一定注意人身安全

2. 单位以任何名义收取的押金费用类，一定拒绝缴纳

3. 不允许加入任何传销性质公司

4. 陈攀和柳赟两位同学定期和班级同学沟通，发现问题及时和老师联系

5. 有任何问题，不要发短信，打电话给姜玮老师，电话：583030 社会实践形式与内容

2009级财务管理专业学生根据个人情况，自选符合社会实践条件的单位或调研对象进行

社会实践。

1.通过深入的社会实践，了解所实践单位的现状，发现其存在的现实问题，提出解决建

议。

2.结合毕业论文选题深入社会进行实习和调研。

一、社会实践报告应该有以下几部分： 标题：可以是公文式标题，即《关于?? 的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会

是大课堂，实践长真知识》。

前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动

的有关情况报告于下从而过渡到正文。 正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，

理性思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后

的理性认识，对组织社会实践活动评价。 结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。 落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。 应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结

语”、“落款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”

等。

二、社会实践报告写作要求： 报告的字数应不少于4000字，字数不足的由指导教师退回重写。报告的顺序和格式要求

如下：

1．封面上专业、班级、姓名，（小三号字，黑体）；（下面空一行）。

2．报告题目（20字以内），（三号字，宋体，加粗；如有副标题，副标题用四号字，宋

体，加粗）。

3．摘要（是对文章内容的简要概括），一般不超过200字，（“摘要”二字用黑体，小四

号字；摘要的内容用仿宋体，小四号字）。 【可以不要摘要】

4．关键词，3-5个词，（“关键词”三个字用黑体，小四号字；具体关键词用仿宋体，小

四号字）；（下面空一行）。【如果没有摘要，就不需要关键词；有摘要，必须有关键词】

5．正文，（项目标题为四号字，宋体，加粗；正文为小四号字，宋体）。 报告的段落层次应规范，第一级标题为“一”、“二”、“三”等，后面用顿号；第二级标

题一般为“（一）”、“（二）”、“（三）”等，后面不加任何标点符号；第三级标题一般为“1．”、

“2．”、“3．”等；第四级标题一般为“（1）”、“（2）”、“（3）”等，后面不加任何标点符号。 另外，段落标号和文字按中文写作习惯，起首处需进两格，不要顶格写。段落层次视需

要而定，段落划分科学合理。论文所用引文、数据必须在正文后面的参考文献内注明出处。

（正文结束，下面空一行）。

6．参考文献，（“参考文献”四个字用黑体，五号字；参考文献的内容用仿宋体，五号字）； 参考文献书写格式如下：

[序号]作者. 文章名称（或书名）. 刊物名（或出版社名称），年，（期）. 例如：

[1]刘永泽，孙光国． 我国会计教育及会计教育研究的现状与对策[j]． 会计研究，2004，

（2）．

7．行距1.5倍，编页码，页码居中。

8．页面统一采用a4纸，页边距：左3厘米，右2厘米，上3厘米，下2厘米。

三、社会实践报告注意事项： 学生上交的实践报告必须按照统一的格式，具体内容包括：

2.正文行文要求。理论联系实际；数据、资料真实可靠，个人观点明确，论据确凿，论

证合理；逻辑严密、语言流畅、字迹工整；字数：不少于4000字

3.正文格式。按行文顺序须具备：题目、正文（实践概述、分析、建议）、结语、参考文

献（依照学术论文撰写规范，网络资料注明网址）。

4.用纸规格。16k ，统一打印。篇三：南京邮电大学暑假实践报告格式要求 我们从前辈们那里获知了当下移动技术的发展方向和前景，并由他们带领我们参观了机

房，让我们能零距离的接触这些高科技产品。 次日，我们受邀来到掘港镇政府为村民宣讲电

子商务并参加大学生村官座谈会。在电子商务宣讲现场，到场的村民都表现出了极高的兴趣，

我们主讲的那位同学也很认真的做好了ppt ，一一解答在开网店的过程中所遇到的问题，在

宣讲会的两旁，我们竖起了电子商务的展板，让与会的村民能够更好的了解电子商务的魅力

所在。宣讲结束后，我们还现场为几位村民注册了网店的帐号，并手把手教他们如何进行操

作，让他们从内心体会到科技给人们带来的便利。 在大学生村官交流会上大家也是讨论得如

火如荼。我们见到了真正的大学生村官，并不像电视剧里的那样，而是融入了自己所在的村

子，为自己所在的村子尽心尽力的去做好每一件事情。他们让我们感到敬畏，正是因为他们

的牺牲，才能使农村发展得这么好，让村民过上小康的生活。 三、总结： 这次深入农村基

层，让我们了解到了很多，我们之前一直倡导电子商务的普及应用，但是对于在农村的人来

说，网络并不是特别普及，而且老年人并不会操作电脑，这是我们在这次实践中遇到的第一

个问题。我认为，可以把开网店与政府支持相挂钩，村民向政府提交自己想要出售的东西，

政府由专人管理，在淘宝等一类网络购物的网站上刊登村民的信息，当有人购买时再通知村

民出货，这样可以避免网络不普及以及老人不会操作电脑等问题，可以让村民投入最少的成

本，获取最大的利润。 另一方面，农村的快递事业还不是特别发达，特别是农副产品，若不

通过快递投递，很容易发生变质腐败的事情。我认为，政府可以大力投资公路建设事业，使

村村通公路，家家通小路，使运输变得便捷。同时村民可以不单单拘泥于单一的把农副产品

销售出去，可以把生产出来的产品进行加工再出售，一方面可以延长保质期，另一方面也可

以使村民增收，真正使百姓的腰包鼓起来。 ———————篇四：暑期社会实践报告封面模

板及撰写要求 暑期“三下乡”社会实践报告 题 目：创外包之泰 享服务之盈 作 者： 杨建慧

学 号： 201017191

院 系： 蒋震机电工程学院 专 业： 自动化 联系方式： [1**********]

实践时间：2012-7-24至2012-8-26 创外包之泰 享服务之盈

to be the best outsouring and enjoy the benefits of services --记2012暑期个人实践报告之移动客服工作 摘要：山东泰盈科技有限公司是国内规模最大的呼叫中心服务外包提供商，是呼叫中心

行业的知名品牌。公司服务于通信、金融、电子商务等高端行业中的领先企业以及全球五百

强企业，服务地域涵盖以四大直辖市为主的近二十个省份。 公司现拥有1.5万平方米电信级标准化机 房，25000平方米的标准员工公寓、餐厅、活 动中心等配套设施，现有高标准呼叫中心坐席 3000个，在职员工3000余人。公司业务现已 拓展到山东、北京、天津、江苏、河北等12省市通信运营商，努力打造最具竞争力的呼

叫中心服务外包企业。

关键词:中国移动外呼平台 电话营销 服务为先 实践 正文： 社会实践活动是每一个大学生必须拥有的一段经历，它是我们在实 践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识 ，也打开了视野，增长了

见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。我觉得实践还可以让我们更实际的了解

和熟悉工作，只有在实际的工作中，我们才可以知道工作到底是怎么一回事，如何处理工作

中的人际关系等等，这将有助于我能更全面的认识和了解职业。

暑假回家后，为了使暑假过的充实，通过熟人介绍，我来到了电话营销中心 —山东泰盈有限公司，经过短期培训，以一名客服代表的身份，进行了近一个月的电话

服务工作，主要负责在运营一中心二班山东外呼平台推销青岛天气预报业务。

一、培训的日子

在培训的几天里，我们简单观看了公司精心制作的短片，大体了解了一下作 为一名客服代表的基本要求，并主要进行了业务培训以及挽留口径和基本的外呼规范等。

另外我们也学习了泰盈icall 坐席软件、crm 系统的正确使用流程。 最后进行了笔试。我们

学习到了许多以前从来没有接触过的东西。

二、上岗工作的日子

经过培训与一轮简单的笔试以及旁听、测呼，以及班长的帮助还有后台质检 的细心指导之后，我终于能自己拥有专属的坐席，可以正式与客户进行电话营销工作了。 由刚开始的紧张不自如慢慢进步到后来的熟悉运用，我谨记培训老师的教 导：核实机主、业务介绍全面、二次核实、按键转流程、以及再次确认以及认真倾听客

户、注意语气语调还有填单准确等等，虽然小心翼翼，但有时还是难免犯错误。 每次与客户之间的沟通都是不同的，不能只按文稿上面的文字去沟通，这就 要针对不同的人采用不同的方法，一套方针是不能很好地营销。有些客户能耐心听，那

我就要仔细地介绍业务内容，突出能给他们带来帮助的一面。还有针对女性与男性也要有不

同的方法，一般女性比较贪小便宜，男性比较爽快，所以针对 女性一开口就要说：“我们公司有个优惠活动，能为您介绍一下吗? ”这样她们就会耐心

地听下去，男性一般不采用这种方法。 中国移动有一句话要一直记住，就是正德厚生，臻于至善，这是时时刻刻都要牢记在心

的。的确正德厚生，臻于至善不仅体现了第三产业不仅要诚实守信，而且还要服务到最好。

刚开始工作的时候自己的业绩并不好，但时间长了之后，便能能够更好的感知客户，更好的

了解不同客户的心理，从而进行针对性的挽留，不断创新自己的工作脚本，提升自己的服务

质量，业绩便有了明显的提升。 做电话营销这行耐性一定要强，尤其是一天不知要拨打多少

个电话，与多少位客户沟通，而且不是介绍好自己的产品就行了，客户他们有很多方面要咨

询，我们要有耐心的引导客户“稍后回拨10086来详细咨询”还有呢? 有些用户会比较敏感，

我们都要及时做出反应，及时回答：“我们这里是10086的回访坐席，业务以外的问题不方便

回答您，给您造成的方便还请您见谅”。屡遭拒绝更要轻缓心态，要懂得每一次失败都会增加

下一次成功的机会。

记得每次拨号我们拨的都是数字号码，无法显示对方的性别与年龄，同样无法判断是外

国人还是中国人。一通电话性别是明了了，而中国人还是老外还是无法辨认了，有好几次接

通了，我心太急，只把业务介绍完毕，问他需不需要时，他便来句：“sorry,idon ’t know ”。

那时我不知是生气还是尴尬。只能用自己简陋的外语来回话，那时想必很糗。因为我一核对

电话号码，他只要回答：“是”或“不是”，我便只管介绍自己的产品了，没有做好沟通工作，

老外一般简单的汉语还是能懂的，要是自己的外语精一点，起码能用英文介绍业务时那就方

便多了。所以学好一门外语也是很重要的，连电话营销也需要外语水平，我们生活中缺少不

了外语的参与。

你的声音足以让客户平静下来么？作为客服工作态度一定要好，不仅通过电话从声音中

传递你的肢体语言与面部表情，而且能体现一个人的工作态度。作为现代社会的服务行业，

如果服务不到佳，绝没人愿意买你的产品，尤其是作为一名联通公司的客服经理，一旦语言

失措便会招来投诉警告，所以我在营销中就要非常注重工作态度的良好状态。

三、公司企业文化

在第一个月实践中，工作之余，我在其内网系统中浏览了下公司精心制作的网页与上传

的各类企业文化相关的内容，我看到许多关于电话营销的资料和泰盈公司的企业文化等。比

如公司会举办“激情8月，快乐换奖”的劳动静赛激发员工积极性，举办奥运竞猜、包水饺

大赛、情景剧大赛、歌手大赛等丰富员工业余生活也会举办主持人大赛、普通话大赛等提升

员工服务质量等。

实践收获

在这里不但要学会如何做事, ，而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重

要的，它会关系到你能否开展工作，孤芳自赏并不能说明你有个性，过于清高是很难融入大

集体的。社会实践活动带给我的是欣喜，喜悦、在实践活动中我感觉到自己的微薄，体会到

合作的力量。一方面，我锻炼了我自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，

增强了口头表述能力，与人交流，真正的走出课堂，如何服务大家，享受自己的成果，使自

己陶醉在喜悦中，有时忙的时候也会觉得很累，但更多的是感觉自己在成长，我在有意义的

成长。另一方面，我也意识到了自己的不足，在与人交流的时候有很大的欠缺，但通过这次

的实践，我发现自己在慢慢的进步。 我实践也让我感悟了很多，我最大的收获莫过于不论在敬业精神、思想境界， 还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，同时也激励我在工作中不断

前进与完善。在以后的工作中我将更加努力上进，以谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职

工作，以一个崭新的姿态展望美好的未来！ 社会，是一所没有围墙的课堂；移动实践，是一种无形的锻炼。今天，我们付出了，明

天，将收获金黄。在经过培训走向工作岗位以后，我认真完成工作，努力学习，积极思考，

工作能力逐步提高。套用米卢的一句话 “态度决定一切”。有了正确的态度，才能运用正确

的方法，找到正确的方向，进而取得正确的结果。此外，火车跑的快还靠车头带，由于刚参

加实践，无论从业务能力，还是从思想上都存在许多的不足，在这些方面我得到了同伴们的

正确引导和帮助。有了正确的方向，我的工作能力提高很快，这将为我的发展打下良好的基

础。社会实践活动已经结束，我也该开始新的大学生活。在不多的大学生活里，我还需要做

好很多事情，未来不管做什么，大学时期的时间积累，必将是我人生的一笔宝贵财富！篇五：

暑期社会实践报告写作要求 对外经济贸易大学

2010年大学生暑期社会实践报告格式 社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。

它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。

为培养同学们的科学精神，保证社会实践报告的质量，避免与社会实践总结混淆，特为同学

们从网络上搜索到有关暑期社会实践报告的资料，仅供参考：

一、实践报告的封面、扉页和目录

1.封面内容： 实践报告题目、团队名称；

2.扉页：成员组成（姓名、班级、）、实践单位、实践时间等；

3.目录：正文的各章节、团员感言、附件等。

二、实践报告撰写的内容与要求： 一份完整的实践报告应由以下部分组成：

1.报告题目

报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。

题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设

副标题，把细节放在副标题里。 调研报告的标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于×

×××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标

题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业

情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正

题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上

类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学

学 科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标

题。

2.学院及作者名称

学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称，用5号宋体字。

3.摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后） 报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、

实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘

要一般至少要有100个实词。摘要包括： a)“摘要”字样。

b)摘要正文：摘要包括以下三方面内容：第一，简要说明调查目的，即简要说明调查的

原因；第二，简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要

点及所要解答的问题；第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使确

信调查结果的可靠性，并说明选用该方法的原因。 c)关键词。

4.前言

介绍实践的目的, 意义, 相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，实践单位或部门

的概况及发展情况, 实践要求等内容。 有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，

以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象

的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问

题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提

示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

5.正文

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述，主要是实践的基本 情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结

论。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，要对实践活动中得到的结论进行详细叙

述。可按照实践顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过

程中的应用。以记叙或白描手法为基调, 在完整介绍实践内容基础上, 对自己认为有重要意义

或需要研究解决的问题重点介绍, 其它一般内容则简述。重点介绍对实践中发现的问题的分析,

思考, 提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据, 分析讨论的内容及推理

过程是实践报告的重要内容之一, 包括所提出的对策建议, 是反映或评价实践报告水平的重要

依据。

正文要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持

理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容

观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。 字数一般控制在4000-8000

字左右。

6.结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程

中发现的问题，并提出相应的解决办法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要

观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号

召。

7.谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑

教师和其他人员表示谢意。

8.参考文献

9.队员感言 团队成员感言：实践队员要用自己的语言对实践的效果进行评价, 着重介绍自己的收获体

会，内容较多时可列出小标题, 逐一汇报。总结或体会的最后部分, 应针对实践中发现的自身

不足之处, 简要地提出今后学习, 锻炼的努力方向。

10.附件

对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。

三、撰写实践报告的准备与主要步骤： 实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。

各个步骤具体做法如下：

1.收集资料

资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习

等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。

2.拟订报告提纲

拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和

体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。

3.起草

报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺

理成章、详略得当、井然有序”。

4.修改、定稿

报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。

四、实践报告的写作细则：

1.书写

实践报告可手写或用计算机打印。用计算机排版、打印一律用a4打印纸。版式要求如下：

目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），标题（“小二”“华文中宋”或“黑

体”“加粗”居中），学院及作者名称（“五 号”“宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），摘要（“小四号”“黑体”“加粗”）：

内容（“小四号”“楷体”），关键词（“小四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“小四号”“宋体”），

1.5倍行距，正文部分一级目录用小4号黑体，参考文献小四号宋体。实践报告中汉字必须

使用国家正式公布过的规范字。页边距：上3.0厘米，下2.5厘米，左2.5厘米，右2.5厘

米。设计页眉、页脚、页码。

2.标点符号

实践报告中的标点符号应准确使用。

3.名词、名称

科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准

中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写

代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名

前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按

通常标准译法写译名。

4.量和单位

实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准gb3100～gb3102-93，它

是以国际单位制（si ）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号

构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。

5.数字

实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。

6.标题层次

实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示

体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。