新译林版六年级英语下册Unit2教案
朱桥镇五里小学备课笔记
第一课时
教学内容：Story time（The first period）
教学目标：
1. 能正确理解、朗读课文并可以根据提示复述课文内容。
2. 能听懂、会读、会说单词: tidy, messy, habits, in order, finish always sleepy bedtime.
3. 能尝试根据所学短语和句型来描述自己的习惯。
4. 能初步根据提示写出好的习惯。
5. 能分清好坏习惯，并知道以好的习惯来要求自己，让自己拥有更多好的习惯。 教学重、难点：
1. 能正确理解、朗读课文并可以根据提示复述课文内容。
2. 能听懂、会读、会说单词: tidy, messy, habits, in order, finish always sleepy bedtime.
3. 能尝试根据所学短语和句型来描述自己的习惯。
4. 能初步根据提示写出好的习惯。
5.能分清好坏习惯，并知道以好的习惯来要求自己，让自己拥有更多好的习惯。 课前准备（教具、活动准备等）：挂图，卡片，PPT
教学过程：
板书设计：
教后反思：
第二课时
教学内容：Grammar time & Fun time（The second period）
教学目标：
1.能够在句子中正确应用程度副词修饰动词。
2.能够应用本课所学的句型“Do you ...”/”Yes, I do./No, I don’t.”进行问答。
3.培养学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
教学重、难点：
1.能够在句子中正确应用程度副词修饰动词。
2.能够应用本课所学的句型“Do you ...”/”Yes, I do./No, I don’t.”进行问答。 课前准备（教具、活动准备等）：挂图，卡片，PPT
教学过程：
板书设计：
教后反思：
第三课时
教学内容：Cartoon time （The third period）
教学目标： 1. 能理解并体会字母组合or在单词中的发音，并适当扩展不同的发音。
2. 能理解Cartoon time的内容并动手实践
3. 能意识到good habits的重要性并付诸于实际生活
教学重、难点：
1. 能理解并体会字母组合or在单词中的发音，并适当扩展不同的发音。
2. 能意识到good habits的重要性并付诸于实际生活
3. 能锻炼运用英语及与他人合作的能力
课前准备（教具、活动准备等）：挂图，卡片，PPT
教学过程：
板书设计：
教后反思：
第四课时
教学内容：Checkout time &Ticking time（The fourth period）
教学目标：
1. I know some good habits and bad habits.
2. I can use “ early”, “ late”, etc.
教学重、难点：
1.I can use “ early”, “ late”, etc.
2.能锻炼运用英语及与他人合作的能力
课前准备（教具、活动准备等）：挂图，卡片，PPT
教学过程：
板书设计：
教后反思：
第五课时
教学内容：复习整个单元（The fifth period） 教学目标：
1.复习本单元的相关词汇和句型
2.完成相关练习
教学重、难点：
1.复习本单元的相关词汇和句型
2.完成相关练习
课前准备（教具、活动准备等）：配套练习，PPT 教学过程：
板书设计：
教后反思：