当前位置:首页 >> 范文 >> 怎样布置语文作业

    与《怎样布置语文作业》相关的范文

  • 08-04 让孩子爱上语文-2014年第二学期语文教学工作总结
  • 让孩子爱上语文 -20XX年第二学期语文教学工作总结 本学期接手新班,与上届学生相比,本届学生学习主动性和积极性相对弱些,但兴趣是学习的源泉,本学期的语文教学以激发学习兴趣为方式,提高语文素养为目标,抓住以下几点进行语文教学: 1、做足预设,亲近语文 语文教材中的文章文质兼美,意蕴丰富,也有部分远离时代背景,让学生难以体会作者用意所在,作为语文老师有责任让学生学好语文知识,也有必要了解难以理解课文 ...

  • 04-10 2014年七年级下学期语文教学工作总结
  • 本学期我上七年级6班的语文。一学期来,我严格要求自己,坚持每天提前到校,精心备课,认真上课,细心批阅作业,耐心辅导学生。对同事以诚相待,谦虚谨慎;对学生关心爱护,教书育人。教学成绩是明显的:学生对语文课的学习兴趣较高。总结本学期的工作,我有如下体会:   叶圣陶曾说过:“教师的全部工作就是为人师表。”我努力用自己的行为为学生作表率。 我坚持每天提前到校查看学生情况,提前布置预习任务。七年级的学生学 ...

  • 02-18 小学语文教改批辅总结
  • 小学语文教改批辅总结 三年级教改批辅检查总结 1、三年级级组在这学期人员紧缺,工作负担重,但是,他们在集备组长的带领下,认真钻研教材,开拓创新,不断调整单元教学模式,寻求适合年级特点的教学方式。各位教师都能根据本班学生的学情对教案进行调整,形成各自的个案。梁昌娥老师能运用自己的经验,将阅读教学和作文教学有机地结合起来,帮助级组老师力求在三年级的作文起步教学中取得实效。黄文华和李婧敏老师在身体不适的 ...

  • 01-13 2013年-2014年学年度第二学期小学语文教研组工作计划
  • 20xx-20xx学年度第二学期小学语文教研组工作计划 一、指导思想: 树立“崇本尚德,对孩子一生负责”的教育理念,依据“科研引路,教学创新,提高质量,促进发展”的原则,确立“以教育科研为突破口,以校本研究为载体,以教学创新为主攻方向,以提高质量为主要目标”的工作思路,积极贯彻落实《学校工作计划》、《科研部工作计划》和《教导处工作计划》,团结本组全体教师,共同学习、扎实工作、开拓创新,构建适应我校 ...

  • 07-31 七桥小学语文教研组工作计划
  • 七桥小学语文教研组工作计划 20xx-20xx学年第二学期 一、指导思想: 更新观念、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心,着力研究语文课堂教学中存在的具体问题,以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高 ...

  • 12-23 第六小学作业改革汇报材料
  • 作业是课堂教学的补充与延伸,是学生学习生活的重要组成部分。作业内容和质量的高低关系到课程改革的成败,更关系到学生素养的提升和学习习惯的养成。根据烟台市教科院和开发区教研室针对作业方面提出的改革要求,我们学校针对学生作业情况展开调查,在调查中发现教师布置作业时,很少考虑科学性与适应性,不能从学生的实际与自身的研究出发,布置适合学生兴趣的作业,导致学生对待作业的态度和作业的效应不能起到应有的效果。 基 ...

  • 11-03 二年级语文下学期培优辅差计划
  • 一、指导思想: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和较强的阅读、写作能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。 二 ...

  • 01-27 高三语文备课组教学计划
  • 一、指导思想: 本学期是高三语文第一轮知识点复习的关键阶段,结合各知识点,进行优化组合,瞄准高考要求,精讲勤练,以求在第一轮就夯实相关的高考知识点,为全面强化复习质量奠定坚实的基础。 二、情况分析: 本届学生虽然已经过两年的高中语文训练,但情况仍然不容乐观,基础不够扎实,阅读能力、分析鉴赏能力以及对文章整体感知的能力堪忧,且相当一部分学生不重视语文,所以,在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础, ...

  • 03-29 (1-3年级)语文校本教研计划
  • (1-3年级)语文校本教研计划 一、指导思想:全面贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,以新课程改革为导向,针对学校教学实际问题,建立以课堂为主阵地,以教师研究为主体的校本教研制度,不断提升教学理念,促进教师专业化成长,进一步优化学校语文氛围,切实提高教学质量。二、教研现状分析:本教研组共有7名语文教师,凭着“团结、协作”的团队精神,在教中研,研中教,边研边学,互帮互促中,探索适合我们学生语文学习的特 ...

  • 03-15 最新学生操行评语
  • 最新学生操行评语 1、你在学校里尊敬老师,团结同学,热爱劳动,讲文明。这学期能够履行小队长的职责,能主动发言了,能按时完成家庭作业,英语成绩有进步。在家里能主动承担力所能及的家务。希望你上课时认真听讲,把字写好,老师期待你的进步。 2x、你是一个极积向上阳光男孩。能遵守学校纪律,主动干值日,兴趣爱好广泛,会跆拳道已达到七级,会打架子鼓,会3种棋类和游泳。语文成绩有进步。希望你能在学习上再刻苦,自觉 ...