电算化实训报告
实验目的
在本学期期末,在唐老师的指导下,我们全班同学进行了一次会计电算化实训,更进一步的了解会计做账的全部过程,初步掌握了会计电算化的知识和操作要领,培养我们分析经济业务和分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力,使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力。
实验内容
运用学校资源,有组织、有计划的人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境,
围绕建账、日常业务处理两条主线,完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练。
实验内容
(一)设计会计电算化核算体系 ⒈启动并登录系统管理 ⒉设置操作员及其权限 ⒊建立账套
(二)会计核算基础信息
⒈设置会计科目:根据资料增加一些科目和修改一些辅助科目
⒉指定科目: 根据资料要求“银行存款”、“现金”为指定科目
⒊明细账科目权限设置
⒋设置凭证类别:在基本设置中打开凭证类别设置,选中“收、付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有,付贷方必有,转借贷必无。
⒌设置结算方式:结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付,其中支票包括现金支票和转账支票,商业汇票包括商业承兑汇票和银行承兑汇票,汇兑包括信汇和电汇
(三) 总账辅助信息设置 ⒈设置部门档案
⒉设置职员档案
⒊设置项目档案 ⒋设置客户档案 ⒌设置供应商档案 (四)录入期初余额 录入期初余额;试算平衡
(五)日常业务处理
⒈以总账的身份进行填制凭证,查询,自定义结转设置
⒉以出纳员李刚的身份进行出纳签字 ⒊以记账员刘平的身份进行记账
⒋以账套主管自己的身份进行银对账、结账
库存管理子系统
1、单据:
(1)销售货物出库
销售出库单
2、对账
3、银行对账
4、发生额及余额表
5、科目余额表
6、现金流量表
学习心得
对于财管专业的我们来说,会计电算化实训是必须的过程!它是一个对企业资源进行有效共享与利用的系统。而从本质上讲,会计电算化是一套信息系统,是一种工具。
每做一次实训,感觉自己的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中,我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所现在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。 另外一点, 也是在每次实训中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷, 旁观者清”,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也是很关键的。在这当中我们遇到了不少难题,但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导,问题得到了解决。总的来说这次会计电算化学习使我学到了很多东西,为我以后的学习做了引导,点明了方向,我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空!