当前位置:首页 >> 范文 >> 张海迪的故事

    与《张海迪的故事》相关的范文

  • 01-31 "我能行"-"自信"主题班会活动方案
  • “我能行”-“自信”主题班会活动方案 一.活动目标 我班是平行班,有许多学生缺乏自信,认为自己在各方面都不行,所以我们设计了这次“我能行”的主题班会,来增强学生的自信心,从而增强其自我效能感。 二、活动准备 1、全班同学预先学会《相信自己》和《永不退缩》,男生学会唱《男儿当自强》,女生学会《每一步》,1-4小组分别学会《奔跑》《真心英雄》《海阔天空》《我的未来不是梦》这几首歌,并准备这几首歌的Vc ...

  • 08-14 庆祝"六一"国际儿童节文艺演出的领导讲话
  • 少先队员、小朋友们:   今天是“六一”国际儿童节。在这个属于你们的盛大节日里,局团委、教育处、局少工委在这里隆重举行庆“六一”暨“我是文明小天使”文艺演出,就是要号召、引导大家争做推进公民道德建设的小天使,长大成为建设祖国的栋梁之才。在此,我代表局党委、管理局向你们并通过你们向油田广大少年儿童致以节日的祝贺!向辛勤耕耘在教育一线的少先队辅导员、少年儿童工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意!   中华 ...

  • 02-06 读书活动演讲稿:书海中激起浪潮
  • 读书活动演讲稿:书海中激起浪潮      老师们,同学们:   大家好,在我今天演讲之前我想问大家几个给我问题:书中我们学到了什么?这是一个值得我们反思的问题。再一个,我们真正品读过的书有多少?我们能否在书海中遨游,激起一波又一波的浪潮;作为当代中学生的我们是否意识到脑中的知识非常匮乏,就以上两个问题,我将给大家做出个解答。   在解答之前,给大家讲个故事。鲁迅先生是大家非常热爱的文学家。据说他在 ...

  • 03-07 初中语文课外阅读精选议论文49-54
  • 初中语文课外阅读精选 议论文部分49-54 说到分析议论文,不少同学感到头疼。论点、论据、论证三要素,要记住当然不难,可真的给一篇议论文特别是课外的议论文让你分析,却又不能头头是道地说出来。如何解决这个问题?首先自然是课堂上认真听讲,掌握要领,其次是多做相关的练习。而做练习又有讲究,它不能只是对一些现成答案的死记硬背,照搬照套,而应是通过例文(课文)的学习,把老师传授的知识熟记于心,然后能把它"迁 ...

  • 09-20 中国梦演讲稿:你有梦我有梦
  • 中国梦演讲稿:你有梦我有梦 习近平总书记说:"实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想."这就是最响亮的中国梦.国家有国家的梦,我有我的教育梦.要问我的梦是什么,那就是"使我们教育的孩子成为一个珍爱生命.心存感激.担当责任.坚强不屈的中国人." 珍爱生命从遵守交通规则做起.法国诗人吕凯特说:"生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过.&quo ...

  • 04-17 学习"双百人物"心得体会
  • 历史不容忘却,人民永远铭记 -学习“双百人物”心得体会 “100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”中,既有上个世纪的英雄模范,又有新世纪涌现出来的杰出人物;既有人们耳熟能详的,又有人们相当陌生的;既有已经离世几十年的,又有依然风华正茂的。重温这些“双百人物”的英名和业绩,可以让我们经历一次精神的洗礼,受到一次人生观、价值观、世界观的教育。 在“双百”人物 ...

  • 07-28 学生在激励中成长-教育教学经验介绍
  •   我和在座的许多老师一样,都是从事班主任工作,不敢说有什么经验,但体会颇深。今天借此机会仅谈一点:我在工作中运用多种激励方法来教育学生,管理班级。   我们都知道,学生具有旺盛的生命力,具有多方面发展的需要和可能的。而且素质教育要求让每一个学生的巨大潜能能够得到充分生动的发展,这就要求班主任在班集体的建设过程中学会善于运用多种激励方法,来激励学生的内动力,开发学生的巨大潜能,最大限度地调动学生的 ...

  • 08-18 励志演讲:点亮生命
  • 励志演讲:点亮生命 有一个屠夫,要杀一头老驴卖肉,当屠夫把屠刀放在案板上准备屠杀老驴的时候,一旁的小驴趁着屠夫忙碌之时,叼着屠刀藏到了草料中,屠夫看到桌上的屠刀不见了,很吃惊。于是,又拿了一把放到了案板上,然后屠夫隐在一旁,观察屠刀的去向,只见小驴警惕的走过去,叼起屠刀又藏到了草料中,屠夫大惊,十分不解。当他再次放了一把屠刀在案板上时,小驴以飞快的速度跑到案板前,将屠刀吞了下去,屠夫这时才明白小驴 ...

  • 10-18 张海涛提交检讨书女足主帅去留仍是"谜"
  • 8月31号,是中国奥运代表团回国的日子,也是女足主帅张海涛向足协提交自己“检讨书”的日子,关于张海涛的去留问题,足协表示还没有最后确定,要等总结完后,确定了女足的问题才能做出决定。 在雅典遭遇惨败,张海涛回国后就一直把自己关在家里,开始写总结和“检讨”,同时对于美国、德国等队的比赛也是场场都看,看完之后在寻找中国队与她们的差距。“总结的目的是为了将来更好地完成队伍建设,奥运会比赛没有完成国人的期待 ...

  • 02-27 优秀教师事迹材料:沧州的"张海迪"
  • 优秀教师事迹材料:沧州的“张海迪” -沧州师范学院教师吴洪锋事迹材料 一、童年蒙难,战胜病魔 吴洪锋老家在青县,在一岁半的时候,病魔摧毁了他的童年。连续多日高烧,使他与小儿麻痹后遗症结下不解之缘。那时,兄弟姐妹较多,家庭生活窘迫,但是他的父母还是竭尽全力的给他治病。先后去天津、北京、保定等地求医,虽然取得了一些效果,但是左腿落下了残疾。 二、励志求学,集“医师、教师、律师”为一体 虽然他身有残疾, ...