高一(下)家长会发言稿
发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!我们这个班集体比较特殊。它是一个合班,这学期开始,从工美班过来16名同学合到原来的电子班,组成了新的电子工美3班。组班时46人,现在44人,两名学生自行退学。因此,对于原来电子班的家长来说,这是我们第二次家长会,对于工美班的家长来说,这是我们第一次家长会。对于你们的到来,在这里表示感谢。我觉得家长会的真正意义在于给学生多鼓励,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但在于你们能否到这里参加会议。相信你们现在也有感觉,虽然他们已经读高中了,可是他们还是极力在门外面,极其地关注着你们。对于他们来说,自己的家长来了,心理上就不会落单。对于16岁的他们,正是花季。表面上有很多叛逆的行为,可是他们又渴望交流。如果我们在这个时候我们只是说:不知道怎么办?随他吧。骂他们。这些对于他们来说,只能再让他们随波逐流,变得越来越依赖游戏,依赖耍朋友,依赖手机。因为他们正是因为没有目标,心理空虚,才会对外在的东西产生依赖。但是我们关心孩子并不是只是从物质上关心他们,给他们吃的、穿的,买给他们手机,不是的,这些都还不够,孩子们需要我们的父母多陪陪他们,交流的时候更像朋友,多关注他们的心理健康。
这次家长会,我想和大家交流三个问题。
一、关注孩子的心理健康。
1.心理脆弱,心理成熟滞后。原因主要有:独生子女,父母“望子成龙”心切,采取保护式教育,娇生惯养,单亲家庭,学习习惯差。因此,心理脆弱,逃避困难,受挫能力差,自控能力差,怕苦怕累是他们的通病,严重者遇事不顺就会产生心理崩溃、行为偏激。
2.学习没有动力,缺乏目标。也许是以前一直没有受到过老师的重视,缺乏学习自律性,长期以来都是以“差生”自居。人都不喜欢变化,怕变化,觉得变化了自己没有办法适应。其实最怕的就是这点。这里,我给各位家长解释一下,在职中我们升学班高考的难度差不多中考的难度,不比普高,所以我们的学生是相当于再重新学一次初中的知识,如果初中没有学,现在学是完全来得及的。关键是他们自己不想变化,初中怎么过,现在还是想怎么过。过一天算一天,像80岁的老人等待那一天。在学习上,注意力只能集中5分钟,在这5分钟如果听不懂,那么剩下的35分钟将是昏睡状态度过,不知道预习,不知道复习,也不知道做作业。如果老师这段时间要求严格,那么就抄一下别的同学的作业。我在这里给同学们规定了硬行的:如果三次不交作业,那么就请他们回家,把作业做好了,家长送着来。你们说,行吗? (殷红梅的例子)——心理上
(高世钟、彭慧敏的例子)——学习上
2.自身矛盾重重。高中时期是儿童走向成人的过渡期,意味着即将离开父母,摆脱对成人的依赖,成为独立的个体,是心理“断奶”的关键时期。这个时期心理矛盾重重。如渴望独立与仍旧依赖的矛盾;理想与现实的矛盾;自卑与自傲的矛盾;性成熟与性心理的矛盾;心理闭
锁与渴望理解的矛盾等等。
(陈庚)——外形高大,内心善良,尊敬老师,可是不想学习,想通过自己的方式在家学习。喜欢呆在家里。可他是一个男孩子啊。 (刘翼豪)——不想学习,可是又不想过堕落的、放纵自己的生活。 这两个同学都是脑子很好用,也内心善良,可也都是独生子女,内心深处孤独感极强。
3.情感需要强烈
现在的高中生,大多是独生子女,儿时缺少同龄、近龄伙伴,难以满足情感需要。由于是一个子女,父母普遍对这个孩子期望过高,使爱的情感异化,生理发育提前,再加上内容不健康的大众传媒、良莠不分的网络侵蚀,促使异性交往需要提前并且强烈。现在我们班也有这种情况,但是很多是闹着玩的,而且更换也很快。
举例子:干虹琳,文蕾班上的例子。
4.关于手机的使用,这也是心理的瘾。
相信家长都在端午节收到了我们学校的三合一的电子学生证的告家长书。有了这个卡,我们学校会安置磁卡电话,都可以与家长联系。可以收到学生是什么时候到学校的,什么时候出校门的。还可以当成饭卡在学校刷卡。本来,现在学生拿着手机,正面的作用几乎没有。我跟他们归纳了,手机本来是拿来跟家长和老师联络的。课情况却是,学生经常不接老师和家长的电话,而是用来上网打游戏,看小说,qq聊天,情人联络。有了手机,人其实是变笨了,因为网上百度一搜什么都会出现,所以我举两个例子。
举例子:钟静;我当时学习的情况。
请家长没收学生的手机。不让其使用手机。
二、班级目前出现的突出情况
1.学习氛围不浓,尤其缺乏主动学习的动力
2.个别同学出现了一些厌学情绪
3.手机使用情况过多。打游戏过多。白天没精神。
4.自控能力太差。很容易发脾气。谢正飞的例子
三、关于奖学金的说明
1.综合奖学金:
2.专业奖学金及比赛奖学金:
3.关于班级的十个值周班干
四、关于成绩
五、科任老师说明(谢老师、唐老师、张玲、袁开祥、李燕)
六、这学期末班级及学校的安排
七、关于收费说明和学生活动欣赏
1.班费30元,水费20元;班服100元左右;电子学生证办理60元;购买保险80元。
2.学生活动欣赏(两个视频).