五年级暑假作文:我的游泳教练

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关于教师下水文的几点看法 -参加教师下水文比赛有感 从去年开始至本学期，镇教委办连续举办了两届教师下水文比赛，组织活动的领导还表示，今后每年都将举办这样的活动，这充分说明其对活动的重视。作为一个语文教师兼学校行政，我用自己的行动-连续两次报名参加比赛，以表示支持。我之所以愿意参加比赛，不是想证明自己能写，更主要的是，我认为能写一篇像样的下水文，应该是一名语文老师应该具备的语文素质，而愿意尝试这样的 ...

关于游泳馆的实践报告 对于暑期社会实践，我选择在昆山游泳馆实践，具体是当救生员，我在大二的下学期通过了体院协办的救生员资格考试，可以持证上岗。我就利用此机会，在20XX年的七八月份，于昆山游泳馆，在救生员这一岗位上进行实践，实践期为45天。 通过在救生员岗位上的实践，发现关于游泳馆的一些问题，同样也是大多数游泳馆的问题。首先，就是持证上岗的问题，由于救生员这一工作岗位，需要通过国家救生员协会组织的 ...

大学生暑期游泳池打工社会实践活动总结 　　暑假的社会实践活动已经结束，但社会实践带给我的影响远没有结束。它使我走出学校、走出课堂、走向社会，走上了与实践相结合的道路，走上社会的大课堂。在实践中检验自己，短短的两个月一转眼就过去了，回过头来看看，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露着甘甜。 　　刚放假的时候，游泳池的老板说放假了就得过去帮忙了，当时世界杯还在热播当中，还真有点舍不得放下四年一遇的 ...

暑假踏着欢快的脚步来了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划分为两个方面：一是关于学习，二是关于生活。计划具体如下：　 　　第一，学习计划　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。　　 2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重 ...

·思路如何才能不闭塞 　　写文章最怕文思枯竭。常见有些同学拿到作文题后，咬着笔杆，愁眉不展，半个时辰过去，纸上还没有落下一字。造成这种状况的原因之一，就是思路闭塞。思路为什么会闭塞？除了腹中空虚，缺乏写作材料，因而难以下笔之外，还在于不会选择写作角度。达·芬奇的老师佛罗基奥说：“即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了。比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就 ...

班主任给学生的毕业赠言多篇 策; 2014年3月12日开完家长会，妈妈在13日晚8点发来一条短信：她，这样写道：张老师，昨天开完家长会心里特别有感触：感叹现在作为一名教师的辛苦和不易，感慨目前应试教育下像宋策这样孩子的无奈，但更多的是感动于您和王老师对每一个孩子发自内心的爱与责任！宋策是幸运的。即使未来她的分数依然会不尽如人意，但她在张老师身边成长的这六年是快乐的，是积累了锲而不舍这种正能量的，是 ...

　xxxx同志于xxxx年参加工作，中学一级教师，中国共产党党员，省数学学会会员，省数学奥林匹克教练员，一直从事初中数学教学工作和教学管理工作。他多次受到省、市、区各级各类表彰。20xx年度被省教委评为“科技教育先进个人”，先后六次被区教育局授予优秀共产党员称号，20XX年教师节被区教育局评为“优秀教育干部”。作为初三年级第一责任人，他带领初三年级全体师生在中考中取得骄人的业绩，受到学生、家长和社 ...

学校与家长暑假安全教育与监管承诺书 1、认真学习安全教育常识，教育子女遵守学校制定的安全责任条约，特别是暑假期间的安全监管责任，防止一切意外事故的发生。 2、要求子女自觉遵守交通规则，注意交通安全，不乱穿马路，不闯红灯，不与机动车抢道，不乘坐无牌无证、非法营运车辆。 3、教育子女做到防溺“五不准”：不准私自到河（塘、涌）游泳或戏水；不准擅自邀请同学结伴游泳；不准到无安全设施、无救护人员和不熟悉的水 ...

致家长的公开信 亲爱的家长朋友： 玉兔辞岁，金龙送福。站在岁末年关之巅，回首充实而美好的一年，我们倍感温暖，看到我们的小宝贝们健康成长，才艺精进，品德更加完美，这是让人感到无比欢欣鼓舞的事，我们由衷地为他们高兴，同时也特别感谢一年来家长朋友对萌芽艺术的支持与厚爱，我们将一如既往地努力做好艺术教学工作，以培养尖子生，涵养好苗子的教学方针，有计划地把萌芽学子培养成才。以下是我们20XX年的工作总结。 ...

接xxxx教育局寒假放假通知，20XX年暑假从7月11日开始，到8月31日结束，9月1日正式开学。为确保全校师生度过一个充实、健康而有意义的寒假。根据区教育局寒假工作意见和学校整体工作安排，特制定本计划。 一、健全领导班子、加强统一管理 健全的领导班子为有效地开展寒假活动提供有力的保证，统一管理是扎实落实各项活动的基石，学校成立以滕校长为组长的暑假活动领导小组。 组长： 副组长： 成员： 各年级组 ...