网页设计培训总结
网页设计技能比赛总结
12月24日，结束了河北省网页设计项目技能比赛，我校取得了团体三等奖的成绩，其中六名选手均获得三等奖。先将本次比赛总结如下:
一. 整体训练过程
在本次比赛中，领导、技术科给予了很大的支持，学生经过严格的筛选，教研室主任也从选人，培训时间，培训内容等很多方面协助我们的学生选定, 日常培训等工作。培训时间从11月2日至12月20日，主要利用中午休息时间以及周末时间，考前最后一周，进行集训，共48天。
二. 培训情况
（1）学生选定
学生选择范围是13、14计算机专业的在校学生，除了学生自愿报名以外，我还咨询了几个班级的班主任老师以及计算机专业任课教师，由他们推荐了几名优秀学生，又通过平时培训中的观察，最后选出基础扎实，领悟能力较强的六名学生参加比赛。
（2）培训计划
借鉴上次比赛的经验，我决定这次培训要做到全面细致，基于这个目标制定培训计划。网页设计项目需要学习的软件有dreamweaver 、flash 和photoshop 。老师和学生一起在学校图书馆借来大量的学习资料和教学光盘。经过分析三门课程的难易程度以及在网页制作中的作用，列出了培训计划，以dreamweaver 为主为先，flash 和photoshop
同时进行的学习。
（3）前期培训
对每一个关于网页制作的知识点都力求讲过练过，不放过任何一个知识点，做到全面。又通过强化练习的方式使学生对基础知识做到熟练，能够灵活运用每个知识点。
培训时间分为两段，中午是基础知识的学习，下午是综合实例的训练，这样将基础知识及时应用于网站建设，提高了学习效率。
（4）后期培训
由于比赛有时间限制，根据以往的比赛，技能有两场考试：第一场三个小时，第二场两个小时，所以在后期培训中，采用测验的方式，要求学生必须在三小时内完成六七个页面的网站，要求每个网页效果图都能还原成网页，经过这样的练习，学生的技能得到强化，操作速度也有了很大的提升。
（5）临赛之前
另外，总结每次比赛都有学生因为读题失误而丢分的情况，我找遍资料，找到了河北，保定CEAC 考试题，以及评分标准，带领学生仔细读题，审题，揣摩试题的规律，进行练习。
考前几天，分析比赛过程中的注意事项，如果遇到某类情况应该如何应对，希望学生们在比赛中不要慌款，紧张。
（6）学生学习刻苦努力。
在培训的50天里，学生和老师放弃了休息时间，除了生病，没有缺勤的记录。因为冬天流感盛行，有两个学生生了病，除了输液时
间都坚持来培训，每名学生都努力提高技能，希望在比赛中取得好成绩。除了培训时间，学生还来利用晚上回家时间搜集资料，加强练习，和老师一起探讨。
我也为了比赛付出了很多，平时在家里，每天都有家务活和孩子，这近两个月只能放下这些全力备赛，有很多次因为孩子没有人看，带着孩子来培训，平时上课已经很紧张，再加上比赛更显得忙碌疲惫。期间还病了一场，缺勤了一天，学生们都发来安慰的短信，没有因为我的生病而耽误练习。培训的过程中有辛苦也有感动。
三. 比赛感受
作为指导老师，此次带领学生参加技能比赛，虽然拿回了团体奖项，但成绩不算很理想，更使我认识到与其他职业中学的差距，学生的技能水平和理论水平方面都有所欠缺。
四. 比赛成绩分析及改进方向
（1）学生的筛选方式可以更多样。
本次比赛选手的全由指导教师从报名的学生的中筛选，有些计算机专业的优秀学生没能参加，或者是因为对技能比赛的重要性缺乏认识，或者是因为惰性、怕辛苦等原因。而指导教师还需要时间对不熟悉的学生进行了解。所以除了自愿报名外，也可以由平时与学生接触较多的任课教师或班主任进行择优推荐，多向学生们说说参加技能比赛的重要性，以及对自身能力的提高，这样还可以达到鼓励学生参加技能比赛。
（2）学生应试能力较差。
由于参加这种大型比赛经验缺乏，有些选手考试由于紧张，对考试环境的不适应，导致没有发挥出正常水平，出现读题不细致，由于慌张没有正常发挥等问题。所以，学生应该多一些机会参加比赛，锻炼心理素质和应试能力。
（3）赛前准备还应再加强。
熟练度方面，还应在技巧方面多下功夫，改掉浪费时间且造成代码冗余的不良操作习惯，精细度方面，网页作品还应该再细化，有些同学觉得差不多就行了，对作品没有追求完美。
（4）理论题还应该再加强
理论题复习内容主要是CEAC 和人才培养工程的题目，理论性较强，而考试题目针对日常操作的题目较多，所以理论题的复习也应该更加全面。
（5）比赛题目不清楚
对于技能比赛的考试范围，都是听学生考完之后的描述，但具体的评分标准和题目要求都不清楚，有时候成绩下来并不知道与一等奖究竟差距在哪里，看不到一等奖学生的作品。再加上网页三门软件培训范围太广，所以有时候培训重点抓不到。
总之，这次比赛是网页设计专业在教学好实践中的又一次探索，鉴于中职学校的特点，在今后的教学实践中，会更加注重学生技能的培养，使我们的学生掌握更多的专业知识，在以后的工作中学以致用，存在的问题和不足，我们也力求在今后的类似活动中克服和改进。