资产价格\通货膨胀与货币政策的动态分析:理论与中国实践

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20xx-20xx学年度高三第一次模拟考试 政治试题 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共48分） 中央经济工作会议指出，20XX年要处理好保持经济平稳较快发展、谳整经济结构、管理通胀预期的关系，巩固和增强经济回升向好的势头。回答1-5题。 1．下列关于通货胀膨成因的说法，正确的是 （ ） A．商品供不应求，价格上涨 B．外贸顺差 ...

根据《上海市国家公务员考试录用实施意见》和《20XX年上海市国家公务员（机关工作者）考试录用工作实施方案》，为了便于考生参加公务员录用专业考试的复习，我们组织有关专家编写了《20XX年上海市国家公务员（机关工作者）录用考试专业专业科目考试大纲》，经上海市人事局公务员管理处审定通过。 　　本大纲依据行业特点和职位专业要求确定的专业考试科目、内容和重点，主要测试拟进入相关职位的报考人员应具备的基本专业 ...

一、计划要点： （一）单位名称、地址、邮编、电话、传真。 （二）主要人员的名称、地址、电话、背景资料。 （三）单位的主要业务。 （四）研究和开发情况。 （五）市场情况。 （六）发展战略。 （七）资金需求及使用计划。 （八）近三年的财务状况（包括资产负债表及利润表） 二、计划详述： （一）单位业务背景。主要叙述单位的发展历史，包括成立时间、主要历史事件等。 （二）单位业务的详述： 1、单位业务现状。 ...

《市场营销》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业培养德、智、体、美全面发展，具有市场营销管理理论、技术与方法等方面的知识及能力，能够在企、事业单位的市场营销管理部门及相关岗位从事营销管理工作的应用型市场营销专业人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质： 1、基本素质：热爱祖国，愿为现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责 ...

一、20*年国民经济和社会发展计划执行情况 　　20*年，全市上下坚持以科学发展观统领全局，认真贯彻落实党的十七大和省第九次、市第十次党代会精神及国家宏观调控政策，紧紧围绕“建设殷实小康、构建和谐*”目标，认真组织实施市十二届人大五次会议批准的国民经济和社会发展计划，突出重点，狠抓落实，促进了经济社会又好又快发展。 　　经济平稳较快发展，运行质量和效益稳步提高。全市地区生产总值1945.02亿元， ...

《公共事业管理》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业培养德、智、体、美全面发展，具有公共事业管理理论、技术与方法等方面的知识及能力，能够在科技、文化、教育、卫生、环保、体育、企业、市政管理等公共事业单位、行政管理部门及相关单位从事管理工作的应用型公共事业管理人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质： 1、基本素质：热爱祖国，愿为现代化建设服务，为 ...

“十二五”社会经济的发展-民主生活交流会心得 众所周知，无论是对于西方社会还是中国社会来说，各国家的宏观经济政策目标不外乎于实现全社会的充分就业、维持价格稳定、保持国际收支平衡和经济的持续均衡增长等。可以说上述四种目标基本上是相辅相成的，物价稳定、就业、国际收支平衡在一定程度上与经济增长挂钩，而当经济增长时，对就业、价格稳定与国际收支也有影响。 充分就业的内涵是指所有劳动力都找到工作，但大多数经济 ...

一、总结的概念 总结是国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的回顾和分析评价，判明得失利弊，提高理性认识，用以指导今后工作的一种常用文书。 总结可以使本系统、本地区、本单位、本部门某一项工作的实践活动由感性认识上升到理性认识，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。它可以为各级领导和机关提供基层工作的情况和经验，以便加强科学管理和指导。它还可以用于表彰先 ...

中国石油西北销售分公司近三年来，在西北辖区市场的年均零售增长率为20%，在整个中油销售系统中位居前列。西北销售分公司之所以在西北辖区市场的终端销售规模逐年快速增长，关键就是紧扣住了成品油市场的脉动，从而提高了中油企业整体的核心竞争力。 发挥产供销一体化优势 狠抓炼厂交货，扩大资源总量。面对辖区资源持续紧张的严峻形势，西北销售公司积极引导炼厂按照市场需求和效益，调整产品结构和交货时间。一方面密切关注 ...

20XX年高考政治主观题得分技巧与方法 一、主观题失分的主要表现 1、审题不清，答错答题的范围，即答非所问。例如，题目要求用经济常识的有关知识来回答，有些学生却用政治常识甚至哲学常识的知识来回答；题目要求用唯物辩证法的有关知识来回答，有些学生却用辩证唯物论的知识来回答。 2、张冠李戴，答案前后不对应。这在哲学试题中表现得尤为突出。例如，前面用矛盾的普遍性原理后面却用具体问题具体分析的方法论与其相对 ...