[力和运动]单元测试题及答案
《力和运动》单元测试题
一、单项选择题（每题2分，共26分）：
1．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体受到力作用时就会运动 B．物体不受力的作用时处于静止状态
C．物体运动速度越大其惯性越大 D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
2．如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是 （ ）
A．手对罐的压力与罐对手的压力
B．罐受到的重力与手对罐的压力
C．罐受到的重力与手对罐的摩擦力
D．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力
3．把弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用20N的力拉它，弹簧测力计的示数是不是20N，若在该弹簧测力计的两端同时用F1 和F2两个拉力，两力在同一直线上，弹簧测力计的示数仍然是20N,以下说法正确的是（ ）
A.F1=20N, F2=20N B. F1=10N, F2=10N
C. F1=0N, F2=20N B. F1=20N, F2=40N
4.如图某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是
( )
图2
A．甲图中地面上的箱子重100N，受到60N向上的拉力时，箱子所受合力为40N。
B．乙图中手里静止的瓶子所受合力为零。
C．丙甲中人推着木块运动起来，人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡。
D．丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的两个力的作用。
5.当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）
A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力
D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力
6.升降机以1m／s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N．下列说法正确的是( )
A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N
B．升降机以1．5m／s速度匀速上升时对人的支持力大于500N
C．升降机以2m／s速度匀速下降时对人的支持力等于500N
D．升降机以1m／s速度匀速下降时对人的支持力小于500N
7．滑块被固定在光滑斜面
底端的压缩弹簧弹出。滑
块离开弹簧后沿斜面向上
运动的过程中，不考虑空
气阻力，图6关于滑块的
受力示意图正确的是（ ）
8．如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（ ）
A．甲的速度一定小于乙的速度
B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功
C．甲、乙的运动状态发生改变 A
B
D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力
9．如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速
直线运动。下列分析正确的是（ ）
A．木块没有受到小车的摩擦力
B．木块运动速度越大，惯性也越大
C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑
木块将向右倾倒
10．空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是（ ）
A.3:5 B.2:5 C.5:3 D.1:1
11.甲、乙两部总重相同的电梯在钢索的牵引下竖直向上运
动，它们的s-t图像如图1(a)、（b）所示，则( )
A．甲的速度小于乙的速度
B．4秒两甲、乙通过的路程相等
C．甲、乙受到钢索的拉力相等
D．甲受到的合力小于乙受到的合力
12、如图4，关于该图的说法错误的是（ ）
A．鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变 B．瓶对海绵的压力使海绵发生形变
C．球拍对球的作用力改变球的运动方向 D．脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因
A B 图 4
C D
13、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图6所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是 （ ）
A．列车突然向右启动或向左运动时突然刹车
B．列车突然向左启动或向右运动时突然刹车
C．列车突然加速 D．列车突然减速
图6 二、填空题：（每空1分，共32分）(g都取10N/kg)
1. 重35000N的飞机，悬停在空中，则直升飞机受到的空气作用力是______N，方向为____________。
2.一位乘客站在匀速直线行驶的轮船甲板上，他受到的_____________和重力是一对平衡力，脚与甲板之间的摩擦力是______N。（不考虑空气阻力）
3.一辆汽车装满货物的总质量为5×10千克，在平直公路上水平向西行驶，汽车牵引力为8×10牛，
33
汽车受到阻力为汽车总重力的0.1倍，则汽车在水平方向的合力大小为 N，方向为 。
4.同一直线上有两个力即5牛、12牛，则这两个力的合力最大为 ，最小为 。
5.首先通过实验，正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是____ _，在前人实验探究基础上，建立惯性定律（牛顿第一定律）的物理学家是___________。
6、小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是_______N；若增大水平压力．木块受到的摩擦力将_______（选填“变大”变小”或“不变”）
7. 如图6所示，是研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验探究过程，实验过程中，需要同时用力F1、F2拉弹簧和单独用力F拉弹簧，这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达 的位置（选填“不同”或“相同”）；从而使合力F与两个分力F1、F2的 相同。
8、如图7所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是
F等于
20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N.
图7 图8 图9
9
、如图8所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为
0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为 N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块做 （选填：“加速、匀速、减速”）运动，当小盘落在地面上后，木块由于 继续运动，木块所受到的滑动摩擦力大小为 N。
10、如图9所示，在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是0.8kg，则玻璃杯与米受到的总重力是 N，与总重力相平衡的力是 力.
11、雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=____ __(用上述字母表示)。若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G_____f(填“”)；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是 。
12、如图10所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧测力计连接在一起。甲重10N放在地面上；乙重5N被吊在空中，它们均保持静止。若不计弹簧测力计及细绳的重力，弹簧测力计的示数为______N，甲物体受到的合力为________N。
图10 a 图12 b
13、如图11 （选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用；在水平面板上运动一段距离后停下来，是由于受到 力的作用.归纳起来，说明力的作用可以改变物体的 .
14、如图12所示，有两个相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图a），物块A受到的滑动摩擦力为______N，那么物块B受到的静摩擦力为______N，
若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进（图b），那么需要的水平推力为______N。
三、作图题：（9分）
1、图13为空中飞行的足球，不计空气阻力，请在图12中画出球所受到的力的示意图。
2、在图14中，重为25N的物体静止放在水平桌面上，请作出物体所受到的力的示意图．
3、在图15中，用50N的水平向右的力作用在质量为2kg的砖块A上时，砖块处于静止。画出砖块在水平方向和竖直方向所受的力的示意图。
图13 图15
四、实验探究题：（每空1分，共13分）
1、为探究物体不受力时怎样运动，我们做了斜面小车实验。
（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的_______相同，这一操作体现出的科学探究方法是 法。实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就________（选填“越长”或“越短”），速度减小_______（选填“越快”或“越慢”）。
（2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做_________________运动。
（3）爱因斯坦曾经说过：伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——结论在实验的基础上又通过 抽象概括出来，它标志着物理学的真正开端——这种研究方法称为_____________法，以前学过探究 __实验时也运用到此方法。
2、研究二力平衡条件。实验步骤如下：
（1）先让小车受到大小相等、方向 的两个力的作用。
（2）把木块放在水平木板上后，向挂在木块两端的小盘里加砝码，当两边砝码质量 时，木块静止。
（3）然后把木块 使两边的拉力不在 ，放开手后，观察到木块不会静止，而是会发生转动。
（4）此实验得出的二力平衡的条件是 .
六、综合计算题：（共10分）
1、一辆质量为2000Kg的汽车在平直的公路上匀速向西运动，如果它受到的牵引力F是10000N，那么它受到的摩擦阻力f是多少牛？方向如何？？（g=10N/Kg）
2、如图18所示。重50N的物体B，静止在粗糙的水平地面上。
（1）如果用F=5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力f是多大？
（2）如果水平推力F增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，此时物体所受的滑动
摩擦力f大小为多大？ 图18
（3）若将水平向右的推力F增加到15N，物体受到的合力F合为多大？