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    与《名校实习体会:讲课不易》相关的范文

  • 04-07 实习周记一(1-9周)
  • 实习周记 第一周 实习会议 终于盼到大四的教育实习了。其实早在五月份的时候我们参加过教育见习,当时我被分到南山试验小学,简单观摩了学校的运作,也听了几节语文课,还陪着小朋友们玩了几场躲避球。短短的一周,就在我意犹未尽的时候结束了。 迎着秋日的阳光我们开始进行为期六周的正式实习。10月18号下午,我和小组成员一起来到深大附中参加实习会议。怀着激动地心情来到六楼会议室,学校给我们每人备了一瓶水,到了下 ...

  • 01-01 师范学院英语教育技能实习报告
  •   实习内容:英语教育技能训练   专业(本/专):英语本科   年级班级:   学号:   姓名:   指导教师:   时间:20XX年12月22日-20XX年1月2日   1实习目的:   通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业 ...

  • 10-15 从事营销职员实习报告
  • 从事营销职员实习报告 20XX年9月末第一次来到上海到中国银河证券从事营销职员实习工作.因为学校的课程安排,有幸能有这次机会来实习.因为之前对金融方面的知识了解的不是很全面.很深入,所以在实习之前有些担心自己做不了.在实习结束后感触颇多,我写下了这份实习报告,有以下几点: 第一点是关于社交方面. 这点对我的震撼是在是太大了,来到这里我和几个实习生在一起工作.这是第一次跟那么名校的毕业生在一起,心情

  • 11-07 课堂教学总结报告
  • 课堂教学总结报告 实习的四个月白驹过隙转瞬即过,现在回头想想都有一种犹如坠入梦雾的感觉。在这四个月中有过成功的欣喜,也有失败的苦恼,还有师生关系处理不好的痛苦,以及师生和谐的得意。总之,这四个月经历了一段不同以往刻骨铭心的生命之路。在这一段不凡的生命之路上随着从始点到终点的行进,我在教学活动的技能各方面都有了很大的提升。 教学技能关系到一名教师完成教学任务的技巧与能力,教师的课堂教学技能构成了教师 ...

  • 11-08 名校实习周记:明天会更好
  • 名校实习周记:明天会更好 不知不觉中,来到南开已经一个礼拜了。其实,不应该这样说,准确的说,这一周是数着天数过来的。这一周,一直处于时光颠倒,时间错乱的状态,感觉刚刚发生的事像昨天发生一样,感觉来到这里已经好几个月了,感觉……其实猛然一想,一切才刚刚开始! 回想从得知自己能来南开实习,心就没有平静下来过。随着日期的逼近,这份紧张和担心就更加强烈。直到3月3号,我们以及和我们相依为命的行李被塞在了皮 ...

  • 09-29 职教本科职业教育学实习计划
  • 职教本科职业教育学实习计划 一、实习目的和要求 本次实习的目的是让学生通过接触实际了解职业教育教学的全貌,巩固所学理论知识,培养初步的工作能力和专业技能,具备良好的职业道德和敬业精神。 具体要求如下: 1、了解、熟悉职业教育教师的工作性质与职业要求 2、通过实训,掌握职业教育教学的基础知识及实际技能。 3、增强学生对教师职业的感性认识。 二、实习组织机构 1、实习领导小组:协调组织实习过程、监督检 ...

  • 12-15 幼儿园实习总结
  • 幼儿园实习总结 带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了广州xx幼儿园,随着时间的关系,实习生活的结束,让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。 俗话说:万事开头难,刚进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个游戏,看着孩子们一张张兴奋,热情高涨 ...

  • 02-26 英语教学实习总结
  • 英语教学实习总结 自3月5号来到纯阳中学起,在陈建胜老师的指导下在高一(1)班、高一(6)班实习英语教学,先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间,指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾,作如下总结。 一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情况的概述 自3月6号起开始听课,先后听课大约有100多节,并且作了听课记录。听课 ...

  • 06-01 采矿工程专业认识实习计划
  • 采矿工程专业认识实习计划 一、实习目的 本次实习安排在《采煤概论》、《煤矿地质学》授课之后,《井巷工程》、《矿山压力及岩层控制》、《煤矿开采学》授课之前,其目的主要在于: 1、通过认识实习巩固、加深和扩大所学的理论知识,使理论更好的结合实际,通过实习,对煤矿各生产环节进一步认识并对存在的问题进行分析、研究,以培养学生分析问题、解决问题的能力。 2、使学生熟悉并掌握回采工艺、掘进工艺和生产技术管理工 ...