宁波市第一学期期末试卷

宁波市第一学期期末试卷

九年级科学(上)

考生须知：

1．全卷满分为200分，考试时间120分钟。

2．试卷Ⅰ有3页，试卷Ⅱ有6页，共4大题，37小题。 3．本卷答案必须做在试卷Ⅱ的相应位置上，做在试卷I 上无效。

4．请用钢笔或圆珠笔将学校、试场号、班级、姓名、座位号分别填写在试卷的相应位置上。

5．本卷可能用到的相对原子质量：H 一1 C一12 O一16 Cl一35.5 Ca一40

试卷I

一、选择题(本题有20小题，每小题4分，共80分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分)

1、你正在质量检测考试，希望你仔细审题，细心答题，考出水平！你知道关于这次科学考试用的纸张的一些性质吗？请你分析下列性质中属于化学性质的是

A ．可燃 B．不溶于水 C．白色 D．易撕碎 2、人患急性肠道炎时，静脉滴注5%的葡萄糖、氯化钠注射液的主要目的是

A 、 为人体提供营养物质 B 、 补充体内盐分 C 、 补充体内水分 D 、 以上三项都是 3、胆矾（CuSO 4·5H 2O ）是一种常见的化学药品，下列关于胆矾的说法错误的是

A. CuSO4·5H 20是纯净物

B. 胆矾溶液中铜离子和硫酸根离子的电荷总数相等

C. 游泳池的池水中往往定期加一些胆矾，是因为铜离子有一定的杀菌作用 D. 金属钠放入胆矾溶液中有红色的铜被置换出 4、某家用电器正常工作时的功率约为300瓦，则它可能是

A ．空调器 B ．白炽灯 C ．洗衣机 D ．复读机

5、北京鸭在育肥期要填饲过量的糖类饲料，减少运动，从而使鸭在短期内变成肥鸭，这说明

A 、 糖类可以转化为脂肪 B 、糖类可以转化为糖元 C 、糖类可以转化为蛋白质 D 、糖类可以转化为能量

6、在医疗上葡萄糖C 6H 12O 6被大量用于病人输液，下列关于葡萄糖的说法错误的是

A. 葡萄糖相对分子质量是180 B. 葡萄糖由C ．H 、O 三种元素组成 C. 葡萄糖是一种无机物 D. 葡萄糖氧化为生命运动提供能量

7、在人体的消化系统中，小肠起着举足轻重的作用。在下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是 A 、小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛 B 、小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 C 、小肠绒毛壁薄，上有微绒毛 D 、小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶

8、有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是

A 、胃能消化淀粉，使药物漫漫渗出 B 、胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C 、胆汁不能消化淀粉 D 、淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 9、下列关于酸的叙述中不正确的是 ．．．

A ．盐酸能与不溶于水的碱或碱性氧化物反应

B ．氯化氢气体遇到空气中的水蒸气，所形成的白雾就是盐酸

C ．稀释浓硫酸时应把水慢慢地沿容器壁或玻璃棒注入浓硫酸中，并不断搅拌 D ．无色酚酞试液遇酸不变色

10、按一定的特点或规律对物质进行分类，给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物质中，符合“氧化物—酸—碱—盐” 顺序排列的是

A. 、HClO HCl Mg(OH)2 MgCl2 B.CO 2 H2CO 3 CaCO3 Ca(HCO3) 2 C 、H 2O HNO3 KOH KNO3 D.SO 3 NaHSO4 NaOH Na2SO 4

11、下列图形能形象地表示某化学反应前后反应物、生成物的微观变化，图中●和○分别表示两种不同质子数的原子。该化学反应的基本类型是

A ．化合反应 B ．分解反应 C ．置换反应 D ．复分解反应

12、我们小时候都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞„„，你知道其中能量的转化吗？对于图中荡秋千的小孩，下列分析错误的是 ．．A ．小孩在A 点具有最大动能

B ．小孩从B 荡到C 的过程中，动能转化为势能 C ．小孩在B 点势能最小 D ．如果没有能量损失，他将一直荡下去

13、如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L 1、L 2串联在电路中，闭合开关S 后，发现灯泡L 1较亮，灯泡L 2较暗，此现象说明

A ．灯泡L 1的阻值大于灯泡L 2的阻值 B ．灯泡L 1的额定功率大于灯泡L 2的额定功率 C ．灯泡L 1两端的电压小于灯泡L 2两端的电压 D ．通过灯泡L 1的电流大于通过灯泡L 2的电流

14、某学生将沾有清水的细铁丝放在右图的装置中，经过数小时后能观察到的现象是（ ）

A 、铁丝不变，导管中水面上升 B 、铁丝不变，导管中水面不变

C 、铁丝生锈，导管中水面上升 D 、铁丝生锈，导管中水面不变

15、一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N 和300N 的重物时，杠杆恰好平衡。

若将两边物重同时增加50N ，则杠杆

A. 左端下沉 B. 右端下沉 C. 仍然平衡 D. 无法确定 16、如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N 的物体在10s 内匀速上升了lm 。

已知拉绳子的力F 为500N ，则提升重物的过程中

A ．绳子自由端被拉下3 m B ．做的有用功是800 J

C ．拉力F 的功率是80 W D ．滑轮组的机械效率是60％

17、小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关：有两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放置一根电阻丝，且R 甲大于R 乙，通电一段时间后，甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。该现象能够说明电流产生的热量与下列哪些因素有关

A ．电压 B ．电流 C ．电阻 D ．通电时间

18、罗小敏同学学了有关生物体的知识后，给出了以下四种说法，其中错误的是

A 、樟树的营养方式是自养，鲤鱼的营养方式是异养 B 、新陈代谢是生物生存的基本条件，是生命的基本特征 C 、肾脏是调节人体水盐平衡的重要器官

D 、人体患高血压是有害的，低血压是有利的

19、利用实验可以鉴别生活中的一些物质。下表列举了四种待鉴别的物质和对应的鉴别方法：其中正确的是

A ．①② B．①③ C．②④ D．③④

20、下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应正确的是

A 、图①是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量 B 、图②是用H 2还原CuO 来测定CuO 中铜元素的含量 C 、图③是向饱和的NaCl 溶液中不断加水 D 、图④是用适量的KClO 3和MnO 2混合物加热制O 2

试卷Ⅱ

一、选择题(本题有20小题，每小题4分，共80分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分)

二、简答题(本题有9小题，20个空格，每个空格3分，共60分) 21、右图是漫画《向左走，向右走》中的一幅；在50s 的时间内，男孩提着重15N 的小提琴水平向左匀速走了100m ，女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m ，他们中，对物体有做功的是_______（选填“男孩”或“女孩”），所做的功有___________焦耳。

22、如图所示，U 型管中的液面左右相平, 现向小试管中加入一定量的物质使U

明显的变化(左边下降, 右边升高) 。该物质可能是_______ _

⑴槟榔芋皮上含有一种碱性的物质——皂角素，皮肤沾上它会奇痒难忍．可选用上表中哪种物质来涂抹止痒 (填序号) 。

⑵利用上表中的物质作为反应物，写出制取氢氧化钠的化学方程式___________

24、往一定量的酸（或碱）溶液中逐滴加入某碱（或酸）溶液至恰好完全中和时，溶液的pH 随滴加的某溶液质量的变化而变化的关系如右图所示。请回答：

⑴有同学根据右图中的曲线判断实验中采用了A 和B 中的哪一个装置的操作？该同学判断的依据是 。

⑵在以上实验中用了酚酞作指示剂，能够说明盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全中和的实验现象是 。

25、如图所示的电路中，电源电压为6V ，开关S 断开时，电流表的示数为0.3A ，

开关S 闭合时电流表的示数为0.5A ，则电阻R 2的阻值为 欧，R 1每分钟

将 焦的电能转化为热能。

26、如图甲是小磊测动滑轮机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为200g 的钩码从A 位置匀速提升到B 位置，用时5秒；同时弹簧测力计从图中的A ′位置匀速竖直上升到B ′位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F ，弹簧测力计的示数如图乙所示。 请你根据小磊做的实验完成下列问题： （1）弹簧测力计的示数是 。 （2）拉力F 做的功是 。 （3）提升钩码做功的功率是 。

27、如图所示，弹簧测力计挂一铁块A ，烧杯中盛有稀硫酸溶液B ，此时发生反应的化学方程式为 ，在化学反应进行过程中，弹簧测力计的示数将 (填“变大”或“变小”) 。

28、下图是与人体新陈代谢密切相关的几种结构，请据图分析并回答问题：（8分） （1）假如图中的饮料是一杯牛奶，则一段时间后⑧中的血液里必然有 。

（2）图D 中被形象的称为人体“滤清器”，是因为通过它的肾小球滤过作用和肾小管的 作用形成尿液，排出人体内多余的、有碍健康的水、无机盐、尿素等，从而使人体细胞的生活环境得以“净化”。

⑶请在5幅图之间，用箭头（→）表示出饮料中的水最终进入尿液的运行路线，以体现人体四大系统与新陈代谢的密切关系。答： 。

29、小敏设计了一种填空游戏。请按要求在方框内填入物质的化学式或反应类型。规则是：(1)竖列必须符合物质分类要求；(2)横行必须符合基本化学反应类型；(3)所填物质的组成元素在H 、O 、S 、Cu 中选择。

三、实验探究题(本题有4小题，15个空格，每个空格2分，共30分)

30、在探究馒头在口腔中的变化实验中，某一组同学提出的问题是：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的使用是否都有关系。他们按照下列实验方案进行实验。 ①将馒头碎屑放入a 号试管，注入2毫升唾液，并充分搅拌。 ②将馒头碎屑放入b 号试管，注入2毫升清水，并充分搅拌 ③将馒头一块放入c 号试管，注入2毫升唾液，不搅拌。

⑴①和②这两组对照实验说明 。 ⑵①和③这两组对照实验说明 。 ⑶把这三支试管一起放在37ºC 的水中，保温10分钟后，取出三支试管，分别加入碘液，结果 是 变蓝，你可以得到 这一结论。

31．人体的汗液有咸味。某同学猜测汗液中可能有氯化钠，为此她准备做探究实验。她想到两种提

取汗液的方法，方法一：用胶头滴管直接吸取足量汗液转移到烧杯中，再加入适量蒸馏水稀释；方法二：用出汗的手在盛有自来水的容器中清洗，再将清洗后的自来水部分转移到烧杯中。其中方法 是正确的。在老师指导下，她用正确的方法提取汗液，进行以下实验： ⑴用试管取适量提取液，滴入硝酸钡溶液，没有出现白色沉淀，说明汗液中（选

填“存在”或“不存在”）硫酸和硫酸盐。

⑵用试管取适量提取液，滴入硝酸银溶液，发现有白色沉淀出现，加入稀硝酸后沉淀不溶解。

由此可推测该白色沉淀物的化学式是 。

⑶将适量提取液倒入蒸发皿中加热蒸发，出现类似食盐的小颗粒。你认为她能否仅凭上述三步实验得出“这些小颗粒就是氯化钠”？ （选填：“能”或“不能”）。 32．某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红。为此，他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌，然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液，发现酚酞试液变红，可是过一会儿红色又消失了。四位同学依据所学的化学知识，分别对上述酚酞试液变红、红色又消失的原因作了如下猜想：

小明：可能是个偶然现象。

小东：可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色了。

小花：可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。

小红：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中OH -离子较多，使酚酞试液变红；过一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中OH -离子变少，酚酞试液又变无色。

(1)对小明猜想“是个偶然现象”，四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。他们的方法

是： 。

(2)小花认为小东的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定，小花的理由

是 。

33．一个额定电压为6V 的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A 。小明和小阳想测定这个小灯泡的额定功率，他们在实验室里找到了以下器材：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1K Ω 0.1A”的滑动变阻器，导线若干以及电压为12V 的电源一个。 （1）小明设计了如图的电路，通过分析，你认为小明应选用规格 为 的滑动变阻器。

（2）选用了正确的器材，小明按照设计的电路进行连接，他刚连接完最后一根导线，小灯泡立即发出明亮的光。在一旁观察的小阳一惊，马

上提醒小明实验中有问题。小明想，我的实验连线没有出问题啊！你认为小明一定在哪个环节操作不当？ 。 （3）在实验过程中，小阳精确地记录了多组实验数据，在充分考虑实验误差的前提下，根据数据作出了I-U 图象（如图），结果发现图线不是直线，这表明灯泡中的电流和两端的电压不成正比。你认为其中

的

原因应该是 。

四、分析计算题(本题有4小题，第34题5分，第35题9分，第36题9分，第37题

7分，共30分)

34、现有73克10%的盐酸溶液，若用40克氢氧化钠溶液来完全中和上述盐酸，通过计算，需加入氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少？

35． 2008年5月1日，杭州市率先在西湖景区推行公共自行车交通服务。许多市民也开始不使用汽车而骑自行车上班。

（1）从环保角度看，这主要有利于减少城市的 ▲ 污染。 A ．大气污染 B．水污染 C．土壤污染 D．白色污染

（2）骑车上班还有利于身体健康。体重80千克的金老师每天骑车（车的质量约20千克）上班“减肥”。若他以5米／秒的速度匀速前行，受到的阻力约为人与车总重的0.04倍，则他消耗的功率约为多少？（g=10牛／千克）

（3）不同的运动方式，人体消耗的能量是不同的。由表中数据可知，金老师运动减肥的最佳方式是 。

（4）5月份，国际油价突破每桶130美元。国内许多加油站前汽车排起了长长的车队，结合我国近年石油生产与消费量比较图，谈谈自行车公交化对我国能源发展的意义 。

36．某研究性学习小组设计了一种测定风力的装置，其原理如图所示．迎风板与一轻质弹簧一端连接，穿在光滑的金属杆上，弹簧由绝缘材料制成，均匀金属杆的阻值随长度均匀变化，工作时迎风板总是正对风吹来的方向．电路中左端导线与金属杆M 端相连，右端导线接在迎风板上N 点并可随迎风板在金属杆上滑动，两端导线与金属杆均接触良好，电路中接有一个“3V 9W ”的小灯泡，测风力时，闭合开关S 。回答下列问题：

⑴金属杆与迎风板组合在一起相当于一个 。

⑵通过观察灯泡L 的亮度变化可以粗略地反映风力的大小的变化。当风力增大时，灯的亮度 将 （选填“不变”、“变亮”或“变暗”）。

⑶若要提高装置反映风力大小的性能，可采取的方法是在电路中接入一电压表（量程为0～3V ），并使电压表示数随风力的增大而增大，请在图中适当位置画出电压表。

⑷金属杆接入电路中的电阻R 与迎风板所承受风力F 的关系如图所示。则该装置所能测量的最大风

力是多少？

37．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为测定鸡蛋壳中的碳酸钙含量，某同学将鸡蛋壳洗净、充分干燥并捣碎，展开了下列探究：

(1)将溶质质量分数为35％的浓盐酸配制成10%的稀盐酸，操作步骤为： 步骤1：计算所需浓盐酸和水的体积；

步骤2：根据计算结果，用（填仪器名称）分别量取所需的浓盐酸和水；

步骤3：将浓盐酸倒入水中并用玻璃棒搅拌得到稀盐酸。

(2)测得各自的质量后，将鸡蛋壳置于如图所示的锥形瓶中，打开分液漏斗中的活塞，使其充分反应，直到不再产生气泡为止(假设装置中的稀盐酸足量，鸡蛋壳中的其他物质不与稀盐酸反应) 。实验数据记录如下表：

（CaCO 3 +2 HCl ＝ CaCl 2 + H2O + CO2↑）

请计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。

第3 4题图

宁波市第一学期期末试卷

参考答案:

一、选择题(本题有20小题，每小题4分，共80分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分)

二、简答题(本题有9小题20空格，每空格3分，共60分) 21、女孩 22、浓硫酸或生石灰等

23 、（1（2

24. （1）； （225、 26. （1） （2）3）27、Fe +H 2SO 4=FeSO 4+H 2 28．⑴ 水、氨基酸、无机盐、（甘油和脂肪酸）等

⑵ 重吸收 ⑶ A→E →B →C →B →D 29、H 2O 2、 H2O 置换反应

三、实验探究题(本题有4小题，15个空格，每个空格2分，共30分) 30．⑴ 唾液对淀粉的消化作用 。⑵搅拌对淀粉的消化作用 。

⑶ ②③ 淀粉的消化与是否搅拌和有无酶的催化作用有关 31、 ⑴ 不存在 ； ⑵ ；（3 32．(1)做重复实验

(2)离子，不能使酚酞试液变红。 (3) (4) 红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关。

33．⑴50Ω 0.5A ⑵连接电路时开关没有断开, 滑动变阻器滑片没有处于最大值位置

⑶灯丝的电阻受温度的影响而发生改变

一

四、分析计算题(第34题5分，第35题9分，第36题9分，第37题7分，共30分)

34、20%

35、（1）；（2分）

（2）解：因为匀速前行，所以F=f= 0.04G=0.04mg=0.04×(80 kg +20 kg) ×10N ／kg=40N

P=W/t =Fs/t=Fv=40N×5m/s=200W（3分）

（3） 中速跑 （2分）；

（4） 减少能源消耗, 缓解能源紧张(或”调节能源结构”等其他合理答案均得分（2分）

36．⑴滑动变阻器（1分） ⑵变亮（1分） ⑶（2分）

⑷当灯两端电压U L =3V，灯正常发光时，承受的风力最大（1分）

电路中电流I=PL /UL =9W/3V=3A

金属杆两端电压U R =U-UL =4.5V-3V=1.5V

金属杆连入电路的阻值R=UR /I=1.5V/3A=0.5Ω（3分）

查表可知，当R=0.5Ω时，F=720N（1分）

37、解：⑴ (2分)

⑵：

CaCO 3 + 2HCl ＝ CaCl 2 + H2O + CO2↑

100 44

χ （16+220—231.6）g

100：44＝χ：4.4g

χ＝10 g (3分)

则该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为：

10克×l00％＝62.5％ (2分) 16克

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