高中化学学生实验药品使用反思
高中化学学生实验药品使用反思 青年教师： 指导教师：
经过在化学实验室一段时间的工作，我基本熟悉了高中分组实验及演示实验的准备过程。在此过程中收获不收也遇到了不少困难。高中化学实验多为试剂实验，因此认清试剂性质及配制技巧十分重要。所以在这里我想对药品试剂的使用做一个简单的反思。以便更好的开展化学实验活动。
我想通过药品分类加以讨论总结，并结合经验给出使用注意事项说明。
第三类，药品易粘连试剂瓶或活塞。1 溶液呈碱性，导致玻璃磨口粘连。强碱NaOH 、KOH 、Ca(OH)2等溶液。Na 2S 、Na 2S 2O 3盐溶液。2 某些有机溶液。蔗糖、葡萄糖、淀粉、鸡蛋清溶液。凡士林时间久了也粘。为了避免粘连损坏仪器，可以按需配制。做完实验及时清
洗试剂瓶或仪器，可有效防止粘连。
第四类，极易挥发类药品。如卤素单质的水溶液、氨水、挥发性酸、有毒的有机物等。为了减少对实验学生的危害，可以适当减少分组。同时强调试剂用量与实验现象的关系。可以有效减少挥发有毒物质对人体的伤害。
第五类，不易取用药品使用注意事项。1 易结块类，氯酸钾、氯化铁、氯化钙。可用玻璃棒捣出，再用研钵研磨。2 凝固类，苯酚可先用热水浴融化再倒入烧杯冷凝。注意凝结时间较长。要搅拌几次，不然结块后很硬。3 大块类，电石。可用铁锤砸碎。为防止乱蹦可包在纸里砸。
第六类，对人体伤害较大类药药品。1 腐蚀类，强酸、强碱、强氧化物（过氧化氢、过氧化钠）。一定要戴手套，穿工作服准备。2 易挥发有毒类，挥发性酸、挥发性强的有毒有机物（苯、甲苯、四氯化碳、甲醛、乙醛、苯酚等）。可戴防毒面具、或移至室外准备。 总之，化学实验室工作。接触最多的就是药品，如何科学安全的使用好各种试剂，对实验室工作人员至关重要。除了按照科学的方法使用外，自己总结一些小技巧也很重要。这就是理论与实际要结合的道理。希望自己能在实验室安全的准备实验，更希望学生能安全的做好实验。