2011高三语文下学期教学计划
七宝中学2011年高三语文组教学计划 (初稿)
为期一年的高考语文复习已经进行了一个学期,在这一学期里,我们共进行了一轮的复习,基本复习完了语言基础知识、古代诗歌鉴赏、文言文阅读、语言运用、现代文阅读和等板块的内容,其中重点加强了对作文和现代文阅读的训练,取得了一定的效果,但是距离我们的目标还有相当一段距离。现在距离高考只有三个多月的时间了,为了能在今年高考中取得较好的成绩,特制定如下计划。
一、学情分析
根据上海市一模的情况分析,2012级这一届学生的语文情况相对令人乐观,主要是因为在学校领导的大力支持下,语文学科组的成员积极向上,互帮互助,共同进步。在高一、高二的时候就对整个高中三年的语文学习进行了统筹规划,做到早计划,早落实,具体根据实情调整计划等措施落实到位。高三上学期的复习计划有序进行,学生对语文的考查方向和内容有了正确明晰的认识。但由于学生基础不够牢靠,教师的教学效率有待进一步提高的问题依然存在,我们学生在一模中体现出的问题仍然要引起教师们的注意,只有作到未雨绸缪,才能在高考中取得良好的成绩。
二、高考目标
力争高考超额完成学校设定的任务,全年级平均分超过区平均分2分以上。
三、指导思想
在第一轮全面复习梳理知识、掌握基本方法的基础上,继续强化平时学习的积累功能,积累知识,积累经验,并重点训练熟悉运用方法解题的能力,全面提升应试能力。
在第二轮复习时还应特别关注学生答题的思维过程,从中找到失误的关键,帮助学生寻找找到走出失误的方法,从而使复习更扎实、更有效。教会学生如何面对问题思考作答的途径,使大多数学生开窍。
在这一轮复习中要充分挖掘师生的潜能,最大限度地发挥复习的效率。
四、重点工作
1、继续加强集体备课的力度,发挥集体智慧的力量。向课堂四十分钟 要质量,努力增加课堂教学的活力,增加课堂的吸引力,
2、继续加强作文训练的强度,训练在有限的时间内完成一篇作文的能力, 力争让作文成为夺取高考胜利的重要砝码。作文具体训练进度由韦西、 黄奖丫老师负责
3、继续作好每天一练的督促工作,使学生自觉补上自己的弱项。 (周哲)
4、做好综合训练的套题遴选工作,具体由本周集备发言人准备。
5、加强应试心理的调试工作,使学生能正常的发挥出应有的水平。(古莉)
6、加强对新高考的研究,做好信息的收集、利用工作。(欧有萍)
7、使用好复习用书核按钮,巩固原来没有讲透部分。
8、收集美文及现代气息文章。由韦连凤、韦晓惠老师负责。
五、教学进度
A、基础等级写作训练
(一)写作技巧训练
1、审题 2、立意 3、选材4、构思 5、行文 6、拟题 7、修改
(二)文体写作训练
1、记叙性文章写作 2、议论性文章写作
B、发展等级写作训练
(一)常规性发展写作训练
1、善于分析(训练目标:深刻)
(1)透过现象深入本质 (2)揭示问题产生的原因
(3)观点具有启发作用
2、善于叙写(训练目标:丰富)
(1)材料丰富 (2)善于描写(3)形象丰满 (4)意境深远
3、善于表达(训练目标:有文采)
(1)词语生动,句式灵活 (2)善于运用修辞手法 (3)文句有意蕴 进行排比句、转折句、比喻句、对偶句、是字句、因果句等文采训练。
(二)创造性发展写作训练
1、善于突破(训练目标:有创新)
(1)构思精巧 (2)推理独到(3)想象独特 (4)有个性特征
2、善于出新(训练目标:有创新)
(1)见解新颖 (2)材料新鲜