[两.三位数除以一位数]教案
《两、三位数除以一位数》教案
第一课时
教学内容
苏教版三年级上册教材P48~53页。
教学目标
使学生理解两、三位数除以一位数的口算算理和摆竖式以及验算，掌握计算方法，培养学生计算能力。
教学重、难点
理解并掌握两、三位数除以一位数的知识。
教学准备
教师：多媒体课件。
学生：练习本，铅笔盒。
教学过程
一、出示例1
1、出示课件相关图片。
2、师：老师买了60支铅笔，平均分给三个班，每个班分得多少支？
3、生：3个20等于60，60除以3等于20。
4、师：这就是我们今天要学习的除法口算。
二、巩固练习
1、完成“想想做做”第1题（P49）。
学生分组回答，看哪个小组回答的又快又准确。
2、完成“想想做做”第5题（P49）。
让学生仔细观察图意，找学生说出自己的理解，并且说出自己的解题办法，全班一起订正。
三、出示例4
师：看，小朋友在商店买东西，可是他好像遇到难题了，我们也一起看一看吧。 师：1根跳绳3元，36元可以买多少根跳绳？
生：可以列竖式计算得出结果。
师：那大家知道你的计算结果正确吗？怎么验算呢？
总结今天学到的知识。
四、巩固练习
1、完成“想想做做”第1题（P53）。
自己找出两张不同颜色的带子动手量一量，然后把答案填在书本上。
2、完成“想想做做”第3题（P53）。
让学生先动手连一连，然后把答案填在书本上。老师找同学起来说出他的答案，全班一起订正。
五、总结本课
今天我们学习了哪些知识？
第二课时
教学内容
苏教版三年级上册教材P56~61页。
教学目标
使学生理解两、三位数除以一位数的首位不够除的算法。
教学重、难点
理解并掌握两、三位数除以一位数的首位不够除的算法。
教学准备
教师：多媒体课件。
学生：练习本，铅笔盒。
教学过程
一、出示例7
1、出示课件相关图片。
2、师：三年级312名学生分4批参加游泳训练，平均每批有多少人？
3、生：摆竖式计算就可以得出结果了。
4、师：对于这种计算，其实我们可以先估计一下结果，然后在进行计算。
5、师：总结：笔算两、三位数除以一位数时，首先从被除数的高位除起，一位不够看两位。其次，除到哪一位，商就写在哪一位的上面。最后，每次余下的数要比除数小。
二、巩固练习
1、完成“想想做做”第1题（P57）。
2、完成“想想做做”第5题（P59）。
让学生仔细观察图意，找学生说出自己的理解，并且说出自己的解题办法，全班一起订正。
3、完成“想想做做”第2题（P61）。
4、完成“想想做做”第4题（P61）。
三、总结本课
今天我们学习了哪些知识？
第三课时
教学内容
苏教版三年级上册教材P64~67页。
教学目标
使学生掌握算式中有0以及商含数字0的除法。
教学准备
教师：多媒体课件。
学生：练习本，铅笔盒。
教学过程
一、出示例8
1、出示课件相关图片。
2、师：3个小兔一起采蘑菇，有6个蘑菇，平均每个小兔能猜到几个？树上一个桃都没有，3只猴平均每只猴能摘到几个桃？
3、总结：0除以任何不是0的数都等于0。
二、巩固练习
1、完成“想想做做”第1题（P65）。
学生分组回答，看哪个小组回答的又快又准确。
2、完成“想想做做”第3题（P67）。
让学生仔细观察图意，找学生说出自己的理解，并且说出自己的解题办法，全班一起订正。
三、总结本课。
今天我们学习了哪些知识？