幼儿心理学期末考试试卷A卷答案
仁怀市中等职业学校
题
答
号
考
准
不
名
姓
内
线
级
班
封
密2013至2014学年度第二学期期末统一考试试卷 学前儿童心理学（A
考试说明： 1、本试题适用专业或班级：2013春学前教育专业 2、考试时间：120分钟； 3、本试卷100分。 一、填空题(20个空，每空2分，共40分) 1、个性的四个特征是稳定性、整体性、社会性、个别性。 2、气质的心理类型的心理特征有 胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。 3、我国学者杨丽珠等人对儿童气质的划分有活泼型、专注型、抑制型、均衡型、敏感型。 4、自我意识从形式上包括 自我认识、自我体验和自我调控；从内容上看自我意识包括物质自我、心理自我和社会自我。 5、家庭的教养问题主要表现在生物性焦虑、成长性焦虑、目标性焦虑、社会性焦虑。 6、我国儿童心理学的学科是由 陈鹤琴 开创的。 二、名词解释（10分，每小题5分） 1、性格 对外部事物稳定的态度和习惯的行为方式。 2、观察学习 通过观察别人的行为和强化的学习。 三、不定项选择题（共6小题，每题4分，共24分） 1、儿童发展理论的主题是（ABC） A心理的实质B量变与质变C遗传与环境D社会因素 2、成熟学说的所指的发展方向有（ABC） A由上向下B由中心向边缘C由粗大动作向精细动作D由内向外
3、儿童认知发展的因素有（ABCD）
A成熟B经验C社会环境D平衡化
4、下边行为属于自我中心化的有（ABC）
A随意打断别人的讲话 B上课随意讲话C午休时间在寝室内唱歌D换位思考
5、我国儿童心理学创立的标志是（ A ）
A《儿童心理之研究》B《家庭教育》C陈鹤琴D鼓楼幼稚园
6、学前儿童的性格特点可分为（AB）
A情感抑制型B情感非抑制型C行为抑制型D行为非抑制型
四、简答题（共3小题，每题5分，共15分）：
1、性格与气质的关系。
（联系1、先天的气质是性格形成的生理学基础；2、某一气质会比另一气质更容易促使个体形成某种性格特征；3、性格也可以在一定程度在掩盖和改造气质；区别：1、气质是先天获得的，是生理性的，具有较强的稳定性，无也坏之分；2、性格是后天养成的，是社会的，具有可塑性，有好坏之分。
2、简述儿童自我评价的发展
（1、从依从性评价发展到对自己个别方面和多方面进行评价；2、从对自己外部行为的评价到对内心品质的评价；3从主观情绪性评价到初步客观的评价）
3、怎样帮助幼儿克服情绪危机
（1、妥善处理分离焦虑；2、敏锐觉察儿童的情绪；3、关心单亲家庭的儿童；4、帮助儿童了解死亡。）
五、论述题（11分）
举例说明怎样培养幼儿的良好习惯。
培养幼儿的良好习惯应该从以下方面入手。
正强化（积极强化）是在规范行为发生后给予肯定或奖励，促使行为再次发生。举例（略）4分
负强化（消极强化）是当规范行为不出现时不予以奖励，以促进规范的再次发生。举例（略）4分
矫正的关键是不予强化，一个已经发生的行为，如果不再得到强化， 就会慢慢的消退。举例（略）3分