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    与《万以内数的读法和写法小练习》相关的范文

  • 04-12 苏教版三年级数学上册教学计划
  • 苏教版三年级数学上教学计划 一、基本情况 我们三年级(3)班学生一共有39人,其中男生19人,女生20人。通过两年的学习,学生的数学基础知识掌握得比较扎实,多数学生思维比较灵活,学生学习数学的兴趣也较浓,但也有个别学生懒散,接受力不强,成绩不太理想,本学期将在进一步培优的基础上,重点抓好后进生的培养。 二、教材简析 本册教材的教学内容包括:除法、认数、千克与克、加和减、24时记时法、长方形和正方形 ...

  • 04-28 小学数学下册教学计划
  • 小学数学下册教学计划 一、学生情况分析: 一年级现34名学生,班额较大,学生存在着很多问题。主要原因学生自主探究问题的能力弱,缺乏分析问题、解决问题及灵活运用知识的能力。有的学生缺乏良好的学习习惯、审题能力及认真听题的习惯。 二、教学内容: 本册教材包括下面一些内容:位置,20以内的退位减法,图形的拼组,100以内数的认识,认识人民币,100以内的加法和减法(一),认识时间,找规律,统计,数学实践 ...

  • 01-27 听二年级数学总复习精品课有感
  • 听二年级数学总复习精品课有感 大涌镇安堂小学 钟泳红 随着时代的步伐,教学的日新月异,学校由一些的教学研究课,评优课的不断探索,到各科教学逐步步入精品课的新教学领域了.于是我们数学科组也不甘落后,认真地探索.摸索起二年级总复习这章节的精品课这一特色路径来了,复习课极似"鸡肋"吃之无味,弃之可惜.要使学习好的,有困难学生都能兼顾到确实不易,那么如何去上好复习课呢?通过听到我们数学 ...

  • 09-10 2014年小学四年级上册数学教学计划
  • 20XX年小学四年级上册数学教学计划 一、学情分析: 本学期,我学科的教学工作以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主、合作、探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突破口,积极实践“合作学习”教学模式,让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习,努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。 本次教学班级为四年级。 ...

  • 07-02 小学数学六年级下册总复习计划
  • 课题:数的认识(1)-数和小数 复习内容知 识 要 点 小 数1、把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……这些分数可以用小数表示。2、一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几。 小数的分类1、根据整数部分划分:纯小数、带小数2、根据小数部分划分:有限小数、无限小数 无限小数可以分为无限不循环小数和无限循环小数 无限循 ...

  • 01-27 七年级上数学教学计划
  •   一、学生情况分析   本期自己担任七年级(初中20xx级)数学,该班共有学生46人。七年级学生往往延用小学的学习方法,死记硬背,这样既没读懂弄透,又使其自学能力和实际应用能力得不到很好的训练,要重视对学生的读法指导。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,要重视听法的指导。学习离不开思维,善思则学得活,效率高,不善思则学得死,效果差。七年级学生常常 ...

  • 10-07 六年级下册数学复习整理和复习建议
  • 六年级下册数学复习整理和复习建议   一、整理和复习内容   系统的、全面的回顾与整理小学数学的全部内容。   二、整理和复习目标   1.比较系统地掌握有关整数、小数、分数和百分数、负数、比和比例、方程的基础知识;能比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算,能进行整数、小数加、减、乘、除的估算,会使用学过的简便算法,合理、灵活地进行计算;会解学过的方程;养成检查和验算的习惯。   2.巩固常用计 ...

  • 01-05 一年级下册数学教学设计
  • 人教版新课标一年级下册教案 第一单元 上下、前后 教学内容:《义教课程标准实验教科书数学》第2、3页。 教学目标: 1. 能辨认上、下、前、后这些方位,并用这些方位来描述物体的相对位置。 2. 能将自己所学知识运用于生活实际,初步能在同一场所辨认自己或他人所在的位置和方向。 3. 积极主动地参与位置与方向的认知过程,体会位置和方向在生活中的价值,发展学生积极学习情感体验。 教学重点、难点:正确辨别 ...

  • 07-26 聋哑学校三年级上学期数学教学计划
  • 聋哑学校三年级上学期数学教学计划 一、学生基本情况: 本学期聋校三年级有五名学生。刘x在来我校之前在普通学校读到了三年级,因此,本学期的学习对于他来说比较简单,不过需要在理解题意上加强指导。杨x通过两年的学习,能跟上教学进度,学习认真,但比较呆板不够灵活,理解能力需提高,特别是加强文字意义的理解。吴x写字做作业还是比较慢,贪玩,忘记快,认识的生字不多,增加了理解题意的难度,同时对于乘除法的意义没有 ...

  • 07-14 2014年度第一学期七年级数学计划
  • 20xx-20xx学年度第一学期七年级数学计划 一、学生情况分析 本学期担任七年级1、6班数学教学工作,1班男生34人,女生37人,共有学生71人;6班男生32人,女生34人,共有学生66人。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,要重视听法的指导。学习离不开思维,善思则学得活,效率高,不善思则学得死,效果差。七年级学生常常固守小学算术中的思维定势,思 ...