1161班组建设活动方案
“1161”班组建设方案
综采一队
“1161”班组建设活动方案
为了深入贯彻中平十发„2012‟13号《十矿2012年班组建设安排意见》文件精神,我队按照文件要求,经过征求班组意见、班子讨论,研究制定了《全面推行“1161”班组建设模式方案》,全面推行1161班组建设模式,开展“创建学习型班组,争做知识型职工”活动。2012实现管理方法创新和工作机制创新,把班组建设的各项工作落实到实处,充分利用班前会、班组长培训等途径,加强对“三不四可”指导思想的学习,让广大职工熟记于心。把1161班组管理模式的贯穿于班组各项制度、标准和工作流程中,积极开展安全理念践行活动,通过理念培训、感恩教育,使“安全第一、生产第二”、“生命至上、安全为天”等理念,落实到班组、落实到安全生产中,进一步提高班组建设的质量和水平,增强班组的凝聚力、执行力和战斗力,从班组安全生产、基础管理和优质服务等方面加强班组管理,逐步提高班组综合管理水平,保证厂区的安全稳定,顺利完成各项工作任务。
今年我队将进一步的深入推进、提升班组建设模式,对全面提升职工综合素质、促进工作不断创新,保证安全生产。做到以点带面,更好地发挥优秀班组引领作用。为此对2012年的班组建设工作制订以下工作方案:
一、高标准、严要求,认真推行1161班组建设管理模式 首先我们要结合本单位的实际,分析班组建设在生产、安全、服务等基础管理等工作的重点和难点,制定出本单位班组建设的
具体目标,并切实抓好落实。班组成员要进一步提高意识,加强班组建设是提高安全生产的需要,是提高职工素质的需要,是构建和谐稳定的需要,创建和谐班组,提高班组的凝聚力。
二、进一步开拓班组建设工作新局面,开展“争创一流班组”活动
开展“争创一流班组”“创建门卫文明示范窗口”活动,
评选在阶段工作中表现出色的班组为优胜班组,定期召开班组建设座谈会,以促进各个班组之间广泛的学习和交流,达到各自提升工作水平的目的。以增强职工的学习能力和创新能力为重点,以提升安全文化和和谐稳定为着力点,努力把班组建设的各项工作落实到实处。班组长要充分认识加强班组建设的重要意义,切实推进班组建设的责任感和紧迫感,认真抓好班组建设。
(一)目标明确,坚决落实班组建设的工作目标。
各班组要制定出2012年自己班组建设的具体目标,确立自己班组的创建特色,认真把各项工作落到实处。
(二)加强管理,完善班组建设的规章制度。
要切实抓好这几个关键环节,完善班组建设管理制度、奖
罚制度、激励制度,实现以制度要求,以制度约束,以制度激励。要通过加强各项规章制度,真正做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作程序化。在工作中不断努力完善制度,用制度来管人,用制度来用人,用制度来培育人,把制度真正落实到岗位。
(三)善于总结创新,推动班组建设整体提高
根据班组实际情况,我队班组开展“星级班组”创建活动,在采面开展“青年示范岗”创建活动。把班组建设与争先创优有机的结合起来,通过加强班组建设工作,不断提升我队职工素质和班组长管理水平。
(四)结合班组特点、切实抓好班长的素质提升,找准重点,切实抓好班组成员的培训工作。
今年我们将加强班长的培训工作,着力提升班长在班组建设中的业务技能、组织协调、管理水平和开拓创新能力,结合实际,借鉴先进单位的优秀班组建设经验,全面提升班组长在班组建设中的管理水平。为班组成员提供有针对性的学习培训,逐步提高班组成员的理论水平和实际业务技能。推行“每日一题、每周一课、每月一考”和导师带徒等日常培训制度,技术比武和合理化建议活动。培训工作要形成制度,落实到每一个职工,达到全面提升职工业务素质,注重激发职工的学习热情,强化学习技术的紧迫感和自觉性,通过定期的测评考试或技术比武,业务考试、发现人才,巩固和提升学习培训的效果。对努力学习、刻苦钻研、技术创新成效显著的班组和职工给予表扬和奖励。
(五)注重根本,切实抓好班组政治思想及感恩教育。
加强班组思想政治工作及感恩教育,对调动职工积极性,增加主人翁责任感,促进和谐建设具有重要意义。班组思想政治工作及感恩教育要紧紧围绕完成党政的工作目标,紧密结合班组实际来开展,做到方向明确、内容丰富、形式多样。通过开展思
想政治工作及感恩教育,疏通思想、增进感情,逐步形成关系和谐、工作协调、互相帮助、奋发向上的良好精神面貌。
(六)强化班组流程管控。严格执行班组“三大流程”和现场安全管控“十项制度”,结合工作实际进行细化、量化,强化对关键节点的控制,重点把好班前会、交接班、隐患排查整改、质量动态达标等关口,坚持班组长班前检查、班中巡查、班后复查制度,重细节、抓落实,真正把各项安全生产责任制落实到现场、落实到每名职工。为了保证班组建设标准的贯彻、落实,要实现上下互动、连环相扣、严密细致的考核体系和管理办法。申报班组考评等级并向上推荐优秀班组,年终再由科“班组建设考评小组”对所有班组进行全面的考评。考评结果与奖惩兑现挂钩,从而调动班组抓管理、争先进、创一流的积极性。