陈冬仁微课程设计方案
《My friends》微课程设计方案
《My friends》微课程学习任务单
《My friends》微课设计方案
录制时间：2014年8月8日上午 微课时长：4分50秒
《My friends》微课设计方案
录制时间：2014年8月8日上午 微课时长：4分50秒
附1：《You I he/she》微课教案 附2：《You I he/she》微课课件 附3：《like -likes的魔变》微课教案 附4：《like -likes的魔变》微课课件 附1:
《You I he/she》微课教案
P1：Hi. Welcome to Miss Chen’s class.
请同学观察下面几个中文句子，说说里面涉及到的人是谁 。 1. 你喜欢运动。 2. 我有一个朋友。 3. 他是我们的好朋友。 4. 她是我的好朋友。
对了，四句话中的人物分别是你、我、他/她。它们分别是我们平时语文学习中提到的第一人称、第二人称和第三人称。人称不同，字也不同，读音当然也不一样，英语中的人称是不是也有这三种人称的变化呀？
P2 Look at the pictures and finish the sentences. 1.
am Miss Chen. are my friend. likes apples. Has long hair.
你完成了吗？Let’s check. 这三句中你所填的单词在中文里是什么意思呢？ 对了，I是我， You是你，He 是男性的他，She是女性的她。这几个人称代词你掌握了吗？它们这样的人称格又叫主格。 英语中表示第一人称的单词有I和we，第二人称的单词有You ，第三人称的单词有he/she/it/某个人名/某个人的称呼/they。
P3 观察以下两个中文句子。里面的他/她字形需要变吗？ 在英语中主格的他/她和表示物品是他/她的时单词变了吗？ 他是中国人。 这本书是他的。 He is a student. What’s his name?
那么英语中这些主格的人称代词变成物主性代词时又是怎样变化的呢？请看
They have a ball. This is their ball.
P4 通过以上的学习，你学会了正确使用人称代词了吗？通过几下的习题来检测一下吧。
根据中文提示，完成句子。
你)have a big eyes。 2.What’s (你的) name?
我们的)English teacher has a long hair. 4. 他们)like music。 5. What’s (他的) name? 6. What’s (她的) name?
have a big classroom.
P5: Thank you. Wait a moment. Welcome to listen the class:《like -likes的魔变》.
《like -likes的魔变》微课教案
P1 Hi. Welcome to Miss Chen’s class. 请同学观察下面几个中文句子，说说人称有变化的时候表示动作的词有变化吗？
1. 我喜欢运动。
2. 他喜欢音乐。 3. 她喜欢跳舞。 4. 刘梅喜欢画画。
P2英语中表示动作的词是不是也纹丝不动？请观察下面的图形，读句子并找出句子中的动词，说说你发现了什么？ 1. I like sports. 2. He likes sports too. 3. They like music. 4.She likes painting.
P3. 是的，英语中的动词会随人称的变化而在字形上发生一些改变，今天我们就来掌握其中的一种。一般现在时中，动词一般随哪些人称会发生怎样的变化。 We, I , you, they 中动词的字形保持不变。而当主语是He /She…等第三人称时，一般要在动词后面加s. 如：like-likes want-wants have-has…..现在知道了这个一般的规律，我来考考你吧。 用所给单词的适当形式填空。
1. Miss Wang (have) a small mouth. 2. She (want) a cup of tea.
3. We (have) a new classroom. 4. You (drive) a blue car.
5. He (eat) a cake for breakfast.
你填对了吗？如果填对了，You are best. If you are wrong. You should come on.
P4: Thank you ，See you later.