生活中的安全
北师大三年级品德《生活中的安全》教学设计
〖活动目标〗
知识与技能：通过活动了解简单的防煤气中毒、防触电、防拐骗等方面的常识，知道简单的自救自护方法。
过程与方法：通过模拟活动形成初步的自救自护能力。
情感态度与价值观：树立爱护自己身体和生命的态度，形成初步的安全意识。 〖活动重难点〗
通过活动了解简单的防煤气中毒、防触电、防拐骗等方面的常识，知道简单的自救自护方法，通过模拟活动形成初步的自救自护能力。
〖课时安排〗
1课时
〖实施过程〗
一、播放图片，倒入新课
1、导入，播放明通小学踩踏事故图片。
2、学生谈对明通小学踩踏事件的看法。
3、师小结
板书：生活中的安全。
二、识图明理。
（一）安全使用煤气
1、看图片找问题。
2、看视频回答问题。
3、师小结。
师：孩子们，你们真是生活中的有心人，能自己发现问题并且提出解决问题的方法，祝贺你们，光荣地获得了第一颗安全星。接下来，让我们走进明明的家，看看明明的身边有哪些安全隐患呢？
（二）安全用电
1、看图片找问题。
2、豆博士总结。
3、拓展：风筝与高压电。
4、找出生活中的其他安全隐患。
5、师小结。
大家都很厉害，都有一双锐利的眼睛，发现了这么多安全隐患。又向安全小卫生成功迈进一步了，恭喜你们，第二颗安全星送给你们。在我们的平常生活中，我
们要学会时时讲安全，事事讲安，提高警惕，才能保证我们健康成长。（板书：提高警惕）
现在咱们的好朋友小红又来向我们求助了！你们要不要帮助她啊，好，现在我们来帮小红想一想，如果是你遇到了这样的情况，应该怎么办?
（三）、陌生人的应对与处理
1、看图片引出问题。
2、看视频，小组讨论（1、正常的陌生人2、心怀不轨的陌生人）。
3、模拟现场。
4、师小结。
孩子们，你们的表演太精彩了，老师要为你们颁发第三颗安全星！其实，陌生人也许不一定是坏人，但在自己一个人在家的时候，我们就不能够让他进来，并且最好不要向陌生人透露父母不在家的信息，要识别诱惑，灵活应对，这样才能避免意外的发生。（板书：识别诱惑，灵活应对）
三、课堂练习。（平安自救我能行）
孩子们，现在我们已经夺得几颗安全星了？真是一群了不起的安全小卫士！但是，刚刚我们所说的都是居家生活安全，那么来到室外，来到外面的世界，是不是不需要树立安全意识了呢？我们一起来看一段视频。
1、观看溺水事故视频 。
2、生谈感想。
3、师小结。
同学们，爱玩水是我们小孩的天性，何况我们海沧就紧邻着湖海，有着得天独厚的条件，因此我们更应该注意玩水的安全，每一次都需要有长辈的陪同。尤其是夏天想游泳，要到正规的游泳馆游泳。这样才能避免悲剧的发生。
四、课堂总结。
1、数字警醒
你们知道吗？根据卫生部颁布的资料：我国每年有40多万的中小学生遭受溺水、交通、中毒、火灾等意外，其中死亡人数约1.6万，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生在消失……这个数字在警醒我们在平常生活中一定要保护好自己，那么如何保护好自己，通过这堂课的学习，你有什么收获呢？
2、生谈收获？
3、师总结。
听了大家的发言，看来现在同学们都懂得了怎样安全用煤气、安全用电，并且树立了防盗的意识。是啊，生命对于我们每个人来说只有一次，重视安全就是重视生命，只有懂得自救自护，才能保你一生平安！所以，老师真心希望每个孩子都能时时讲安全，事事记安全，人人懂安全，处处保安全，衷心祝愿我们在座的每一个人都能远离事故，一生平安！