教师个人成长档案.do(1)
故 事 中 有 我 的 未 来
教 师 成 长 记 录
我的签名：
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峡江县水边幼儿园
峡江县水边幼儿园教师个人成长档案 内容索引
▲ 园长寄语 ▲个人小档案 1、教师个人基本信息 2、个人专业三年发展规划 3、我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试、计 算机水平等级证书复印件 ▲ 我的培训学习 1、我参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修） 2、读书心得 3、听课笔记（2014 年 9 月—2016 年 7 月） ▲ 我的教育研究 1、我研究或参与研究的课题及活动的记录。 2、每学年公开课情况记录及教案（每学年自己上公开课的一篇教案）。 3、撰写论文的情况（奖状、论文） 4、我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事）
▲ 我的工作成果 1、我的荣誉称号及获奖证明复印件 2、我的班级管理情况 3、我辅导学生获奖等情况 4、我培养教师的情况及教师结对实施情况 5、其他能展示我专业发展的相关材料
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园长寄语
奉献是我们的天职，和孩子们一起成长是我们永远做不 完的梦，在水边幼儿园这片快乐的土地上，充满着希望、欢 歌笑语、追逐嬉戏，天真活泼的孩子犹如一只只可爱的小 鸟……他们需要精心地呵护，需要一个自由的空间。作为园 长，我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台，让祖国的未 来享受更多成长的关爱，让孩子们在爱的阳光下，启心智之 门，雅情趣之源；扬求知之风帆，做成功之真人。 我愿与每一位细心的教职员工共勉：给孩子一个健康、 快乐、幸福的童年，为孩子成功的一生奠基是我们共同的目 标！ 我更愿与每一位幸福的孩子相约：今天是美好的，明天 会更精彩！ 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、解放孩子、 欣赏孩子、鼓励孩子。愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的 地方，手拉着手，心连着心，以浪漫的姿态，去呼吸现代教 育的精髓，让每个孩子在我们水边幼儿园都健康、快乐地成 长，拥有最佳的人生开端！愿水边幼儿园的明天更加辉煌灿 烂！
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▲ 我的个人信息
教师个人简历表
姓 名 籍 贯 第一学历 （学位） 最高学历 教师编号 工作单位 专业技术 资格 聘任专业 技术职务 家庭住址 水边幼儿园 获取时间 聘任时间 峡江新县城 姚志 红 峡江 性别 政治 面貌 大专 女 民族 汉 出生 年月 1989.08 2012.12 照片
党员 所学专业 毕业院校 所学专业 毕业院校
参加工 作时间
英语教育 萍乡高等专科学校 英语教育 江西师范大学 教师资格证编号 职务 证书编号 证书编号
本科
简 2011.7—2012.1 就职于厦门海岸国际酒店前台 2012.12 至今在水边幼儿园担任教师 历
家庭
成员 及主要社 会关系
爸爸、妈妈、哥哥、嫂子、侄子
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教师个人专业发展规划表
姓 籍 名 贯 姚志红 峡江 本科 2 性 民 职 别 族 称 女 汉 出生年月 党 职 派 务 小班 1989.08 共产党
最后学历 教 龄
班主任 年限
任教年级
自我剖析 （明确优 点、找出 不足、明 确目标）
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▲ 我的培训学习（培训、进修、考察（访问）情况 日 期 活 动 名 称 活动地点 主办单位
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▲ 我的教育研究
参与研究的课题及活动的记录
我主持 或参与的 课题名称
日 期 活 动 名 称 活动地点 在何范围内 参与活动 效果
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发表或获奖论文、案例目录
日期
题
目
出版、登载、获奖情况 备 注
附：相关获奖证明和获奖文章
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▲ 我的工作成果 1、主要荣誉目录。 （2014 年 9 月—2016 年 7 月）
主要荣誉称号目录
荣誉称号名称 授予年月 授 予 单 位
附：相关证书复印件
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2、我的班级（部门）管理情况（2014 年 9 月—2016 年 7 月） 班级（部门）管理获奖情况
日期 荣誉称号名称 级别 授予单位
附：相关获奖证明
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3、辅导学生获奖记录。
辅导学生获奖记录
序号 学生姓名 获奖内容 获奖级别 获奖时间
附：相关获奖证书
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4、指导青年教师记录及教师结对实施情况。
指导青年教师情况
日期 姓名 指导内容及方式 效果
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5、个性资料成果记录。
教师成果资料目录
日期 成果名称 获奖项目
（本栏目记载本人除了教育教学以外的特长项目成果，比如书 法、乐器、篆刻、舞蹈等）
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