小学教导主任示范课活动方案

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教导主任的角色意识及主要任务 教育教学是一个系统工程，既然是工程，就得有指挥长，工程师，在一个学校里谁是指挥长、谁是工程师呢？当然，校长是指挥长，教导主任是工程师，这是教育专家对教导主任的角色定位。具体的说，教导主任是一个什么样的角色呢？有人说，教导主任是三重角色：关起门来是校长，走出门去是教师，走进课堂是学生。就笔者跟教导处主任的充分接触认为，教导主任也是三重角色：教导主任应该像老马一样的识途- ...

20xx-20xx学年度小学教学工作意见 教学工作是学校的中心工作，其它工作都是围绕教学工作而进行，教学工作的好坏不仅关系到一个学校的声誉问题，而且关系到民族的未来，国家的振兴。为此，我校对教学工作的管理历来都非常重视，做到了管理落实到位，督促检查到位，常抓不懈，在教学常规管理中做了大量的工作，取得了一定的成效。上学期的教学工作，在上级主管部门的指导下，全体教师发扬吃苦精神、耐劳精神、奉献精神，按 ...

明光市高王小学教师奖励性绩效工资实施方案(试行稿) 按照《明光市义务教育学校奖励性绩效工资实施方案》的精神，结合我校《教师工作考评办法》，从学校和教师实际出发，现制定《明光市高王小学教师奖励性绩效工资实施方案》，该方案已经20XX年10月13日我校全体教师讨论、表决通过（试行稿）现予执行。具体内容如下： 一、指导思想 根据文件精神和本校实际，以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教 ...

20xx-20xx学年上学期小学教学工作计划 指导思想： 围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范教师教学行为；强化师资，提高教师教科研水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，使学校的教学工作迈入一个新的台阶。 工作要点： 1、多种举措进一步 ...

绩效工资实施方案 （讨论稿） 根据《国务院办公厅转发人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》和省人事厅、财政厅、教育厅联合下发《江苏省义务教育学校绩效工资实施意见》以及县教育局关于《xx县义务教育阶段学校教师绩效考核办法》（征求意见稿）的精神，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 为进一步深化学校管理体制改革，逐步建立和完善适应学校发展的规范化科学化的考核 ...

小学班级管理奖励方案 第一章 总则 第一条 为配合《日xx县xx常行为管理考核办法》的实施，对班级日常管理实行目标管理，激励各班争创文明班级，特制定本方案。 第二条 制定本方案遵循下列基本原则：前瞻性原则、可操作性原则和优质优酬原则。 第三条 评审过程坚持“公平、公正、公开”的原则。 第二章 文明班级等次 第四条 在学期考核中，各类文明班采用总分累计由高到低的办法A(5分)B(3分)c（1分）： ...

教代会各部门负责人职责、制度、方案 1．协助校长主持学校总务工作，参与决策学校重大事件，领导总务室。 2．根据上级要求及学校计划，领导全体工作人员认真完成各项工作任务，开展多种多样的勤工俭学活动，负责各种合同的签订，力争超额完成勤工俭学的指标。 3．定期召开有关人员工作会议，牢固树立“三服务”（教学、教师、学生）的思想，不断改进工作方法，努力提高管理质量。 4．善于直辖市和正确处理与其它部门的工作 ...

尊敬的各位领导、各位老师： 我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫林中坤，现年36岁，中共党员，1998年8月开始担任孟河中心小学教科室主任。 在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的孟小，扪心自问，我能干什么？我深思过，迷惘过，也无奈过。古人讲：天生我材必有用。适逢我校有史以来进行中层竞岗的机会，我本着锻炼、提 ...

　　我校是ＡＡ县教育局直属重点小学，现有学生1874人，30个教学班。1999年被XX市体育局授予于XX市体育传统项目学校；20xx年被省体育局命名为省级体育传统项目学校。20XX年初，我校全面贯彻实施《学生体质健康标准》（以下简称《标准》），通过一年多的实施与开展，现就将我校贯彻实施《标准》工作汇报如下： 　　一、领导机构 　　为了加强实施《标准》工作的指导与调控，学校专门成立了体育工作领导小组 ...

20XX年小学教导工作总结 一学期来，我校教导工作在学校工作及教育办等各级教育主管部门的指示下组织、开展各项工作。继续落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》，扎实、有效开展各种活动，真正为实现学生、教师和学校的共同发展提供服务，为学校教育教学质量的提升及教育的持续与均衡发展而努力工作。下面,就一学期来工作的开展情况进行总结: 一、 建设学习型组织 奠定学校教研文化 （一 ...