历史列举题
历史复习:列举题
1、列举 十一届三中全会内容
(1)思想上:彻底否定两个凡是的方针,重新确立解放思想、实事求是的思 想路线.。 (2)政治上:停止使用以阶级斗争为纲的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。
⑶组织上:形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。 2、列举863计划内容
863计划纲要选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料、海洋高技术八个领域。 3、列举改革开放后的五个经济特区
广东的深圳、珠海、汕头,福建的厦门,海南经济特区 4、我国改革开放的格局
对外开放区己从沿海向内地发展形成:经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地,这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
5、列举国有企业改革的内容
⑴把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制 经济共同发展;
⑵对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制;
⑶实行按劳动分配为主的多种分配方式并存的制度。 6、列举我国的两弹一星
⑴1964年10月16日我国第一颗原子弹成功爆炸。 ⑵1964年6月,我国中近程地地导弹飞行试验成功。(1966年10月,装有核弹头的中近程地地导弹爆炸成功)
⑶1970年,我国用长征号运载火箭,成功发射了第一颗人造地球卫星——东方红1号,成为世界上第五个独立发射人造卫星的国家。 7、列举我国五个省级民族自治区
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内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、西藏自治区
8、和平共处五项原则
互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则
9、列举我国二十世纪七十年代后外交事业的丰硕成果
⑴1971年恢复中国在联合国合法权利,恢复中国安理会常任理事国的席位。
⑵1972年中日正式建立外交关系。 ⑶1979年中美正式建立外交关系。 10、列举文艺复兴人物及其代表作品 ①但丁:《神曲》 ②莎士比亚:《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》 ③达•芬奇:《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。 11、列举英国新兴资产阶级四个组成 工场主、商人、银行家、农场主等 12、列举英国《权力法案》的内容
《权力法案》以法律形式对国王的权力进行了明确的制约,规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。 13、列举英国资产阶级革命的历史意义
英国资产阶级革命通过革命推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史的进程。 14、列举美国《独立宣言》的内容 宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利,宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
15、列举美国宪法的内容 宪法确立美国是一个联邦制国家,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权,国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。
16、列举美国独立战争的历史意义。 美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主约资产阶级政治 放制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 17、列举法国封建社会的三个等级 第-等级〈教士〉 第二等级(贵族)
第三等级(资产阶级〉(工匠、城市贫民、农民〉 18、人权宣言的内容
人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。 19、列举拿破仑的四件大事
⑴1799年底发动政变夺取政权,建立法兰西第一帝国; ⑵颁布《法典》;
⑶1812年他远征俄罗斯失利,元气大伤;; ⑷1814年被欧洲反法联军赶下台。 20、列举工业革命的成就及其发明者 第一次工业革命:
①珍妮机——哈格里夫斯; ②蒸汽机——瓦特;
③火车机车——史蒂芬孙; ④轮船——富尔顿; 第二次工业革命: ①发电机——西门子;
② 耐用碳丝灯泡——爱迪生; ③ 汽车——卡尔.本茨; ④飞机——莱特兄弟。
21、列举马克思主义的组成部分 马克思主义理论主要包括:马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主 义三个组成部分 。
22、列举法国大革命的历史意义
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摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世 界历史的发展有很大影响。
23、列举《共产党宣言》的具体内容 分析了阶级斗争在社会历史发展中的作用,揭示了资本主义必然被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争。 24、《共产党宣言》的伟大意义
《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,从此在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期。 25、列举美国南北战争中颁布的二项法令 《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》
26、列举《解放黑人奴隶宣言》的内容和意义
内容:规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军。
意义:广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军,北方军队因此获得雄厚的兵源。
27、列举南北战争的历史意义 南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后的经济迅速发展创造了条件。
28、列举俄国1861年改革的内容 ⑴农奴在法律上是“自由人”;
⑵地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;
⒀农奴在“获得”解放时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买 这块份地。
29、列举俄国1861年改革的意义
1861年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,有利于资主主义发展,虽然留下大量封建残余,但加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点。
30、列举日本明治维新的内容
政治方面:“废藩置县”,加强中央集权;
经济方面:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业; 社会生活方面:提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。 31、日本“明治维新”的意义
明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。 32、列举第二次工业革命的成果及其发明者
耐用碳丝灯泡——爱迪生,美国发明大王; 内燃机——卡尔•本茨,德国; 飞机——莱特兄弟,美国。
33、列举三国同盟和三国协约成员国
三国同盟:德国,奥匈帝国,意大利; 三国协约:英国,法国,俄国 。 34、列举牛顿的成就
天文学:发现了万有引力定律; 数学:创建了微积分; 力学:力学三定律。
35、列举列夫.托尔斯泰的作品 《战争与和平》、《安娜.卡列尼娜》、《复活》等 36、列举俄国苏维埃政府在十月革命后采取的措施 ⑴建立新型的无产阶级政权;
⑵将银行、铁路和大工业企业收归国有; ⑶颁布《土地法令》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种; ⑷同德国、奥匈帝国议和,退出第一次世界大战。 37、列举俄国十月革命的历史意义
俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生。俄国十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
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38、列举巴黎和会三巨头? ⑴法国总理:克里孟梭; ⑵英国首相:劳合•乔治;; ⑶美国总统:威尔逊。 39、《凡尔赛和约》内容
⑴领土:由法回收回阿尔萨斯和洛林。
⑵军事:禁止德国实行义务兵役制;不许拥有空军,陆军人数不得超过 10万;莱茵河东岸50千米内,德国不得设防。 ⑶政治:德国承认并尊重奥地利的独立。 ⑷赔款:由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款总数。 ⑸殖民地:德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。 40、列举1929年经济危机特点和表现?
⑴波及范围特别广:影响整个资本主义世界,造成了工业、农业、商业 和金融部门的危机。
⑵持续时间比较长:从1929年到1933年,前后共5个年头。
⑶破坏性特别大:1933年与1929年相比,整个资本主义世界工业生产 下降了1/3以上,资本主义世界贸易总额缩减了2/3。 41、列举罗斯福《国家工业复兴法》内容 ⑴新政的中心措施是对工业的调整 ⑵罗斯福迅速恢复银行的信用,
⑶在农业方面让农民缩减大片耕地,屠宰大批牲畜,由政府付款补贴。 ⑷政府大力兴建公共工程,吸纳大量失业者。 42、列举罗斯福新政的作用
美国经济缓慢地恢复过来,人民的生活得到改善,资本主义制度得到调整、巩固和发展;资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。 43、列举希特勒迫害犹太人的史实 ⑴犹太人被剥夺了德国公民身份;
⑵不得经商,不许担任公职,不能从事教师职业,限制从事自由职业, ⑶不得参军;
⑷严禁与雅利安人通婚。
44、列举二战前的三个法西斯国家及其独裁者或独裁组织 ⑴德国——希特勒 ⑵意大利——墨索里尼 ⑶日本——日本军部
45、列举慕尼黑会议的时间、地点、国家、人物、内容 ⑴时间::1938年9月 ⑵地点:德国的慕尼黑 ⑶国家:德、意、英、法
⑷人物:希特勒。墨索里尼、张伯伦、达拉第 ⑸内容:规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国, 历史上称这一事件 为慕尼黑阴谋。 46、列举二战三大突袭战?
⑴1939年9月1日,德国闪击波兰 ⑵1941年6月,德国闪击苏联
⑶1940年4,5月德国向欧洲西部发动大规模进攻 47、列举二战1942年后三大战役及影响
⑴斯大林格靳战役:成为二战重要转折点; ⑵诺曼底登陆:开辟欧洲第二战场 ⑶柏林战役:二战欧洲战场结束
48、列举雅尔塔会议的时间、地点、人物、内容? ⑴时间:1945年2月 ⑵地点:苏联雅尔塔
⑶人物:美、英、苏三国首脑:罗斯福、丘吉尔、斯大林
⑷内容:打败德国以后,要对德国实行军事占领,彻底消灭德国的法西 斯主义,同时还决定成立联合国。苏联承诺在德国投降后3个 月内,参加对日本法西斯的作战。 49、列举美国二战后经济发展的三个阶段
第一阶段:20世纪五六十年代,美国经济持续发展,出现繁荣。 第二阶段:20世纪70年代,美国经济出现危机并进行调整。
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第三阶段:20世纪90年代,美国进入新经济时代。 50、列举二战后欧洲经济发展的原因
⑴美国为了对付苏联,给予西欧资本主义国家大量援助 ⑵西欧国家发挥高素质的劳动力优势。
⑶利用美国的援助,采用最先进的科学技术成果。
⑷制订恰当的经济发展政策,促进了经济的恢复和发展。 51、列举战后日本崛起的原因
⑴二战后,美国在日本进行了社会改革,推行非军事化政策。
⑵朝鲜战争爆发前后,美国开始大力扶持日本,美国在日本大量采购军
用物资,使日本获得了经济发展所必需的资金和技术,推动了日本经 济的繁荣。
⑶日本政府制定了适当的经济政策,引进最新的科学技术成就,发展教 育和科学技术., 80年代中期以后,日本实行“科技立国”政策,促进了经济的发展。
52、列举二战后欧洲和日本经济发展原因的共同点
都得到了美国在经济上援助或扶植;都大力引进先进科学技术,发展教育,培养人才;都制定了恰当的经济发展的政策。~ 53、列举两次世界大战的性质;
⑴第一次世界大战:它是一场非正义的帝国主义的掠夺战急。 ⑵第二次世界大战:第二次世界大战是一场世界人民反对法西斯的正义 战争。
54、列举两次世界大战时,德国参加的军事集团名称
⑴第一次世界大战:德国、奥匈帝国、意大利组成的三国同盟。 ⑵第二次世界大战:“柏林———罗马—东京轴心”,又称轴心国集团。 55、列举美国推行冷战的三项措施 ⑴政治方面:提出杜鲁门主义。 ⑵经济方面:推行马歇尔计划。
⑶军事方面:成立北大西洋公约组织。 56、列举一超多强 ⑴一超:指美国
⑵多强:指欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟。 57、列举经济全球化趋势的具体表现 ⑴国际投资和国际贸易迅速增长。
⑵跨国公司的影响增大,生产活动的全球化趋势加快。 ⑶1995 年1月1日世界贸易组织成立。
58、列举第三次科技革命取得重大突破的四个领域 ⑴原子能 ⑵计算机 ⑶航天技术 ⑷生物工程
59、列举第三次科技革命的特点
首先,不仅涌现了大量的科学成果,而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度,缩短了知识变为物质财富的过程。
其次,科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展引起好几种技术的革命。
第三、新技术成为社会生产力中最活跃的因素,在促进经济增长的各种因素中,科学技术进步所占比重不断上升。 60、列举20世纪后的三位著名作家及其作品 ⑴美国作家——德莱赛:《美国的悲剧》
⑵法国作家——罗曼•罗兰《约翰•克利斯朵夫》
⑶苏联作家——尼•奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 61、列举英、法、美革命的领导人〈美国两次〉 ①英——克伦威尔 ②美——华盛顿、林肯 ③法——罗伯斯庇尔
62、列举英、法、美革命颁布的重要法案(美国两次〉 ①英国:《权利法案》 ②法国:《人权宣言》 ③美国:《独立宣言》、《解放黑人奴隶宣言》
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63、列举14~16世纪和18世纪发生在欧洲的两次思想解放运动 文艺复兴、思想启蒙运动\
64、列举形成以邓小平、江泽民为核心的领导集体的两次会议 邓小平:十一届三中全会 江泽民:中共十四大
65、列举苏联成立和解体时间、 1922年成立, 1991年解体
66、列举两级格局形成和结束的标志
⑴形成:北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立 ⑵解体:东欧剧变、苏联解体。
67、二战前形成的两个战争策源地和形成的标志
⑴欧洲策源地(德国) ::1933年希特勒上台,集总统和总理大权于一身, 称为国家元首,着手建立法西斯恐怖独裁统治。
⑵亚洲策源地(日本) : 1936年日本主张建立“高度国防国家”、加速对 外侵略扩张的一派控制了政府。军部法西斯专政建立。 68、列举“冷战”的序幕、开始、发展及其结束的事件 ⑴序幕:丘吉尔发表“铁幕”演说 ⑵开始:“杜鲁门主义”出台
⑶发展:第一阶段,苏联的经济和军事实力远不及美国,美国占据着优 势,双方关系既有缓和又有紧张。
第二阶段: 在70年代,美苏争霸达到高潮。苏联处于攻势, 美国转为守势。
第三阶段:在80年代,美国采取强硬态度,苏联全面收缩, 美国同意有限缓和。 结束:1991年苏联解体。
69、列举二战期间德、日法西斯投降,签订投降书的时间和影响
1945年5月8日,德国正式签署技降书,标志第二次世界大战欧洲 战争结束
1945年9月2日,日本正式签署投降书,标志第二次世界大战结束。
70、列举19世纪60年代美、俄、日三国发生的重大历史事件 ⑴美国:南北战争 ⑵俄国::1861年改革 ⑶日本:明治维新
71、列举我国初级阶段基本路线
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 72、列举法国启蒙思想家及其主张
⑴伏尔泰:反对封建专制制度,主张由开明的君主执政。
⑵卢梭:否定封建王权,认为统治者如果违反民意,侵犯人权,撕毁都 应遵守的社会契约,人民就有权推翻他。
⑶孟德斯坞:提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则,认为立法 权应由人民集体享有,司法独立,君主享有行政权,以权 力的“制约和平衡”为思想核心,三种权力互相独立而又 互相监督。
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