高中音乐教学中常见问题及解决方法
01-27
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
高中音乐教学中常见问题及解决方法
作者：庄伟
来源：《新课程学习·中》2014年第03期
摘 要：音乐能够陶冶情操，放松心情，能够寓教于乐、启迪智慧、强健体魄。而音乐的教学则是让同学们能够了解音乐，学会如何欣赏音乐。音乐是大自然的声音，是人类内心的声音，是事情的叙述，是感情的表达。从小我们就接触音乐，从儿歌，到脍炙人口的流行歌曲。即使我们不能够唱一首完整的歌，但是我们也能够哼唱两句。但是当它真正成为一门科目引入课堂里面的时候，就会有种种的困难。本文主要讲述在高中音乐教学中常见的问题和解决办法。
关键词：高中音乐；课堂教学；问题分析；应对策略
一、高中音乐教学中常见的问题
1.对高中音乐课程的不重视
对于高中的教学，因为有很大的课业压力，所以，很少人会把音乐这门课放在重要的位置，更别说特别去学习它的教学方法
了。正是因为这种从老师到学生的不重视，才使得高中音乐成为一门虚设的科目。不仅音乐课的时间安排比较少，老师上课的方式也比较“散”。
2.高中音乐课程的教案比较少
在高中的教材书里面，音乐类的书籍应该是最少的了。每个人手中的音乐资料应该就只有那本音乐课本了吧，除了书本，音
乐的教学器材也是少得很。从软件到硬件的不足使得音乐科目如同“虚设”。
3.高中音乐欣赏比较少
因为大家没有太多的休闲时间或是专门学习音乐的时间，所以能够欣赏音乐的水平也是有限的。但是，往往教材高估了我们，认为我们有了一定的音乐欣赏水平。但是那些歌剧、音符等实在让同学们头疼，大大降低了学生学习音乐的兴趣。
二、针对以上问题，高中音乐教学的应对措施
1.老师首先要重视音乐的教育，多总结一些好的音乐题材