人脑的神奇潜能以及如何应用到学英语
人脑的神奇潜能以及如何应用到学英语？(2009-08-11 22:21:04)
本文异常重要，请仔细阅读！
了解了一些科技知识，我想把一些道理和英语学习联系起来，大家看看好玩。再有，联系不上，就当了解一些我们其实根本不了解的我们顶着的脑袋的不可思议之处吧。
大脑的神奇之一， 相对论，把时间变长！
人处在极端的危急时刻，大脑并非我们想象的胡乱指挥，慌不择路。危机的时候时间总是会不够用，但是大脑的深层可以产生一种功能，就是让你的神经运转超级快起来，从而把时间拉长，这样人就有“充足”的一些的时间做出理智的选择。科学家做了一个实验，用液晶变换的奇快的闪烁数字做测试，人们在寻常情况下是看不清楚的。但是当把被试验者做蹦极试验，液晶放在眼前，把人扔下去，这样人就处在“危机”之中。奇怪的事情发生了，那些数字可以被清晰地看见。这个令我联想起濒死科学在研究人在死亡的一刹那，据说短短几秒，人自己的一生所经历的所有一切事情，都要在脑海中闪回，从小到大，善恶一切，人此时，会对自己的一生做出评估。所以活过来的人，大多性情都会有极大改变。
大脑的神奇之二， 为了生存，强破“你”干不愿意干的事！
所谓愿不愿意，其实都是人的经验所产生的。经验来自于眼耳鼻舌身的体验。但是，当人的五官六识辨别不出好歹，并且要做出对自己的生命有威胁的选择的时候，大脑的深层便要干涉你的选择。例子是一个美国人在海上遇险漂流，唯一能够得到的食物就是他扑捉的鱼类。为了生存，他只好生吃，每天刺身。但是当吃到几天以后，他突然对白花花的鱼肉失去了任何兴趣，相反，却对鱼的其他部位产生浓厚的兴趣，比如，鱼眼，鱼肠，鱼的肝脏等。吃了以后还觉得很香。很长时间以后，他获救了，医生发现他的健康状态好的惊人。原来，光吃鱼肉，可以补充必须得蛋白质，然而，维生素和矿物质却严重缺乏。这样，人的生命就受到了威胁。大脑发现“身体”严重缺乏维生素，就命令“人”去寻找富含维生素的东西来吃，比如眼肝等。吃了以后，大脑就产生一种物质，针对这些恶心东西产生化学物质，这个化学物质会令人产生愉悦感，令你以后还想吃。
同样的道理，辣椒这种植物，为了防备成为动物的食品，就产生了一种另舌头产生灼烧感的物质，给动物一个教训。然而，辣椒的维生素C含量是超高的。所以大脑就命令人去挑战辣味。吃了以后，大脑产生一种物质，另你记住，吃这个东西是很爽的。但是，大脑如何“知道”内脏和辣椒的成分，这还是个谜。科学解释是进化遗传记忆，而我不认为，可能是上帝给了大脑你所不了解的功能，大脑可以用你所不知的方法分析出，而你不能。所以，一般的时候，你胡吃海塞，但没有立刻引起身体的危险，大脑就不理你，不和你一般见识就算了。
强烈注意，在北方生活的人少吃辣椒，伤肺，易患肺癌！
大脑的神奇之三，为了总体活着，吃掉一部分的你！
当人处于极度困境时候，没水，没有食物。大脑就会做出一个极端的，冒险的选择，那就是降低代谢的速度，并开始吃自己的身体。先吃脂肪，后吃肌肉。肌肉吃了一半，再吃，人就完了。但是这样人可以赢得时间等待获救。不仅人，汶川有很多例子，甚至动物，猪坚强。
科学家做过试验，小白鼠经常吃饱的一组，寿命要短于总挨饿的一组。结论很重要，健康慢生活，生命在于静止。适量运动，都是长寿秘诀。科学家发现正常人每天大致摄取5000卡路里，但是其实2000就够了，真做到，人可以长寿，这就是为什么瑜珈，打坐，素食等可以健康长寿。
那么我们如何把这些科学运用到英语学习上呢？
神奇一，我们虽然经常处于慢性危急中，但属于温水热蛤蟆，我们大多都会欣然接受，但是到了真正的危机来临，比如临考前，选派谁出国，英语面试时，我们就感到危机了。慢性时候，大家歌舞升平，不思进取。真到了失去机会，却又怨天由人。所以依据理论，要训练把自己处于危机之中，暂时没有也当有。到了一定程度，就会把时间拉长，理智的选择开始启动，开始下苦功读书。居安思危，我们也想，也思，但是思的不够！
神奇二，学英语，对大多数人来说是件苦差事。属于鱼肠子之类，所以我们不爱吃。但是，英语里面的VC高，我们不知道。同样，强迫自己学，学了找动力，找到了，大脑就记住了，分泌了令你愉悦的物质，这样你就爱学了。
神奇三，学学人家猪坚强！！！！哈哈哈哈