七年级语文下周周清

七年级（下）语文周周清

命题：陈炼群 审题：李 丽

一、字音字形

确凿（ ） 菜畦（ ） 倜傥（ ） 臃肿（ ） 呵斥（ ） ．．

恍惚（ ） 扭动（ ） 过瘾（ ） 抽噎（ ） 天穹（ ） 酸涩（ ） 慷慨（ ） 哽咽（ ） 伫（ ）立

二、选词填空

1、他终于气喘咻咻地抓住线绳，脸上（ ）得意和满足的稚气。

教室里自然（ ）一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都（ ）

一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

A 、泛起腾起飘起 B 、腾起泛起飘起 C 、腾起飘起泛起 D 、飘起腾起泛起

2、京京叹了一口气，走起神来。讲义从他的手指间（ ），（ ）在地上，他没有（ ），一动不动。

A 、滑落 飘 发觉 B 、滑落 丢 看到 C 、跌落 飘 看到 D 、跌落 丢 发觉

三、解释词语。

1、人不知而不愠。 愠： 2、不知为不知，是知也。 知：

3、学而不思则罔。 罔： 3、思而不学则殆。 殆：

4、不耻下问。 耻： 4、是以谓之‘文’也。 是以：

5、学而不厌。 厌： 6、择其善者而从之。 从：

7、见贤思齐焉。 齐： 8、见不贤而内自省也。 省：

9、君之楚。 之： 10、此数者愈善。 善：

11、近塞上之人有善术者。善： 12、其马将胡骏马而归。 将：

13、此独以跛之故。 以： 14、俄而命母弟慕利延。 俄而：

15、然后社稷可固。 社稷： 16、因问渡者尚可得南门开否。 因：

四、通假字。

1、不亦说乎？ 2、不知为不知，是知也。 3、诲女知之乎。

五、现代文阅读 人能感动，就能幸福

①感动无处不在，仿佛泉水，是滋养生命的。但是，我们却匆匆走过，忍受着干渴。

②每天上班，我都要在北大东门过斑马线，再往东走到单位。多数时候，都是刚到路

口，人行横道的红灯就亮起来，我只有等待。那天也一样，只是我偶然回了一下头。我忽然看到北大校园扩建工地围墙边被留存下来的两棵老柳树，那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽，随着微风荡漾着，美到极致。

③那一刻，一种感动深深袭击了我。无异于多年以前，在某个路口突然看到我单恋的．．

男孩的身影。整整一天，我都感到莫名喜悦。一个很平常不过的日子，仿佛也被早晨的感

动镀上了金边。

④那天晚上，我在日记中写道：“本是匆忙上班时一次难耐的红灯，偶然的回头，给我

的竟然是一整天的幸福，甚至是一生中任何时候对柳树的回忆重复唤起的幸福感觉。”

⑤自从我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班。每个夜晚总要醒来数次给三岁的儿

子盖被子、把尿。有一天夜里，他突然挣脱我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己来，我自己来。”然后，跑到马桶边，吃力地踮着小脚尖，很快小便完了回到自己的被窝里立刻又呼呼大睡了。我却一下子清醒起来，感动于儿子的生命历程又发生了质的飞跃。黑夜里的我，心花．．．．

怒放。

⑥有一天午餐时候和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天，他讲到他

在台湾的时候，看到一个小孩背着另外一个小小孩在乞讨。他心中悲悯，就给了孩子一张大额的钞票。走了好远，他被人叫住了，回头一看是那两个乞讨的孩子。孩子见他回身，立刻跪到地上给他磕头。龚先生说，那一刻，他眼睛湿润了，一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀。

⑦听龚先生说着，我的眼泪止不住就下来了。我想，当我没有孩子的时候，这个世界

只是一个熙熙攘攘的世界，我只是其中的一粒尘埃。但是，当我成为一个母亲，听到这样的故事的时候，我心中的感动就像暮色苍茫无边无际，世界在我心中就变成一个需要我去做一点清扫的房间了。我很感激龚先生传递给我的这份感动让我获得了瞬间的成长。

⑧在这个世界上有时心累，有时身累，有时候，人生仿佛就是天涯苦旅。但是，头顶

的鸽哨突然掠过，让人顿感一丝惊喜，这就是感动不期然的来临。感动，仿佛纯棉呵护我们的身心，让我们常住在体贴入微的幸福家园之中。无论是幸存柳树的自然之美、一个幼儿长大成人的细枝末节，还是人间辛酸唤起的良知援助，都是感动之花开放的枝桠，都为我们结出幸福的果实

⑨人能感动，就能幸福。

1. 在本文中，感动作者的三件事是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 作者因此获得了＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）

2. 结合语境，解释加点词语在句中的含义（2分）

（1）那一刻，一种感动深深袭击了我。 ．．

（2）我却一下子清醒起来，感动于儿子的生命历程又发生了质的变化 ．．．．

3. 结合文段内容，理解⑦段中“世界在我心中就变成一个需要我去做一点清扫的房间了”这个语句的内涵。（3分）

1、三件事分别是：（1）看到柳树的自然之美 （2）感受儿子的成长 （3）听到乞儿感恩的故事 获得幸福的感觉（每空1 分）

2、（1）指内心受到突如其来、深入心灵的触动．（2）指孩子由需要照料到学会简单自理的巨大进步。

3．这句话生动形象地把社会比喻为需要清扫的房间，表达了自己有责任有义务把世界变得更美好的愿望。 注意：答案中应包含比喻手法（1 分）、句子的含义（2 分）

现代文阅读答案

1、三件事分别是：（1）看到柳树的自然之美 （2）感受儿子的成长 （3）听到乞儿感恩的故事 获得幸福的感觉（每空1 分）

2、（1）指内心受到突如其来、深入心灵的触动．（2）指孩子由需要照料到学会简单自理的巨大进步。

3．这句话生动形象地把社会比喻为需要清扫的房间，表达了自己有责任有义务把世界变得更美好的愿望。 注意：答案中应包含比喻手法（1 分）、句子的含义（2 分）

1、三件事分别是：（1）看到柳树的自然之美 （2）感受儿子的成长 （3）听到乞儿感恩的故事 获得幸福的感觉（每空1 分）

2、（1）指内心受到突如其来、深入心灵的触动．（2）指孩子由需要照料到学会简单自理的巨大进步。

3．这句话生动形象地把社会比喻为需要清扫的房间，表达了自己有责任有义务把世界变得更美好的愿望。 注意：答案中应包含比喻手法（1 分）、句子的含义（2 分）

现代文阅读答案

1、三件事分别是：（1）看到柳树的自然之美 （2）感受儿子的成长 （3）听到乞儿感恩的故事 获得幸福的感觉（每空1 分）

2、（1）指内心受到突如其来、深入心灵的触动．（2）指孩子由需要照料到学会简单自理的巨大进步。

3．这句话生动形象地把社会比喻为需要清扫的房间，表达了自己有责任有义务把世界变得更美好的愿望。 注意：答案中应包含比喻手法（1 分）、句子的含义（2 分）