新年新目标[散文欣赏]
在过去的几年里我没有意识到一技之长的重要性，沉溺于自己的小世界里，没有什么烦恼！可现在长大了！发现自己很没用没有什么能拿出手的！开始恨自己过去干嘛去了！我在想为什么现在的人没有成功总把原因归结为过去的年少把好的时间没把握住！可是有谁会想现在的时间在未来是不是和现在的心态相似？
今天是一年的开始，也是我人的一次转折的一年，或许成功，或许失败！期待好事的来到吧！我是一个胆怯的人！遇到喜欢的人也不会表现出来！希望自己敢于改变，让量变到质变！我的处境是糟糕还是幸运呢？
我总是期盼未来会好起来，可是一次次鼓起勇气幻想美好的结局可一次次的失败把我打垮，难道我是注定是失败的人吗？
面对2015我只想说never keep up!
- 01-09 教师美文诵读活动主持人串词
- 03-26 新春联欢会主持词
- 12-09 校长2014年元旦晚会主持词
- 01-16 职教处元旦晚会主持词
- 01-18 2014年迎春晚会串联词
- 05-25 高三语文下学期教学计划2
- 01-20 高三语文下学期教学计划
- 11-19 2013年-2014年学年度第二学期高二语文备课组教学计划
- 09-08 新年联欢晚会节目表及主持词
- 07-04 高二下学期语文教学计划2
与《新年新目标[散文欣赏]》相关的范文
教师美文诵读活动主持人串词 开场白： 男：尊敬的各位领导， 女：亲爱的各位同事， 合：大家新年好！ 男：甩掉一身的疲惫， 女：带着满怀的好心情， 合：我们聚集在这里， 男：我们和过去的三百六十五个日子挥手告别， 女：我们又翻开一本崭新的日历。 男：我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读， 女：我们走进时光隧道，与文人骚客聚首，感受他们那闪光的智慧和伟大的心灵。 男：这里将成为诗歌的海洋， 女 ...
新春联欢会主持词 开场白： A：物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。 B:人寿年丰歌盛世，山欢水笑庆新春。 A：尊敬的各位来宾 B：亲爱的老师、同学们 合：大家新年好！ A:新年的钟声即将响起，我们又将迎来万象更新的春天。 B：新年的钟声即将响起，我们又将迎来光辉灿烂的明天。 A：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝xxx年的新春。 B：今天，我们载歌载舞，一起憧憬xxx年的辉煌。 A：畅想明天，我们的心里承 ...
开场白： 甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20XX年元旦如约而至； 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们**的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天； 甲：今天，我们相约在**，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光； 乙：今天，我们相聚在**，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪； 甲：今天，我们相聚在**，敞开你的心 ...
开场白: 甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20XX年元旦如约而至； 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们利民的春天，这是我们职教处这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天； 甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光； 乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪； 甲：今天，我们相聚在这里，敞开 ...
(在开场音乐《喜洋洋》渐弱中上场) 饶进：水电明珠放光彩，光彩缘自朋友来。今天，我们丹江口市国税局迎来了尊贵的客人。 刘华成：打起手鼓唱起歌，鲜花美酒迎宾客，让我们以最热烈、最诚挚的情谊- 合：欢迎你们，尊贵的客人！ 饶进：有一首赞美税务干部的诗这样写道：“金山座座堆积是因为有你，银河条条汇聚是因为有你，祖国繁荣富强是因为有你，人民扬眉吐气是因为有你。谢谢你，衷心地谢谢你，你的浓浓情意感天动地；谢 ...
高三语文下学期教学计划2 根据新颁布《高中语文教学大纲》的内容，通过深入学习体会《大纲》精神，并结合学生实际，特制定如下一系列教学工作计划，以便使自己的工作能有序地开展。 一、学生状况及成绩分析 本学期我担任高三（613）、高三（614）两个班的语文教学工作，从上学期语文成绩情况来看，高三（614）班的学生仍然存在水平相对较低，参差不齐的状况。高三（613）班学生从上期成绩上来说是相对好的，但对那 ...
高三语文下学期教学计划2 根据新颁布《高中语文教学大纲》的内容，通过深入学习体会《大纲》精神，并结合学生实际，特制定如下一系列教学工作计划，以便使自己的工作能有序地开展。 一、学生状况及成绩分析 本学期我担任高三（613）、高三（614）两个班的语文教学工作，从上学期语文成绩情况来看，高三（614）班的学生仍然存在水平相对较低，参差不齐的状况。高三（613）班学生从上期成绩上来说是相对好的，但对那 ...
20xx-20xx学年度第二学期 高二语文备课组教学计划 一、指导思想 以《普通高中语文课程标准（实验）》为指导，在学习了必修课程的基础上，进行拓展和提高的学习，提高语文审美能力、探究能力和应用能力，充实精神、完善情感与提升人格，全面提高语文素养。 二、教学目标 1．要加强积累，包括语文基础知识的积累，名句名篇的积累，阅读鉴赏方法的积累、表达交流能力的积累等，教会学生熟练掌握和运用祖国语言文字这个 ...
晚会开场： [女]尊敬的各位来宾[男]各位知青朋友和网友们[合]大家好！ [女]《XXXX联欢晚会》[合]正式开始！ [女]你爱的是春天，我爱的是秋季，秋季和我们的年龄相似，春天象不甘寂寞的你。 [男]你那爽朗的笑声，是春天的玫瑰，我那疲惫的眼光，就象秋日的光辉。 [女]如果我退后一步，你跨前一步，我们就共同进入了冬季，风雪过后太阳依然升起。 [男]如果你向前一步，我退后半步，我们将一起迎来夏季， ...
高二下期就教材本身来看，仍然是以文学作品的阅读欣赏为主，在高三册诗歌散文赏析的基础上，进一步培养学生对于文学作品的鉴赏能力。因此我们的教学重点要放在对现当代小说和戏剧的阅读赏析上，当然也涉及古代小说、外国小说，古典戏曲和外国戏剧。由于文学作品的鉴赏实际上没有统一的“标准答案”，却具有某种未定性和摸糊性，因此，集体备课就显得尤其重要。全组成员要继续学习新大纲，钻研新教材，探索新教法，加强备课组内的集 ...