教师下水文倪中国
团结就是力量
林吉爱心小学倪中国
今天下午，五年级一班的同学举行了一场合力吹气球的比赛。活动前，我先拿出一个气球吹的滚圆，然后将球的绳套在手上来回快速的打了几下，动作做的娴熟优美，顿时吸引了学生的注意力，这时，我趁热打一铁的问同学们：“同学们，气球好玩吗？”, 学生回答:“好玩！”，我又问：“想玩吗？”，同学们又回答：“想玩！”，我又问同学们：“会玩吗？”，学生有异口同声地回答：“会玩？”。看到同学们的热情点燃起来了，我向学生宣布了这节课的活动课题——合力吹气球。
宣布完活动课题，我先把学生分成五个小组，一、二、三、四组参加吹气球比赛，五组当评委（受活动场地的局限）。我又向学生介绍了活动规则：首先，抽到嘴巴的，必须借着抽到手的两个人来帮助把气球吹起来，抽到嘴巴的人不能自己吹气球；抽到脚的两个人抬起抽到屁股去把气球坐破。还没宣布完，同学们已是个个摩拳擦掌，蓄势待发。
我喊了一声：“开始！”，四个组的同学们立刻如下山猛虎，出水蛟龙似的参加了比赛。你看，四个组的同学做的多么认真、规范、一丝不苟。尤其是四组做的最认真。王梦琦小心翼翼地把气球口撑开，凑到嘴巴刘冉冉嘴边，刘冉冉深吸一口气，一下子把气球吹得圆圆的恰到好处。身材瘦小的两只脚刘耀南和宗政委艰难地抬起身材高大的
屁股付文惠，迈着蹒跚的脚步向凳子走去，他们的脸憋得通红，腮上流下了豆大的汗珠，嘴里呼哧呼哧直喘粗气，一下，两下，砰的一声，气球被坐爆了。顿时，四组的同学欢呼雀跃起来。裁判迅速宣布四组获得第一名。接着三组、二组获得二三名。一组的同学抑或是心情紧张，也可能是动作不规范，或是配合不够默契，第一次是气球没扎紧，第二次是屁股老是坐不到气球上，耗时四分钟，终于成功了。
谈比赛感受时，王梦琦谈他们组获得第一的原因是：全组同学上下一心，每个环节都做得认真、仔细，同学们有顽强拼搏的精神，有团结合作的精神。一组的代表谈感受是说：“我们组虽然得了倒是第一，但我们并不感到羞愧，因为我们从失败的教训中悟出了获胜的真谛——团结就是力量。”
看到同学们激情四射的角逐，听到同学们领悟深刻的感受，以及同学们真实感人的作文，我深深地体会到：只有真切实际的参与，才会有真情实感；只有实践，才会出真知。