第三讲 小升初语文阅读真题训练
第三讲 小升初语文阅读真题训练
（一）我们一样爱他们
张春风
天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。
这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。
“对不起! ”年轻人显得有点尴尬，“我……想资助你们10名特困生。” 方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢迎？”
年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要……我不想耽搁，捐了款就走！”
方子儒点了点头。
15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。
年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！”
方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”
年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”
当然 方子儒长舒了一口气 这是您的权利 但 他们绝对是最好的学生 倘若您不信 可以翻看他们往年的成绩单
年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！”
方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。
方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：“您……是想抓阄决定资助的对象？” 年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！”
方子儒着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”
年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么？”
方子儒想了想，说：“这……倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样！”
年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想……”
3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字。果不其然，其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。
方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。年轻人却摇了摇
头，说：“校长，能否替我向其他的20名学生道歉？”
方子儒满脸惊愕，以为自己听错了。
年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我没有能力资助所有的
贫困生。他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！总有一
天，我会回来弥补他们的遗憾！”
年轻人没有告诉校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一
位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是，老华侨的一句
话改变了他的一生：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！”
1、请给文章划线部分标出标点符号。（2分）
2、请用简单语言概括文章的主要内容。（3分）
3、按要求回答问题：
（1）本文的写作顺序是 （A. 按时间先后顺序；B. 按事情发展顺
序）（1分）
（2）本文对年轻人的描写手法最主要有 、 （2分）
（ A.神态描写 B.语言描写 C.心理描写 D.动作描写）
（3）请从文章中选出年轻人神态不断变化的词语填在括号内（3分）
有点尴尬→（ ）→（ ）→笑了→（ ）→满怀敬意
（4）题目中的他们在文中是指（1分）
4、第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”，请你在文章中找出这
位客人特别的3处。（可以引用原文的内容）（3分）
5、“我们一样爱他们”，这句话从老华侨传给年轻人，联系生活实际，谈谈
你对这句话的理解。（3分）
（二）
一个小男孩（拿着 捏着）1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询
问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不
由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老
头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养
大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，
只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让
叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了 问 你有多少钱 1美元 孩子 眼下上
帝的价格正好是1美元 老头接过硬币 从货架上拿了瓶 上帝之吻 牌
饮料说
邦迪喜出望外，将饮料（捧 抱 报）在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进
病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普
进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院
方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董
事长的位置上退下来后，（寄居 隐居）本市，开了家杂货店打发时光。那个医
疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，
出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有
邦迪这个侄儿，实在是太幸运了。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢
上帝，是他（拯救 抢救）了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是
人们的爱心！”
1、给第三自然段加标点符号。（4分）
2、结合上下文理解下面词语的意思。（2分）
喜出望外：
3、用“√”选择文中括号内用的正确得到词语；在短文第三自然段的横线
上补写老头说的话。（4分）
4、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说_________________。“医
生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 。小男孩邦迪心中的“上帝”指 ，你认为“真正的上帝”指的 （4分）
5、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个
_______________、________________的孩子。（2分）
6、概括文章的主要内容。（3分）
7、为文章取一个合适的标题，写在文章前的横线上。（1分）
（三）
一百年前，人们在亚马逊河两岸砍伐树木时，发现一种十分奇怪的现象；在
电锯的轰鸣声中，所有的动物都逃离了，惟有一种叫做虎的动物没有走。据记载，
树虎是非常怕人的。工人们深感奇怪，不明白这些树虎为什么不走。
他们找米动物学家桑普。桑普的话让工人们吃惊，他说一定有一只树虎被树
胶粘（ni án zhān ）在了树上，所以其他的树虎才不走。
大家仔细搜寻，果然发现树干上有一只树虎。原来，一千只树虎里，总会有
一只被树胶粘住，从此再不能动弹。让人感动的是，一动不动树虎仍然能在世上
活很多年。因为周围的树虎都会来轮番喂它。伐木工人听了如此的说法被深深感
动，他们将整棵树移到森林的深处。于是，所有的树虎也都跟着迁移了。
但多少年后，树虎还是在世上灭绝了，因为它的毛皮非常昂贵，于是，有人
先将一只树虎用胶粘在树上，其他树虎便相继跟来，寻食喂养这只不能动的树虎，善良使它们纷纷落入猎人的圈套，被贪婪者一网打尽。
一只北极鼠，被猎人的夹子夹住了后腿，夹（ji ā jiá）子又被缠在了
树上，除了等死，北极鼠别无选择。但它没死，直到一年后，它的后腿脱落，一
瘸一拐地逃生了。而这一年中，总会有儿只母鼠来喂养它。于是，人们又利用北
极鼠的善良，将北极鼠捕获。漫漫的，北极鼠同样也被灭绝了。
南非沙漠里还有一种动物叫沙龙兔，沙龙兔之所以能在沙漠里成活不被干
死，完全是因为一种团结的精神。沙漠每两年才会下一次像样的雨水，这对于任
何生命都极为珍贵。每次它们都能把好消息带给大家。它在返回来时，连洞也不
进，因为沙漠中的雨水有时会在一天内蒸发掉。这是沙龙鼠一两年中惟一的一次
正经补水。于是，为争取时间平日很少见到的沙龙兔群集的景象出现了，大队大
队的沙龙兔，会在这只首领的带领下，跑上几十里去喝水。
而那只成年的沙龙兔，一般都会在到达目的地后，因劳累而死去。又是人类，利用沙龙兔的这一特点，故意设制假水源，当大批沙龙兔到达地点后，却发现那
里根本没有水而渴死。于是，捕猎者便不费吹灰之力地把它们装入口袋。
动物的善良与奉献精神，让人类感动。而人类的残忍，却让人类自己胆寒。
世界动物组织的调查（ti áo diào ）表明，许多动物，如此善良、如此献身
的精神，正是它们繁衍的需要。这种善良与献身，是它们代代相传，永远生存下
去的基础。世上没有任何天敌能够战胜善良，只有人类做着灭绝善良的事。
世上的许多动物，都是在善良的奉献中被人利用，被人类灭杀的。所以人类
要讨论的问题，并不是杀生与不杀生的问题，而是灭绝还是保护善良的问题。
1、用“√”选出文章中加点字的正确读音。（3分）
2、写出下列词语的反义词。（3分）
奉献—（ ） 贪婪—（ ） 残忍—（ ）
3、树虎、北极熊、沙龙兔它们的善良分别体现在什么地方？（6分）
4、你是怎样理解“所以人类要讨论的问题，并不是杀不杀生的问题，而是灭 绝还是保护善良的问题”这句话的？（3分）
5、请给文章加一个适当的标题，写在文段前面的横线上（2分）
（四）拥你入怀
她病了，去医院诊断，是绝症。
医生要她务必及时入院治疗，否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大
的治疗费足以压（跨 垮）大多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，
一个月只挣800元钱。
她的女儿才8岁，念小学三年级，很聪明，读书也很用功，上学期还拿了三
好学生奖状，得了几支圆珠笔和一大摞作业本。
她回家了，女儿还未放学，她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷，照片还
是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的
灾祸不仅埋葬了父亲，还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债（z ài zhài ）务。这些年，她与女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。
如今，她要走了，女儿„„女儿，她还能指望谁？她想：与
其 ，不
如 。
她抹掉眼泪，出了门。屋外，寒风凛凛，像一把三棱（l íng léng ）
尖刀，捅入喉咙，并在里面搅动着。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她买
了很多菜，拎回家，做出了满满一桌子好吃的，有鱼有肉，还有女儿最爱吃的小
鸡炖蘑菇。女儿回家了，兴奋的大叫，忙问今天是什么好日子。
她心如刀绞，坐下来，不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心，似乎没有注意
到隐藏在她眼角的泪水。
这天晚上，她紧闭了门窗，旋开了煤气阀，然后早早地上了床，把女儿搂入
怀里，使劲地亲吻女儿额头。就在这个时候，她忽然听见女儿喊：“妈妈，妈妈！” “怎么了？”她问。
“妈妈，今天考试了，我语文、数学都考了100分！”女儿得意地说。
“真乖……”她哽咽（y è yàn ）着，说不下去了。
“妈妈，上次你说我考了100分，你就答应我一个愿望。”女儿仰起脸，一
双眼睛因为（期待 等待）而闪闪发亮。女儿撅起小嘴：“妈妈，你不会耍
赖吧？”
“妈妈不……不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线，并把枕巾的一角塞入自
己的嘴里。她整个身子都在颤抖，已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能
把人烫伤，她的脸上火辣辣的。
“那你以后再也不要哭了，好吗？妈妈！”女儿的声音迟疑而又(亲切 热
切) 。
“不哭……妈妈不哭！”她赶忙用枕巾擦去眼泪。