2013初一数学培优

第七讲 发现规律

一、【问题引入与归纳】

我国著名数学家华罗庚先生曾经说过：“先从少数的事例中摸索出规律来，再从理论

上来证明这一规律的一般性，这是人们认识客观法则的方法之一”。这种以退为进，寻找规律的方法，对我们解某些数学问题有重要指导作用，下面举例说明。 能力训练点：观察、分析、猜想、归纳、抽象、验证的思维能力。

二、【典型例题解析】 1、 观察算式：

(1+3) ⨯2(1+5) ⨯3(1+7) ⨯4(1+9) ⨯5

,1+3+5=,1+3+5+7,1+3+5+7+9=, , 2222

按规律填空：1+3+5+„+99= ？，1+3+5+7+„

1+3=

+(2n -1) = ？

2、如图是某同学在沙滩上用石子摆成的小房子。观察图形的变化规律，写出第n 个小房子用了多少块石子？

3、 用黑、白两种颜色的正六边形地面砖（如图所示）的规律，拼成若干个图案：（1）第3个图案中有白色地面砖多少块？（2）第n 个图案中有白色地面砖多少块？

4、 观察下列一组图形，如图，根据其变化规律，可得第10个图形中三角形的个数为多少？第n 个图形中三角形的个数为多少？

5、 观察右图，回答下列问题：

（1）图中的点被线段隔开分成四层，则第一层有1

个点，第二层有

3个点，第三层有多少个点，第四层有多少个点？

（2）如果要你继续画下去，那第五层应该画多少个点，第n 层有多少个点？ （3）某一层上有77个点，这是第几层？

（4）第一层与第二层的和是多少？前三层的和呢？前4层的和呢？你有没有发现什么规律？根据你的推测，前12层的和是多少？

6、 读一读：式子“1+2+3+4+5+„+100”表示从1开始的100个连续自然数的和，由于上述式子比较长，书写也不方便，为了简便起见，我们可将“1+2+3+4+5+„+100”表示为∑n ，这里“∑”是求和符号，例如“1+3+5+7+9+„+99”（即从1

n =1100

开始的100以内的连续奇数的和）可表示为

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

∑(2n -1);

n =1

50

又如

“1+2+3+4+5+6+7+8+9+10”可表示为∑n ，同学们，通过以上

3n =1

10

材料的阅读，请解答下列问题：

（1）2+4+6+8+10+„+100（即从2开始的100以内的连续偶数的和）用求和符号可表示为 ；

（2）计算：∑(n 2-1) = （填写最后的计算结果）。

n =15

7、 观察下列各式，你会发现什么规律？

3×5=15，而15=42-1 5×7=35，而35=62-1 „ „ 11×13=143，而143=122-1 „ „

将你猜想的规律用只含一个字母的式子表示出来 。

8、 请你从右表归纳出计算13+23+33+„+n3的分式，并算出13+23+33+„+1003的值。

三、【跟踪训练题】1

1、有一列数a 1, a 2, a 3, a 4 a n , 其中：a 1=6×2+1，a 2=6×3+2，a 3=6×4+3，a 4=6×5+4；„则第n 个数a n a n =2001时，n 。

2、将正偶数按下表排成5列

根据上面的规律，则2006应在 行

列。

3、已知一个数列2，5，9，14，20，x ，35„则x 的值应为：（ ） 4、在以下两个数串中：

1，3，5，7，„，1991，1993，1995，1997，1999和1，4，7，10，„，1990，1993，1996，1999，同时出现在这两个数串中的数的个数共有（ ）个。A.333 B.334 C.335 D.336 5、学校阅览室有能坐4人的方桌，如果多于4人，就把方桌拼成一行，2张方桌拼成一行能坐6人（如右图所示 ）按照这种规定填写下表的空格：

6、给出下列算式：

32-12=8⨯152-32=8⨯2

72-52=8⨯3

92-72=8⨯4

观察上面的算式，你能发现什么规律，用代数式表示这个规律：

7、通过计算探索规律：

152=225可写成100×1×（1+1）+25 252=625可写成100×2×（2+1）+25 352=1225可写成100×3×（3+1）+25 452=2025可写成100×4×（4+1）+25

„„„„

752=5625可写成 归纳、猜想得：（10n+5）2= 根据猜想计算：19952= 8、已知12+22+32+ +n 2=

1

n (n +1)(2n +1)，计算： 6

112+122+132+„+192= ；

9、从古到今，所有数学家总希望找到一个能表示所有质数的公式，有位学者提出：当n 是自然数时，代数式n 2+n+41所表示的是质数。请验证一下，当n=40时，n 2+n+41的值是什么？这位学者结论正确吗？

第六讲：相交线与平行线

一、知识框架

二、典型例题

1. 下列说法正确的有( B )

①对顶角相等; ②相等的角是对顶角; ③若两个角不相等, 则这两个角一定不是对顶角; ④若两个角不是对顶角, 则这两个角不相等. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

A

D

B

C

2. 如图所示, 下列说法不正确的是( D )

A. 点B 到AC 的垂线段是线段AB; B.点C 到AB 的垂线段是线段AC C. 线段AD 是点D 到BC 的垂线段; D.线段BD 是点B 到AD 的垂线段 3. 下列说法正确的有( C )

①在平面内, 过直线上一点有且只有一条直线垂直于已知直线; ②在平面内, 过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线; ③在平面内, 过一点可以任意画一条直线垂直于已知直线; ④在平面内, 有且只有一条直线垂直于已知直线. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

4．一学员驾驶汽车，两次拐弯后，行驶的方向与原来的方向相同， 这两次拐弯的角度可能是（ A ）

A

B

C

F

D

E

A. 第一次向左拐30°第二次向右拐30° B. 第一次向右拐50°第二次向左拐130° C. 第一次向右拐50°第二次向右拐130° D. 第一次向左拐50°第二次向左拐130° 5．如图，若AC ⊥BC 于C ，CD ⊥AB 于D ，则下列结论必定成立的是（ C ） ．．．．A. CD>AD B.ACBD D. CD

A

D

B

6．如图, 已知AB ∥CD, 直线EF 分别交AB,CD 于E,F,EG •平分∠BEF, 若∠1=72°,

则∠2=____54°___.

7．如图,AB ∥EF ∥CD,EG ∥BD, 则图中与∠1相等的角(∠1除外) 共有( C ) •A.6个 B.5个 C.4个 D.3个

8．如图，直线l 1、l 2、l 3交于O 点，图中出现了几对对顶角，若n 条直线相交呢？ 答案：3对，n(n+1)

9. 如图，在4⨯4的正方形网格中，∠1，∠2，∠3的大小关系是_________．

l l l 1 A C

E

B

D

答案：∠1=∠2>∠3

10. 如图所示,L 1,L 2,L 3交于点O, ∠1=∠2, ∠3:∠1=8:1,求∠4的度数.( 方程思想)

答案：36°

11． 如图所示, 已知AB ∥CD, 分别探索下列四个图形中∠P 与∠得的四个关系中任选一个加以说明.

l 1

23请你从所

l

l 3

A

A P

B

B

P

A

P B D

A C

P

B D

C D

C

(1) (2) (3) (4)

（1）分析：过点P 作PE//AB ∠APE+∠A+∠C=360° （2）∠P=∠A+∠C （3）∠P=∠C-∠A, （4）∠P=∠A-∠C

12．如图，若AB//EF，∠C= 90°，求x+y-z 度数。 分析：如图，添加辅助线

证出：x+y-z=90°

13．已知：如图，∠BAP +∠APD =180，∠1=∠2

A F E

B

求证：∠E =∠F 分析：法一

法二：由AB//CD证明∠PAB=∠APC ， 所以∠EAP=∠APF 所以AE//FP 所以∠E =∠F

第七讲：平面直角坐标系

一、知识要点：

1、特殊位置的点的特征

（1）各个象限的点的横、纵坐标符号

（2）坐标轴上的点的坐标：x 轴上的点的坐标为(x , 0) , 即纵坐标为0;

y 轴上的点的坐标为(0, y ) ，即横坐标为0;

2、具有特殊位置的点的坐标特征 设P 1(x 1, y 1) 、P 2(x 2, y 2)

P 1、P 2两点关于x 轴对称⇔x 1=x 2，且y 1=-y 2; P 1、P 2两点关于y 轴对称⇔x 1=-x 2，且y 1=y 2; P 1、P 2两点关于原点轴对称⇔x 1=-x 2，且y 1=-y 2。

3、距离

（1）点A (x , y ) 到轴的距离：点A 到x 轴的距离为|y |；点A 到y 轴的距离为|x |；

（2）同一坐标轴上两点之间的距离：

A (x A , 0) 、B (x B , 0) ，则AB =|x A -x B |；A (0, y A ) 、B (0, y B ) ，则AB =|y A -y B |；

二、典型例题

1、已知点M 的坐标为（x ，y ），如果xy

2．点P （m ，1）在第二象限内，则点Q （-m ，0）在（ ）

A．x 轴正半轴上 B．x 轴负半轴上 C．y 轴正半轴上 D．y 轴负半轴上 3．已知点A （a ，b ）在第四象限，那么点B （b ，a ）在（ ）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 4．点P （1，-2）关于y 轴的对称点的坐标是（ ） A．（-1，-2） B．（1，2） C．（-1，2） D．（-2，1）

5．如果点M （1-x ，1-y ） 在第二象限，那么点N （1-x ，y-1）在第象限， 点Q （x-1，1-y ）在第 象限。

6．如图是中国象棋的一盘残局，如果用(4，o) 表示帅的位置， 用(3，9) 表示将的位置，那么炮的位置应表示为 A ．(8，7) B ．(7，8) C ．(8，9)D ．(8，8)

7．在平面直角坐标系中，平行四边形ABCD 的顶点A 、B 、D 的坐标分别为（0，0）， （5，0），（2，3）则顶点C 的坐标为（ ）

A ．（3，7） B ．（5，3） C ．（7，3） D ．（8，2） 8．已知点P （x , x ），则点P 一定 （ ）

A ．在第一象限 B ．在第一或第四象限 C ．在x 轴上方 D ．不在x 轴下方 9．已知长方形ABCD 中，AB=5，BC=8，并且A B ∥x 轴，若点A 的坐标为（－2，4），则点C 的坐标为___(3,-4)(-7,-4)(3,12)(-7,12)______。

10．三角形ABC 三个顶点的坐标分别是A （-4，-1），B （1，1），C （-1，4），将三角形ABC 向右平移2个单位长度，再向上平移3个单位长度，则平移后三个顶点的坐标是（ C ） A．（2，2），（3，4），（1，7） B．（-2，2），（4，3），（1，7） C．（-2，2），（3，4），（1，7） D．（2，-2），（3，3），（1，7） 11．“若点P 、Q 的坐标是（x 1，y 1）、（x 2，y 2），则线段PQ 中点的坐标为（

x 1+x 2y 1+y 2

，）．”

22

已知点A 、B 、C 的坐标分别为（-5，0）、（3，0）、（1，4），利用上述结论求线段AC 、

BC 的中点D 、E 的坐标，并判断DE 与AB 的位置关系． 解：由“中点公式”得D （-2，2），E （2，2），DE ∥AB ．

4) ，12．如图，在平面直角坐标系中，A 点坐标为(3，将OA 绕原点O 逆时针旋转90 得到OA '，则点A '的坐标是

（ ）

3) Ｂ．(-3，4) Ｃ．(3，-4) Ｄ．(4，-3) Ａ．(-4，分析：

13．如图，三角形AOB 中，A 、B 两点的坐标分别为（-4，-6），

（-6，-3），求三角形AOB 的面积 解：做辅助线如图．

S△AOB =S梯形BCDO -（S △ABC +S△OAD ） =

111

×（3+6）×6-（×2×3+×4×6）=27-（3+12）=12． 222

14．如图，四边形ABCD 各个顶点的坐标分别为 （–2，8），（–11，6），（–14，0），（0，0）。 （1）确定这个四边形的面积，你是怎么做的?

（2）如果把原来ABCD 各个顶点纵坐标保持不变，

横坐标增加2，所得的四边形面积又是多少？

分析：

（1）80 （2）面积不变

15．如图，已知A 1(1,0)、 A2（1，1）、A 3（-1，1）、A 4（-1，-1）、 A 5（2，-1），„，则点A 2007的坐标为______________________.

答案：(-502,502)

y

A 7A 3A 48

A 2

A 10A 6

o

A 1

A 5

A 9

x

第八讲：与三角形有关的线段

一、相关知识点

1．三角形的边

三角形三边定理：三角形两边之和大于第三边

即：△ABC 中，a+b>c,b+c>a,c+a>b（两点之间线段最短） 由上式可变形得到： a>c－b ，b>a－c ，c>b－a 即有：三角形的两边之差小于第三边 2． 高

由三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。

3． 中线：

连接三角形的顶点和它对边的中点的线段，称为三角形的中线 4． 角平分线

三角形一个内角的角平分线与这个角对边的交点和这个角的顶点之间线段称为三角形的角平分线

二、典型例题

（一）三边关系

1．已知三角形三边分别为2,a-1,4, 那么a 的取值范围是( ) A.1

2．小颖要制作一个三角形木架，现有两根长度为8m 和5m 的木棒。如果要求第三根木棒的

长度是整数小颖有几种选法？可以是多少？ 分析：设第三根木棒的长度为x ， 则3

所以x=4,5,6,7,8,9,10,11,12

3：已知：△ABC 中，AD 是BC 边上的中线 求证：AD+BD>

1

（AB+AC） 2

D

分析：因为 BD+AD>AB、CD+AD>AC 所以 BD+AD+ CD+AD >AB+AC 因为AD 是BC 边上的中线，BD=CD 所以AD+BD>

1

（AB+AC） 2

（二）三角形的高、中线与角平分线

问题：（1）观察图形，指出图中出现了哪些高线？

（2）图中存在哪些相等角？

注意基本图形：双垂直图形

4．如图，在直角三角形ABC 中，AC ≠AB ，AD 是斜边上的高，DE ⊥AC ，DF ⊥AB ， 垂足分别为E 、F ，则图中与∠C （∠C 除外）相等的角的个数是（ ） A ．5 B ．4 C ．3 D ．2 分析：

5．如图，⊿ABC 中，∠A = 40°，∠B = 72°，CE 平分∠ACB ，CD ⊥AB 于D ， DF ⊥CE ，求∠CDF 的度数。 分析：∠CED=40°+34°=74°

所以∠CDF=74°

6．一块三角形优良品种试验田，现引进四种不同的种子进行对比试验，需要将这块地分成面积相等的四块，请你设计出四种划分方案供选择，画图说明。 A

A

分析：

C

C

A

A

A

D C

D C

D E

C

7．⊿ABC 中，∠ABC 、∠ACB 的平分线相交于点O 。

（1）若∠ABC = 40°，∠ACB = 50°，则∠BOC = 。 （2）若∠ABC +∠ACB =116°，则∠BOC = 。 （3）若∠A = 76°，则∠BOC = 。 （4）若∠BOC = 120°，则∠A = 。 （5）你能找出∠A 与∠BOC 之间的数量关系吗？

8．已知: BE, CE分别为 △ABC 的外角 ∠ MBC, ∠NCB 的角平分线, 求: ∠E 与∠A 的关系 分析：∠E=90°-

C

1

∠A 2

9．已知: BF为∠ABC 的角平分线, CF 为外角∠ACG 的角平分线,

求: ∠F 与∠A 的关系 分析：

∠F=

1

∠A 2

思考题：如图：∠ABC 与∠ACG 的平分线交于F1；∠F1BC 与∠F1CG 的平分线交于F2；

如此下去, ∠F2BC 与∠F2CG 的平分线交于F3；…探究∠Fn 与∠A 的关系（n 为自然数）

第九讲：与三角形有关的角

一、相关定理

（一）三角形内角和定理：三角形的内角和为180° （二）三角形的外角性质定理：

1． 三角形的任意一个外角等于与它不相邻的两个内角和 2． 三角形的任意一个外角大于任何一个与它不相邻的内角 （三）多边形内角和定理：n 边形的内角和为(n -2) ⨯180︒ 多边形外角和定理：多边形的外角和为360°

二、典型例题

问题1：如何证明三角形的内角和为180°？

F

B

1．如图, 在△ABC 中, ∠B=∠C, ∠BAD=40°, 且∠ADE=∠AED, 求∠CDE 的度数. 分析：∠CDE=∠ADC-∠2 ∠1=∠B+40°-∠2

∠1=∠B+40°-（∠1+∠C ） 2∠1=40°

A

E

B D C

∠1=20°

2．如图：在△ABC 中，∠C >∠B ，AD ⊥BC 于D ，AE 平分∠BAC 求证：∠EAD ＝

1

（∠C －∠B ） 2

E

3．已知：CE 是△ABC 外角∠ACD 的角平分线，CE 交BA 于E 求证：∠BAC>∠B

分析：

问题2：如何证明n 边形的内角和为(n -2) ⨯180︒

C

E

B

E

B

B

M

4．多边形内角和与某一个外角的度数总和是1350°，求多边形的边数。

5．科技馆为某机器人编制一段程序，如果机器人在平地上按照图4中的步骤行走，那么该

机器人所走的总路程为（ ） A. 6米 B. 8米 C. 12米 D. 不能确定

第十讲：二元一次方程组

一、相关知识点

1、 二元一次方程的定义：

经过整理以后，方程只有两个未知数，未知数的次数都是1，系数都不为0，这样的整式方程称为二元一次方程。

2、二元一次方程的标准式： ax +by +c =0(a ≠0, b ≠0) 3、 一元一次方程的解的概念：

使二元一次方程左右两边的值相等的一对x 和y 的值，叫做这个方程的一个解。 4、 二元一次方程组的定义：

方程组中共含有两个未知数，每个方程都是一次方程，这样的方程组称为二元一次方程组。

5、 二元一次方程组的解：

使二元一次方程组的二个方程左右两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程组的解。

二、典型例题

1．下列方程组中，不是二元一次方程组的是（ C ）

，⎧x +y =1，x =1， ⎧x +y =1Ａ．⎧Ｂ． Ｃ．Ｄ．⎧y =x ， ⎨⎨⎨⎨

⎩xy =0．⎩x -y =0．⎩y +2=3．⎩x -2y =1．x =3，x +2y -5=0，2．有这样一道题目：判断⎧是否是方程组⎧的解？ ⎨⎨⎩y =1⎩2x +3y -5=0

x =3，

小明的解答过程是：将x =3，y =1代入方程x +2y -5=0，等式成立．所以⎧是方⎨

⎩y =1

x +2y -5=0，程组⎧的解． ⎨

⎩2x +3y -5=0

小颖的解答过程是：将x =3，y =1分别代入方程x +2y -5=0和2x +3y -5=0中，

⎧x =3，⎧x +2y -5=0，

得x +2y -5=0，2x +3y -5≠0．所以⎨不是方程组⎨的解．

y =12x +3y -5=0⎩⎩

你认为上面的解答过程哪个对？为什么？

3．若下列三个二元一次方程：3x-y=7；2x+3y=1；y=kx-9有公共解，那么k 的取值应是（ B ） A 、k=-4 B、k=4 C、k=-3 D、k=3 分析：利用方程3x-y=7和2x+3y=1组成方程组，求出x 、y ，再代入y=kx-9求出k 值。

解⎨

⎧3x -y =7 ①⎧x =2

得：⎨

⎩y =-1⎩2x +3y =1 ②

将⎨

⎧x =2

代入y=kx-9，k=4

⎩y =-1

⎧⎪6m -3n +1=0⎪⎩3m +2n -10=0

10-3m

2

4．解方程组⎨

(1) (2)

，得 m =(3) 把（3）代入（1）

方法一：（代入消元法） 解：由（2），得 n =

4

3

4⎧m =4⎪

把m =代入（3），得 n =3 ∴ ⎨3

3⎪⎩n =3

方法二：（加减消元法）

解：（2）×2： 6m+4n-20=0 (3) (3)-(1): 7n=21 n=3

4把n =3代入（3），得m = ∴

3

方法三：（整体代入法）

4⎧

m =⎪

3 ⎨⎪⎩n =3

解：由（1）得：2(3m +2n )-7n +1=0由（2）得：3m +2n =10

(3)

，得 n =3 (4) 把（4）代入（3）

4⎧

4⎪m =

把n =3代入（4），得m = ∴ ⎨3

3⎪⎩n =3

方法三：（整体代入法）

解：由（1）得：2(3m +2n -10)-7n +21=0由（2）代入（3），得n =3

(3)

4

把n =3代入（2），得m = ∴

3

4⎧m =⎪

3 ⎨⎪⎩n =3

5．已知方程组⎨是（ C ）

⎧2a -3b =13⎧a =8. 3⎧2(x +2)-3(y -1)=13

的解是⎨，则方程组⎨的解

⎩3a +5b =30. 9⎩b =1. 2⎩3(x +2)+5(y -1)=30. 9

⎧x =8. 3⎧x =10. 3⎧x =6. 3⎧x =10. 3

A ．⎨ B ．⎨ C ．⎨ D ．⎨

⎩

y =1. 2⎩y =2. 2⎩y =2. 2

⎧⎪4+5

6．⎪⎨x y =13⎪45

⎪⎩x -y

=3解：设a =

11⎧⎪4a +5b =x , b =y ，则原方程组可化为⎨13

⎪⎩4a -5b =3

解得：⎨

⎧a =2

⎩

b =1 ⎧∴⎪⎨x =12 ⎪⎩y =1

7．解方程组⎧⎪⎨

x :y =3:2(1)

⎪⎩3x -5y =3

(2)

解：（参数法）∵

x y =3

2

∴设x =3k , y =2k 。 把x =3k , y =2k 代入（2），得：k =-3

∴⎧⎨x =-9⎩

y =-6

8．解三元一次方程组

⎧⎪

x +2y +z =8 (1)⎨x -y =-1 (2)

⎪⎩

x +2z =2y +3 (3)

消元

转化

⎩y =0. 2(1)

(2)

消元

解：由（２）得：

x =y -1 (4)

把（４）分别代入（1）、（3）得，⎨

⎧3y +z =9 (5)

⎩y -2z =-4 (6)

由（6）得 y =2z -4 (7)

3(2z -4+) z =

把（７）代入（５）得：

9

6z -12+z =9

z =3

7z =21

把z =3代入（７）得：

y =2⨯3-4

y =2

⎧x =1⎪

把y =2代入（4）得： x =2-1=1 ∴ ⎨y =2

⎪z =3⎩

9．字母系数的二元一次方程组 （1）当a 为何值时，方程组⎨分析：

（2）×2：6x+2y=6 (3) (3)-(1): (6-a)x=5

当a ≠6时，方程有唯一的解x =

（1） 当m 为何值时，方程组⎨分析：

（1）×2：2x+4y=2 (3)

⎧ax +2y =1

有唯一的解

⎩3x +y =3

5

6-a

⎧x +2y =1

有无穷多解

2x +my =2⎩

(3)-(2): (4-m)y=0

4-m=0即m=4，有无穷多解

10．一副三角板按如图方式摆放，且∠1的度数比∠2的度数大50，若设∠1的度数为x ，

∠2的度数为y ，则得到的方程组为

⎧x =y -50，⎧x =y +50，⎧x =y -50，⎧x =y +50，A ．⎨ B ．⎨ C ．⎨ D ．⎨

x +y =180x +y =180x +y =90x +y =90⎩⎩⎩⎩

1

11．为了改善住房条件，小亮的父母考察了某小区的A 、B 两套楼房，A 套楼房在第B 套楼房在第5层楼，B 套楼房的面积比A 套楼房的面积大24平方米，两套楼房的房价相同。第3层楼和第5层楼的房价分别是平均价的1.1倍和0.9倍。为了计算两套楼房的面积，小亮设A 套楼房的面积为x 平方米，B 套楼房的面积为y 平方米，根据以上信息列出下列方程组，其中正确的是（ ） A ．⎨

⎧0. 9x =1. 1y ⎧1. 1x =0. 9y ⎧0. 9x =1. 1y ⎧1. 1x =0. 9y

B ．⎨ C ．⎨ D ．⎨

y -x =24x -y =24x -y =24y -x =24⎩⎩⎩⎩

12．某水果批发市场香蕉的价格如下表：

张强两次共购买香蕉50千克（第二次多于第一次），共付出264元，请问张强第一次、第二次分别购买香蕉多少千克？

分析：由题意知，第一次购买香蕉数小于25千克，则单价分为两种情况进行讨论。 解：设张强第一次购买香蕉x 千克，第二次购买香蕉y 千克，由题意0

⎧x +y =50⎧x =14

，解得⎨

⎩6x +5y =264⎩y =36

⎧x +y =50⎧x =32

，解得⎨(不合题意，

6x +4y =264y =18⎩⎩

（2）当040时，由题意可得：⎨舍去)

（3）当20

⎧x +y =50

，方程组无解

⎩5x +5y =264

由（1）（2）（3）可知，张强第一次、第二次分别购买香蕉14千克、36千克。

第十一讲：一元一次不等式

一、知识链接：

1．不等式的基本性质

通过对比不等式和方程的性质，使学生学会用类比的方法看问题。

性质1：不等式的两边同时加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号方向不改变。 若a>b，则a+c>b+c（a-c>b-c）。

性质2：不等式的两边同时乘以（或除以）同一个正数，不等号方向不变。 若a>b且c>0，则ac>bc。

性质3：不等式的两边同时乘以（或除以）同一个负数，不等号方向改变。 若a>b且c

2．同解不等式

如果几个不等式的解集相同，那么这几个不等式称为同解不等式。

3．一元一次不等式的定义：

像2x -7

4．一元一次不等式的标准形式

一元一次方程的标准形式：ax +b >0（a ≠0）或ax +b

5．一元一次不等式组的解集确定

若a>b

则（1）当⎨⎧x >a 时，则x >a ，即“大大取大”

⎩x >b

⎧x

⎩x

⎧x

⎩x >b

（4）当⎨⎧x >a 时，则无解，即“大大小小取不了”

⎩x

二、典型例题：

1．下列关系不正确的是（ ）

A ．若a >b ，则b b ，b >c ，则a >c

C ．若a >b ，c >d ，则a +c >b +d D ．若a >b ，c >d ，则a -c >b -d

2．已知x >y 且xy

A ．-x >y B ． a 2x >a 2y C ．-x +a -y

3．下列判断不正确的是（ ）

11

a -b 11 C ．若a >0，b

b 4．若不等式ax ＞b 的解集是x ＞，则a 的范围是（ ） a A ．若ab >0，bc b >0，则

A 、a≥0 B、a≤0 C、a ＞0 D、a ＜0

5．解关于x 的不等式 mx -2>3m +5x

解： (m ≠5)

mx -5x >3m +2

(m -5)x >3m +2

(1)当m >5时，m -5>0, 则

3m +2 m -5

(2)当m

x

m -5

6．解关于x 的不等式(2-a )x

a +1 2-a

a +12-a2时，x > 2-a 解：2-a>0，即a

2-a=0，即a=2时，不等式即 0x

7．若不等式m (x -2)>x +1和3x -5

解：

由3x -5

5(1)3

由m (x -2)>x +1得x

(m -1)x >2m +1(2)

(1)、(2)两不等式为同解不等式。 ⎧m -1

⎧m

∴m =-8。

另解：因为方程3x-5=0的解是x=5 3

5 3所以方程m(x-2)=x+1的解是x=

将x=5代入，解得m=-8 3

8．不等式组⎨⎧2x +7>3x -1的解集为________________.

⎩x -2≥0

解：2≤x

⎧x +83，则m 的取值范围是（ ） x ≥m ⎩

A ．m ≥3 B ．m ≤3 C ．m =3 D ．m

分析：

⎧2x x +a ⎪⎩4

A ．-

分析：不等式组可化为⎨[1**********]58 ⎩x

所以

12

11．已知关于x 、y 的方程组⎨

解法一：由方程组可得 115≤a 1，求a 的取值范围. ⎩x +y =2a -1

5a -1⎧x =⎪⎪3⎨⎪y =a -2

⎪3⎩

2x -y >1

5a -1a -2∴->133

1∴a >3

∴ a 的取值范围是a >1。 3

1 3解法二：（1）+（2）：2x-y=3a 由题意：3a>1 所以a >

12．解下列不等式（1）x ≤5 （2）x >2

解：（1）

不等式解集为：-5≤2-4a ≤5

（2）

不等式解集为 x >2或x

思考题：解下列含绝对值的不等式。

（1）2x -1

2x -1≥4 3

第十二讲：一元一次不等式（组）的应用

一、能力要求：

1．能够灵活运用有关一元一次不等式（组）的知识，特别是有关字母系数的不等式（组）的知识解决有关问题。

2．能够从已知不等式（组）的解集，反过来确定不等式（组）中的字母系数取值范围，具备逆向思维的能力。

3．能够用分类讨论思想解有关问题。

4．能利用不等式解决实际问题

二、典型例题

1．m 取什么样的负整数时，关于x 的方程

分析：解方程得：x=2m+2

由题意：2m+2≥-3，所以m ≥-2.5

符合条件的m 值为-1，-2

2．已知x 、y 满足x -2y +a +(x -y -2a +1)=0且x -3y

1 2 代入不等式，解得a >

223．比较a -3a +1和a +2a -5的大小

（作差法比大小）

解：

a 2-3a +1-(a 2+2a -5)

=a 2-3a +1-a 2-2a +5

=-a +6

（1）当-a +66时,

a 2-3a +1

（2）当-a +6=0, 即a =6时,

a 2-3a +1=a 2+2a -5

（3）当-a +6>0, 即a

a 2-3a +1>a 2+2a -5

4．若方程组

的解为x 、y ，且2

分析：用整体代入法更为简单

5．k 取怎样的整数时，方程组⎨⎧kx -2y =3⎧x >0的解满足⎨. 3x +ky =4y

⎧⎪⎪x =4

⎨3⎧x >0

⎪3此时，不满足⎨y

⎪⎩y =⎩

2

2）当k ≠0时，

由(1)⨯3，得

3kx -6y =9(3)

由(2)⨯k ，得

3kx +k 2y =4k (4)

由(4)-(3)，得

(k 2+6)y =4k -9

y =4k -9

k 2+6

把y =4k -9

k 2+6代入(2)，得

3x +(4k -9)k

k 2+6=4

x =3k +8

k 2+6

⎧⎨x >0

⎩y

⎧3k +8

∴⎪⎪⎨k 2+6>0

⎪4k -9

⎪⎩k 2+6

（

k 2+6>0

∴原不等式组可化为

⎧3k +8>0 ⎨4k -9

89∴－

∴k 取整数值为：k =-2, -1,1, 2。

6．若2(a -3) ＜

分析：解不等式2(a -3) ＜

由2-a a (x -4)，求不等式＜x -a 的解集 352-a 20 得：a

20 因为a

a (x -4)-a 于是不等式＜x -a 的解集为x> a -55

7．阅读下列不等式的解法，按要求解不等式. 不等式x -1>0的解的过程如下： x -2

⎧x -1>0⎧x -10x -2

解不等式组○1，得x >2；解不等式组○2，得x

所以原不等式的解为x >2或x

分析：典型错误解法： 由不等式x +2≥0的解. x -5⎧x +2≥0⎧x +2≤0x +2≥0得：⎨ 或⎨ x -5⎩x -5≥0⎩x -5≤0

所以原不等式的解为x ≥5或x ≤-2

⎧x +2≥0⎧x +2≤0x +2≥0正确解法：由不等式得：⎨ 或⎨ x -5x -5>0x -5

所以原不等式的解为x >5或x ≤-2

8．目前使用手机，有两种付款方式，第一种先付入网费，根据手机使用年限，平均每月分摊8元，然后每月必须缴50元的占号费，除此之外，打市话1分钟付费0.4元；第二种方式将储值卡插入手机，不必付入网费和占号费，打市话1分钟0.6元．若每月通话时间为x 分钟，使用第一种和第二种付款方式的电话费分别为y 1和y 2，请算一算，哪种对用户合算． 解： y 1=58+0. x 4 y 2=0.6x

（1） 若y 1>y 2 则58+0.4x >0.6x 解得：x

所以当通话时间小于290分钟时，第二种方式合算。

（2） 若y 1=y 2 则58+0.4x =0.6x 解得：x =290

所以当通话时间等于290分钟时，两种方式相同。

（3） 若y 1290

所以当通话时间大于290分钟时，第一种方式合算。

9．某饮料厂开发了A 、B 两种新型饮料，主要原料均为甲和乙，每瓶饮料中甲、乙的含量如下表所示，现用甲原料和乙原料各2800克进行试生产，计划生产A 、B 两种饮料共100瓶，设生产A 种饮料x 瓶，解答下列问题：（1）有几种符合题意的生产方案？写出解答过程；（2）如果A 种饮料每瓶的成本为2.60元，B 种饮料每瓶的成本为2.80元，这两种饮料

分析：（1）据题意得：⎨⎧20x +30(100-x )≤2800 ⎩40x +20(100-x )≤2800

解不等式组，得 20≤x ≤40

因为其中的正整数解共有21个，所以符合题意的生产方案有21种。

（2）由题意得： y =2. 6x +2. 8(100-x )

整理得：y =-0. 2x +280

因为y 随x 的增大而减小，所以x=40时，成本额最低

10．某家电生产企业根据市场调查分析决定调整生产方案，准备每周（按120个工时计算）生产空调器，彩电，冰箱共360台，且冰箱至少生产40台，已知生产这些家电产品每台所需工时和每台产值如下表：

问：每周应生产空调器、

彩电、冰箱各多少台，

才能使产值最高，最高产值是多少万元？

解：设每周应生产空调器、彩电、冰箱分别是x 台、y 台、z 台，设此时的产值为P 万元。 x +y +z =360 (1)⎧⎪111x +y +=120 (2)⎪根据题意得：⎪ 234⎨⎪0≤x ≤360,0≤y ≤360,40≤z ≤360 (3)⎪x , y , z 均为整数 (4)⎪⎩

1⎧0≤z ≤3601⎧⎪2x =z ⎪⎪2由（1）和（2）知 ⎪„„（5）把（5）代入（3）得： 3⎪⎨0≤360-z ≤360⎨2⎪y =360-3z ⎪⎪⎩2⎪40≤z ≤360⎪⎩

解得：40≤z ≤240

13P =0.4x +0.3y +0.2z ＝0.4⨯z +0.3(360-z ) +0.2z ＝108-0.05z 22

要使P 最大，只需z 最小

当z =40时

P 最大＝108－0.05×40＝106(万元) 1z =20（台） 2

3-z =30（台）0 y =360 2此时x =

答：每周应生产空调器20台、彩电300台、冰箱40台，才能使产值最高，最高产值是106万元？