三上语文课内短文训练与答案
苏教版三年级上册课内阅读
【课内】1
红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的 鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我们你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。
1、“红领巾迎着太阳”一句中,“红领巾”指少先队员。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中,“谁”指党和人民 。
2“水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。”这句诗表达了我们内心的愉快。
【课内】2
走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异-----你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子作者相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零------回归大树地下的根。
1.用短文中的语句解释下列短语的意思。
①形态各异:你找不到两片相同的叶子;
②相同的工作:把阳光变成生命的乳汁奉献给大树
2.请将短文中的空格补充完整。
3.叶子在不同的季节具有不同的特点,春天嫩绿,夏天肥美,秋天变黄,冬天飘零。
4.“回归大树地下的根”让你想到了的成语是叶落归根。你还知道哪些有关“根”的词语(至少3个)根深本固、浇树浇根、根深叶茂。
5.假如你是大树上的那片美丽的叶子,你会想些什么?你会对大树说些什么?
我会对大树说:“放心吧,大树!我会把阳光变成生命的乳汁奉献给你,让你茁壮成长的。”
【课内】3
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会出现几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰,一道橘黄,一道血红,一道绛紫,就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
1查字典填空。
“紫”用部首查字法应查糸部,再查6画。“碧”用音序查字法应查音序B,再查音节bì,组词:碧绿、碧蓝 、碧玉、碧海 。
2按要求写词语(3个)。
表示颜色的词(银灰):粉红、碧绿 、金黄、瓦蓝、雪白、乌黑 。
表示时间很短(转眼间):一转眼、一会儿、一眨眼、一下子、片刻。
表示颜色很美(五彩斑斓): 、 、 。
3填空。这段话共有2句,第1句写了天空一碧如洗,傍晚天上出现流云 ,第2句写了 天空流云的颜色千变万化。 ,这一句中把落日映照下的流云比作五彩斑斓的锦缎。
4、你认为下面说法是对的,请在序号前打对钩。
锦缎指的是:1天空像锦缎2流云像锦缎3天空有了流云像锦缎。
【课内】4
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑1、 选择正确的读音。 豆荚(jiā jiá)
脸庞(liǎn niǎn) 燃烧(rán lán)
2、在括号里填上合适的词。
(哗啦啦)的笑声 (挺拔)的高粱
(热闹非凡)的原野 (火红)的叶子
3、这段话是围绕“原野热闹非凡。”这句来写的。
4
5、文中从大豆、高粱、榛树叶子 这几个方面写出了原野的热闹非凡。 6、从这段中的“笑声”和“演唱”这两个词语可以看出,作者把大豆和高粱当作人来写。
【课内】5《北大荒的秋天》
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人民的心也给燃烧起来了。
1.
2. ,还把(比喻手法)。
3.“榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。”说说你对这句话的理解:这句话是说人们看到粮食成熟了,丰收了,心里十分高兴。 。
4.这段文字是围绕中心句而展开描写的。请你仿照这种写法,运用比喻、拟人等写一段文字。
A、学校的课余生活可真热闹呀!
学校的课余生活可真热闹呀!同学们有的在跑步,像一阵风一样飞驰而去;有的在看书,在知识的海洋里徜徉;还有的在歌唱,唱得像百灵鸟一样动听。 B、一到节假日,大街上可真热闹呀!
一到节假日,大街上可真热闹呀!人们结伴来到这里,一眼望去,人山人海;街道两旁的商店张灯结彩,一到夜晚就成了灯的海洋;公路上车水马龙,一串串明亮的车灯如同闪光的长河奔流不息。
【课内】6
1、在横线上填上合适的词语。
2。
3
4、想象一下:沉甸甸的宝物会有哪些? 【课内】7
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外(秀美)湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩,(掩映1、 在括号里填上词语。
2、选词填空。
倒影 倒映 掩映
(1)湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩,(掩映)在绿树丛中。
(2)岸边的华灯(倒映)在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
(3)明净的湖水晃动着绿岛和白云的(倒影),仿佛仙境一般。
温柔 轻柔 柔和
(1)孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,(轻柔)地漂浮在碧水之上。
(2)嫦娥是个(温柔)美丽的姑娘。
(3)一阵阵(柔和)的音乐从远处飘来,让人仿佛置身于仙境之中。
3、用“ ”画出文中的比喻句。
【课内】8
在拉萨,人们说话的声音能(碰到)蓝天,伸出手来能(摸到)蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
1、 在文中的括号里填入合适的字。
2、找出这段话中意思相同或相近的词语写出来。
例:3、读了这段话,我觉得拉萨的天空纯净,明洁 。
【课内】9
太阳公公看见了,亲切地(嘱咐)他们:“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所(迷惑),那是湖泊。只有黑黝黝的泥土才是你们(生根长叶)的地方。”
1、在括号里填上词语。 2、多音字组词
泊bóō3、填恰当的叠词。
3、 , ,才能生根长叶。
4、 。
【课内】10
土地爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤里堆得满满的。小猴说:“我把麦子种下了地,这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!”
1、这段话主要讲 。
2、“啊”表示土地爷爷看到麦囤里堆得满满的很( ),朗读时应读出( )的语气来。
3、小猴种下的是( ),收获的是( )。
4、从“抚摸”、“兴奋”等词语可以体会到土地爷爷对( ) 的小猴表示( 、 )。
【课内】11
古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队,英勇地抗击外国侵略军。可是,一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。
1、选择正确的读音。
磨坊(mó mò) 几乎(jī jǐ)
2、写出下列词语的反义词。
战争( ) 失败( ) 失去( )
3、填空。 “这场战争”指________________________________________________ ;布鲁斯王子失去信心是因为________________________________________________ 。
【课内】12p29
①布鲁斯躺在木板上,望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样___了断,____了结,一连结了七次,都没有结成。可蜘蛛__________,照样____________,这一次它终于结成了一张网。
②布鲁斯感动极了。他猛地跳起来,喊道:“我也要干第八次!”
③他四处奔走,招集被打散的军队,动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。
1. 请将短文补充完整。
2. 表示蜘蛛不放弃的句子是:________________________________________________
3.布鲁斯躺在模板上看到蜘蛛第八次把网结好了,此刻心里会想些什么?
布鲁斯想:4.布鲁斯第八次取得了成功,你认为他成功的秘诀是:
_________________________________________________________________________________________5.他的经历让你想到了哪些名言警句?
【课内】13 他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
1、 这段话是围绕“________________________________________________。”来写的。
2、这一段分别从________________________________________________ 这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。
3、这段话中“卧薪”指________________________;“尝胆”指________________________。通过这一段描写,我们知道“卧薪尝胆”的意思是_________________________________________________________________________________________用“~~~”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。
4、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是()
A、水蒸气凝结成的晶体。B、雪白。C、洗掉。
5、文中的耻辱具体是指:_________________________________________________________________________________________6、用三个词语夸夸越王勾践。
________________________________________________。
【课内】14
________________________________________________。港湾里闪耀的灯光,像。马路上一串中明亮的车灯,如同 。
1、用横线画出短文的中心句。
2、从上文中找出下面词语的近义词。
犹如(如同) 耀眼(闪耀)五彩缤纷( )
3、这一段中采用了____________的手法,将香港迷人的夜景展现在我们面前,请你也试着采用这种手法,写一句话。
4、香港是我国的南大门,被称为“东方之珠”,我国的许多城市都有别称:山东的济南被称为“泉城”;云南的昆明被称为“春城”;黑龙江的_____________被称为“冰城”。
5、短文有 个比喻句。作者把 比作五颜六色的焰火; 把 比作闪光的长河。
6、在括号里填上合适的词语。
一到休假日,宽阔的方塔街上(热闹非凡)。美丽的街心花园里一台大屏幕电视机格外(引
人注目)。那里( )聚集着许多出来游玩的市民。他们坐在长椅上,(沐浴)着灿烂的阳光,观看着(精彩)的电视节目,真是(舒服)极了。
【课内】15
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
1、用“———”划出文中的比喻句。
2、这句话用_________来比喻_________。写出了石榴花的_________和_________的特点。
3、从文中找出下面字的反义词。
稀(_________) 远(_________) 空(_________)
4.这一段主要写了(春夏)时节,石榴从抽枝→_________→_________的生长过程。
5、在括号里填上恰当的词语(文中出现过的词不要填)。
一朵朵(_________) 一个个(_________)
一颗颗(_________) 一片片(_________)
越(_________)越(_________) 越(_________)越(_________)
4、 请你仔细观察一种植物的花朵,用“仿佛”写一句话反映这种花的特点。 课内】16
沃克医生不禁失声喊道:“了不起,你是一个真正的男子,一块会说话的钢板,你不是普通的军人,你是一位了不起的军神!”说完, 他关上手术室的门。
1、给这段话加上标点符号。
2、 联系上下文,“了不起”的意思是_________ 。
3、 “军神”指__________________,为什么称他为“军神”?
【课内】17
小英在全班同学的(注意 注视)下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,(骤然 突然)间响起了一阵掌声。那掌声(热闹 热烈)持久,小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐(平息 平定),小英也(镇定 镇静)了情绪,开始讲述她童年的故事。故事十分动人,她的普通话也很好。当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
1、用“/”划去括号内用得不当的词。
2、词语搭配。
讲述 演讲 ︳ 动人的 掌声
镇定 故事 ︳ 热烈的 演讲
结束 情绪 ︳ 精彩的 故事
3、在这一小节里,同学们____________________________________;小英___________________________,掌声渐渐平息,小英也小英也_________了情绪;____________________________________________
小英向4、 “注视”的近义词是_________,再写出几个表示“看”的意思的词成语:5、 “骤然间”的近义词有__________________。
6、你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢?
大家对小英注视的目光中包含7、如果你是小英,你会对大家说些什么呢?
________________________________________________________________________________________。
【课内】18
是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。
1、“困境”的意思是__________________。当一个人身处困境时特别需要掌声,这是因为_____________________________________________ 。
2、“掌声”就是对的他人的“让我们珍惜别人的掌声,同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。”这句话的意思是【课内】19
王维想,以前在家乡时,每逢重阳佳节,总要和兄弟们头插茱萸,手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起,是多么让人高兴啊!如今我们却天各一方,不能相会„„兄弟们一定也在登高聚会,思念着我呢。
1、写出词语的意思。
远眺:向远处看。 天各一方: 各住一处,互相远离。
2、用“天各一方”写一句话。
小明和妈妈天各一方,所以他非常想念妈妈。
3、王维思念哪些亲人?又想起了哪些什么事?
答:___________________________。他又想起了:4、将诗词正确搭配。
但愿人长久 西出阳关无故人
不识庐山真面目 千里共婵娟
沾衣欲湿杏花雨 为有暗香来
遥知不是雪 只缘身在此山中
劝君更尽一杯酒 吹面不寒杨柳风
你还喜欢哪些诗词名句(至少写一句)
【课内】20
一天,孙中山从外面回来,看见妈妈正在用一根长长的布条,一道又一道地给姐姐缠足。姐姐痛苦极了,眼泪直往下流。
1、这一段是写孙中山看到妈妈正在给姐姐缠足的情景。
2、比较:
①妈妈正在用布条给姐姐缠足。
②妈妈正在用一条长长的布条,一道又一道地给姐姐缠足。
读上面的话,第2句话写得好,因为具体写了妈妈给姐姐缠足的情景。
3、“姐姐痛苦极了,眼泪直往下流。”这一句是说缠足给姐姐带来巨大的痛苦
【课内】21
《卧薪尝胆》
会稽一战,越国打了败仗。越国勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
1.在文中找出想对应的反义词。
失败(_________) 谦虚(_________)
2.谋臣们提了什么建议?请在文中用“_________”画出。 3.“免除后患”,这里“后患”指的是4.越王勾践在吴国受了哪些耻辱?请在文中用“~~~~~~~”画出。
5.“卧薪”的意思是___________________________。“尝胆”的意思是
_________________________________________________________________________________________“卧薪尝胆”现在的意思是:刻苦自励,发奋图强。
6.勾践为什么要卧薪尝胆呢?
【课内】22
小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久,小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息,小英也镇定了情绪,开始讲述她童年的故事。故事十分动人,她的普通话也很好。当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
1.在文中找出相对应的近义词。
猛烈(_________) 持续不断(_________)
2.“注视”是集中目光看的意思,请你至少再写四个表示看的词:
凝视、注目、瞩目、目视、正视、凝望
3.大家的注视的目光中包括很多话语,第一次掌声是___________________________。第二次
掌声是4.“小英向大家深深地鞠了一躬”,从中你感受到了什么?
她很感谢大家。
“在同学们的掌声里微笑着走下讲台”,我们知道此时的小英已变得开朗、自信
5.小英有哪些变化?为什么会有这些变化?
答答:6.小英的故事让我们重新认识了“掌声”,请你谈谈对“掌声”的认识。
_________________________________________________________________________________ 【课内】23
孙中山又是生气又心疼,便对妈妈说:“你为啥要姐姐受这份罪呢?姐姐缠了脚,还能下田干活呢?”
妈妈叹了口气说:“孩子,我也知道缠小脚不好,可这是祖宗传下来的呀!女孩子不缠小脚会被人家笑话的。”“既然知道缠小脚不好,就不该去做。别人笑话怕什么!”
“你年级小,还不懂得这些事。”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门„„
以后的几个月,孙中山再也没有看到姐姐的笑脸,再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。
1.“姐姐缠了脚,还能下田干活呢?”不改变原意,请你改为陈述句。
姐姐缠了脚,不能下田干活了。
2.孙中山“生气”是因为“心疼”是因为3.“还不懂这些事”中的“这些事”指的是像缠足一样的陋习; 你从妈妈“含着泪水”体会到妈妈这件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以体会到