沟通与协调能力试卷B
沟通协与能力调试卷 B一、单 题选 共0题1共01分
1B效应是当下指级之出现利间冲益或突会冲突时机公众论往舆往使领
导者离偏正公原则 。
A. 言 B.论论舆 C.论 议 D.舆 情
这样2上级领导较其属下具有就D更的人格。
A高贵. B. 贵显 C. 高 尚 .D贵尊
在3里特别要这C权力效即认应为真须理以权做力后盾没
有权就没力有真理 。
A. 机警 B .警 备 C.警惕 D. 小心
此4主法要向是级施上加定一精的压神力其引使C起在动行上
以真给的正支持 。 A
. 重 注 B.珍 视 C 重视. D.关 心
5总之下级应从同不面方A与上的级系使关保其在持一个符合原则
体合大理下上都基级本能上受的范接围之内力争上级与
一个良好有的、谐和关系的。
A. 修正 .修B 改C. 改 进 D.更 正
6积研究和极握把新势形群众下作工特点的规律和D新途径、
方法新不提高新断势下做好群形工众作本的。领
A . 究研 B搜. 求 C. 找寻 D.探 索7坚
持把广大最人的根民本B为制作政定、开展工策的作发出点和落
点正脚反确和兼映顾同不方群面的利益众。
A 益处. .B益 利 C.甜 头D好.处 沟通协调与力试卷B能 我8们最党大的政优治势是A联群系执政后众最大的险危脱是
群离。众 A .密 切 B亲密 . .亲C 近 .亲D切 9“下级服
上从”级通常是B的组织原。则
A . 履行 B.奉行 .执行 C D 实. 行1
领0导人C应权统责一原则。的
A . 服从 B.听从 C遵.循 D恪守.
、多选题 共20二共题20分
11领协导调能力容的综合性还表现内在总是它BA的辩证一统。
A智.力因 素 B. 智力因非 素 .C外境素因 D .人个素 因12所
谓“”就是要快CD。
A.作迅速 动B.执行力 C.及早现 发 .及早介D 入
1施拉姆为3代表他认为。沟就是通C对B息的信享分 。
A. 导师 B传者 . C .者 受 D学生 .
1无论4什在情况下领么导的勇者气魄和力工作的情以热及意
的AB志C等对完领成协导任务调说来都是不可缺的。少
.A 自 性 觉 B坚.毅性 C.果断性 D.自信性 1
5ABDC也等完是成调任务所协要的需能。 力
.A分性配 B. 意的注阔广 性 .C记的精忆确性 D.思维 敏捷的性
16合作则原是参指沟与通活动双方必须合作并遵守的BCAD的规
以保则证通活沟动和谐有的取序得预的沟通效果。期
A 信.息适 B度. 信 息真 实 . C内容切 贴 .D 方 式明简沟通 与协调能力试B 卷 17对发突性
群体矛的盾决解要有预既的措施防必须讲究又制控
和处理发突群体事件性策的。具略体应握把“CBD”。
A. 行 B. 活 C. 公 .清D
1 动8的沟物模式是预通先确定好的而人的类通沟是BAC而化变
的 。.A人 因 B .事 因 .C势 因 D因能.
91沟在过通中程息的AC信的位地不发生改变即息的信发送
只者送发信信息的接收息只者接信收息反不馈信。 息
A.视沟通频 . 文字沟通 B C. 非语 沟通言 D .语 沟通 言
20根沟据是通具否反有的馈情可以将沟况通为BC两分种类。型
A.向多通 沟 .单向沟通 B C双.向通沟 D .即沟时 通
2非1语言通是以沟CDB非等言符语所号进的信息传行和交流递。
A.行为 .服B 饰C .情 D.表动作
22沟是通立建组织成在员之的AC间程基础度之人上们以个人
份身所行进沟的通活。动
A.社交 B. 脉 人 C 感. 情 D.经 济
2在正式沟3通中按照信息传递方的向又可为分CDB 。
A.即时通 沟 B.平 沟通行 .C行沟通下 .上行D通
24诱沟突发发性体事群的原因件是BD。
A. 然必 的 B复杂.的 C.有 预谋的 D 多方面.的
25方简式明指是递信息的传达方表要式简扼要明ACDB这样
才于沟便通 。 A.不
含 糊B .啰唆 不 C. 有理条 D.没有歧义 沟通 与调能协试卷力 26B策是决科学、正确决否的策施实是BC否与信息情的收报、集
解了等着密切有关系。 的
A .畅通 B.顺 利 C .有效 D.落 地
27以要ABC为基本方法化解矛盾统一志。意
.A育教 B .疏 导 C. 协调 .培训 D
8在2沟过通程信中的息AB地的不发生改变位信息的即发
送者发只送信息信息接的收者接只信息收不馈信反。 息
A.送发 者 .B接者收 .发C者起 D. 响应
者92谓所公“”是就BC。公明生廉生威。
A.清正 明 廉 B.分 清是 非 C 秉公处理 . D .大无私公
30贝雷尔森代为。表认为他通沟就通过AB是的主要媒所进介行
的号传送。符 A
大众.播 传.人B沟际通 C事务.沟通 .电话D通 沟
、三定不项择选题 共02题20分 共
3领导者1想实施有要领导必效要须AB。
A.威德兼顾 B 宽.得宜 严 C 德.兼才 备 D. 认真细仔
23根沟据通否具是有馈的情况反可将以通分为(A沟)B类型。
A.单沟通向 B .向沟通 双 .逆向沟C 通 D 同.沟通 向
33正常在情下AB况正成的比 。 A
.威 权 B .地 位 .威望C D身. 份34
一般来说群众都CD品德高的人。 尚
A.敬恭 .B爱 戴 C.敬 重 .D戴拥沟通 协与调
能力试卷 B3诱发5突性发群体事件原的因是CB概括来说起突发群性事体
件成的因要主以下几个方有。面
A不.明确的 B 复.的 C杂多方面.的 D .发性突的 3
6以所领导者必须善站于在较高的层上次划全规加强局A思考明
组织确的标和目方向并且把贯它彻在具的体织活动中组。
.A战略 .角B度 C 策.略 D.贯 通
37工作做必坚持须正确B的D原则的。
.风格A B. 脚实地 踏 C.作 风 .D事实是 求
83态是表表明人对某们事的基本件度态一与一定的身份相联般
系身C胡乱份态表是不负责的现表是无的。效 A
超出 . .现在B C .超 越 D.领导
93组织系统在中管主人的员C如会何决组定织目的实标程现度
管人主的员素质越越能胜任自高的己工。作
A品. 质B.达 成 C.素质 D.现 实
04只有能力进行有有效沟的通领导才能真激励正员工从而A。C
A成就.自己 .B就成家 庭 C.成就 事 业 D.成就理想
41导领者在处人与理之间的人各种盾矛(时BD)或C是一种“我以是领
导我谁怕的”态对度别人待会都把情搞事。 糟
A.指 责 B.谴 责 C贬斥. D.误 解42
庞在的大组机构内织A联B络进行员体沟团通。
A.指 定 .专门B .C定认 D 特意 .
43于上对的级命不能令担承的时要候给予B。 通与协沟调能试力B 卷.A理解 .拒B 绝 .C持支 D.执 行
4要4多从面去阐正发己的观自点就是说少从反也面去D上
级的意B甚至要见过迂回通通变的法办意有避回上与的级意产生正见
面冲突。 A
认同. B.否 C定.解 理 .D批 驳
4一5个做到人通与沟调协力能很都这B点一并非易。事 A
努.力 B 优秀. .C格合 D. 非 并
4要上6级的威信在任时间与何场合都不应对下导者领失误的采
幸取灾乐的祸态更度应不该住抓点不一及其余以通致过CD上
来提高自级己意有害上级伤导的人格。领 A.庇
护 .降低B C.维护 D. 贬低
4既7领导者不然能可事都做事完美到那就么需下要级给予ABC
批评 。 A.白的坦 .有B用 的 C 建.性 设 D直率.的 48作
为导者领不仅要下对予以属A还向他们显要示自己大的度
可能尽谅原下级的过。失
A.认 可 .大度 B C .认 承 .大D 方49
在常生日活中上下级出沟通问现题。B A.常日 .B屡见
不 鲜 C .一般 .习以为D常
50这所说里的距离包AB括距离。
.空A 间 B. 间 时 C 地方. D .岁 月
四判、断题 5题共共5分
15个人素因指是括个包体值系统价个
的性特征及个体异其差也沟中与协通调力能卷B试 包不个体对括他接人纳与的态度否。正确 错误 5
2就又迁称顺应是指一方对将利方益放在己利自之益以牺牲上
自己利益的式来方毁对方损要需时行的。正确为 错误 5
3控制作工括确立包标准衡成效量个两本基步骤正确 。误错 54在
织组内部除了式沟通正往往外会同时还在存非正式通沟。
确 正误错
55义广考的凡试人社会具类有的测量查、检考验评、鉴鉴和别人
的个别差异质性活动的都属于考试的范畴。正 错确 误
、问五题答共 1共45分题
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