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    与《作文抽屉里的记忆》相关的范文

  • 08-28 小学数学第十二册教学计划
  • 小学数学第十二册教学计划 一、学生基本情况分析 六(2)现有学生56人。 学生情况分析: 本班学生部分学习基础差,学生思维灵活性差。接受新知识、新事物的能力较强,但家长有一种错误的感觉,从而部分学生平时学习态度不够端正,基础知识不够扎实,后进生紧不慢。特殊家庭的影响,我班有好几个学生或是单亲家庭,或是家长从不管教的,这部分学生不但学习马虎,成绩不理想,而且脾气往往都比较另类分学生能从已有的知识和经 ...

  • 05-05 高考写作的两个"等级"
  • ·高考写作的两个“等级”   一、基础等级的要求   (一)符合题意   高考作文不管采取哪种形式,首先要符合题目要求。高考作文与平时作文的不同点是它既有限制性,又有启发性。高考作文的形式不同,其限制条件也不同。命题作文的限制条件主要体现在词语的范围上,如《尝试》这个题目,先看词义,有“经历”、“试验”的意义。再看范围:可写自己,也可写别人;可写大事,也可写琐事;可写成功的事,也可写失败的事。最后 ...

  • 12-03 庆祝建国2014年征文:母亲的梳妆台
  • 我是一个从小生活在山村里的男士,对那些形形色色的化妆品似乎没有过多的接触.但提起母亲的梳妆台,我的心中依然酝酿着许多情愫,那是对岁月的追忆,更是对社会发展的感慨. 我出生于1978年,伴随我成长的不仅仅是改革开放,还有母亲的梳妆台.它是一个简简单单的木制家具,通体是油漆刷成的红色,下面有一个小抽屉,上面是一面大镜子.母亲年轻时,是村里数一数二的俏媳妇.记忆中,她每天早上都要站在梳妆台前梳理自己的长

  • 07-13 第五章作文第四节有创新
  • [第五章作文] ·第四节有创新 一、考纲要求 构思精巧,推理想象有独到之处,材料新鲜,见解新颖,有个性特征。 二、知识结构 1.有创新表现在哪些方面? 2.如何创新? 三、知识点、能力点提示 文贵创新。“新”表现在许多方面,巧引旧材料,化腐朽为神奇是新;截取生活中的鲜活的材料,富有时代气息是新;见解深刻,观点不落窠臼,另辟蹊径是新;推理想象有独到之处,思维品质有个性特征是新;构思精巧,布 ...

  • 09-11 培养学生的写作个性
  • ·培养学生的写作个性   写作教学如何来培养学生写作个性?写作教学应该是一种审美活动,在课堂教学中注重学生写作个性是培养他们审养创造力最直接的体现,下面结合学生考场作文,谈谈几点个人看法。   一、培养学生写作的思维个性。人的艺术视角历来都是多样的,高中学生也不例外,他们具有一定的审美观,而且因人而异。这种审美观可以把它看成是写作思维,它与数理思维不一样,具有多样性,教师应该注重尊重和引导学生的审 ...

  • 11-24 爱-并快乐着
  • 大家好。 我演讲的题目是《爱-并快乐着》 忘不了,讲台上您那怡人的风采; 忘不了,夜灯下您仍把作业批改; 忘不了,您那和蔼可亲的笑颜; 忘不了,您把那幼苗认真剪裁。 是您,引导我们去把知识的宝库打开; 是您,教导我们如何畅游知识的大海。 每当听这对我们教师的褒扬, 一种蜜一样的爱意便在心头激荡, 一种热漉漉的东西便在眼眶流淌, 这是一种爱的回报,这是一种爱的碰撞。 在我踏入教师行列的第一天,我就暗 ...

  • 03-09 竞选大队委的演讲稿
  • 竞选大队委的演讲稿 敬爱的老师、亲爱的的同学们: 大家好! 在天空中翱翔的飞鸟,不怕风吹雨打,因为蓝天是它的梦想。在水中畅游的鱼儿,不怕激流险滩,因为海洋是它的梦想。今天的我也有一个梦想,想竞选xx小学的大队部的大队长,想和同学们一起在知识的海洋里遨游,想和同学们一起努力创造xx小学的美好未来。 下面,我自我介绍一下,我是六(1)班的班长xx,今天我站在这个演讲台上和大家一起竞选,感到荣幸、高兴与 ...

  • 01-18 作文材料的积累方法
  • ·作文材料的积累方法   作文要有材料,材料来自积累。学生手中掌握了丰富的作文材料,习作时就会有事可叙,有人可写,有景可摹,有情可抒,作文的难就转化为易,心理上的惧怕也就变为喜欢了。   教师应怎样指导学生通过多种渠道积累作文材料呢   一、背诵积累。指导学生熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句,能使学生从中得到较多的语言储备,是积累作文材料的有效方法。学生读而不背,作文时就会感到笔力不足 ...

  • 11-30 庆祝第27个教师节文艺演出主持词
  • 庆祝第27个教师节文艺演出主持词 [钟声] [1、舞蹈《飞翔》] [主持人登场] 甲:金色的秋风吹拂着五谷丰登的原野; 乙:银色的浪花敲打着波光潋滟的江河。 丙:今天我们怀着无比的崇敬- 丁:今天我们用铮铮的誓言整装集结- 甲乙:向辛勤耕耘在全市教育战线的园丁们致以节日的祝福!! 丙丁:携手开创充满希望面向未来的大安教育事业!!!! 甲:尊敬的各位领导, 乙:亲爱的各位嘉宾, 丙:奉献在全市教育战 ...

  • 10-15 假如记忆可以移植
  • ·假如记忆可以移植   移植记忆在小动物身上已取得了成功,于是科学家的目标转向了人类。假如人的记忆可以移植的话,那世界会变成什么样?   如果有一天记忆可以移植,那些因未完成科研项目而与世长辞的科学家们将不再遗憾。他可以将自己全部的知识理论完全地转移到另一个人身上,让另一个人继续他的事业。这样能使信息的传递速度大大提高,人们不必再日积月累,只要一个手术,就会得到别人一生积累的知识,再加上自己一辈子 ...