高三家长会讲话稿
陇县二中2014-2015学年度第一学期
家长会发言材料
高
三
(10)
班
王 军 儒
年11月25日 2014
2014——2015学年度第一学期
高三(10)班家长会讲话稿
高三(10)班 王军儒
尊敬的各位家长:
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会,来这儿商讨我们共同的大事——高考。今天距离高考仅有190天,除去寒假30天,22个礼拜44天,净时间也就116天。这是一场没有硝烟的战斗,是一场我们必须共同参与的战斗,参战的是不仅仅是你们的孩子——我的学生,还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵,我们是指挥作战的军师,而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云:兵马未动,粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说:凡事预则立,不预则废。既然是一场战斗,胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢?我想应该是是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
高三学生现在正处在爬山的艰苦困难时期,在这个关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生、家庭三方形成合力,争取在6月7日、8日的高考中,最大地发挥他们的水平,考上理想的大学。来参加一次家长会,有多少效果我不知道,但你不来,你永远不知道别的家长对教育认识上的差距有多大。
下面我先讲以下几个问题。
一、 班级总体情况
1、班级构成: 高三共有理科学生820多人。我们高三(10)班现有学生55人, 男生37人,女生18名。
2、任课老师:我们学校老师教学能力强、经验丰富、责任心强的老师基本上都集中在高三。其中生物老师雒建国、化学老师张静包括我带过多届毕业班,数学老师赵小立、英语老师候瑶、物理老师李军琴都是上学期教学质量优胜者,我们关心学生成长,希望学生成功,我们更希望我们的教学得到家长的支持。
3、学习氛围 总体特点:学习较刻苦,有竞争意识,成绩进步较明显。
(1)目标明确,刻苦努力,成绩优秀或上进较快的同学,他们从早晨6点起床到晚上11点30分就寝,基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。早晨在教室外寒风中读书,晚上在宿舍内台灯下做作业。如:李陇英、亢怀超、何锦英、王俊、赵欢、吴欢等同学学习非常刻苦,成绩也非常优秀,争的劲头足,这让我非常感动,他们也成为学生学习的榜样。
(2)有目标,学习刻苦,但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话,那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登,但暂时还没有看到山顶,这可能只是一片树叶挡住了他们的视线,其实他们距离成功已经很近了。像咱班的封欢欢、李鹏、曹凯、沈阳阳、马蕊等。这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任,需要家长更多的和他们交流学习中的困惑,给他们坚持下去的动力,帮助他们树立信心,帮他们轻装前进。
(3)满足于现状,学习不够刻苦,成绩有待提高的同学。这类学生大多数性格外向,与同学能和睦相处,但学习上缺乏动力,易满足于现状,上进心不够强,不过有可塑性,比如王鑫、郭凯、闫桢奇等。
3、成绩状况 班级总体成绩,
三次月考总体成绩逐步提升,班级总均分第四名、第三名、第二名,高分段如李陇英最好成绩达到年级290名,后起之秀赵史元第三次月考也达到了年级309名。但后边的学生也多,第一次月考800名以后7人,第二次月考800名以后5人,第三次月考800名以后3人。他们中比如张辉、闫奇虽进步缓慢,但在逐渐提高,可个别同学成绩却在逐渐下滑。
二、班级管理目标
作为普通班,班级目标:一个中心 两个基本点 三个学会
一个中心:以学习为中心;两个基本点:学习和纪律;三个学会:学会做人,道德上做个好人,学习上做个能人;学会学习,学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神;学会处事,学会处理与老师之间的关系;学会处理和同学之间的关系,大事讲原则,小事讲风格;学会处理和父母之间的关系,孝敬父母,为父母争光。学习上我们的最低目标是全班同学必须上专科,其中要有5人左右上二本,30人左右上三本。我们的口号是“2015年,我们一起上大学”。
三、班主任工作及班级管理措施
1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。一方面使学校对班级的各项要求要保障政令畅通,保证学习,生活的有序进行;另一方面,及时了解各门学科的教学情况,把学生的信息反馈给任课老师,及时调整教学的手段和方法。
2.规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了,但毕竟还是小孩子,纪律行为方面自控能力还比较弱,再说人本身也是有惰性的,有时难免偷懒和放松,需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活,需要有统一的行动和严明的纪律。
3. 在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。让学生学会做人,学会团结同学、尊敬师长、尊重他人,孝敬父母,培养他们有健康乐观的心态。
4. 帮助学生形成良好的学习习惯 。首先珍惜时间。其次要有一个良好的学习环境,一要心静,心无杂念;二要多问,多向老师请教,向同学问。
5. 宽严相济。不怕孩子犯错误,但就怕孩子不改正错误。在学生出现错误时及时指出、耐心指导;在学生有变化时,及时鼓励,给以关心。
6、理想教育及学习经验交流。开展多种班级活动,帮助他们化解压力,增强自信,提高学业。
四、班级目前存在的问题。
1、部分同学意识差。对老师的管理横眉冷对;对老师的好心视若无物;对自己的落后认为理所当然。不会和老师、同学处好关系。可举几例,比如早读、比如家长会,比如手机。
2、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学,怎么学,如何学。自习课无所事事,不断说闲话,管不住自己。课堂上不思考、不动手、随便应付。作业中不按时交,有抄袭现象。明知道成绩差,还无所谓。
3、作风散漫拖拉,时间观念差。个别同学上课打盹,坐姿不端正,书写潦草,自习课效率低,小毛病多,认识偏激,顶撞老师,缺乏刻苦精神。早晨在教室吃饭,中午不按时到,下午补弱不参加,晚自习磨时间。
4、不听老师话,自以为是,执行能力差;和班主任老师及科任老师关系不好;早恋。意志品质需提高。
其他方面
1. 学生偏科现象严重,主要表现在三门课中,数学、外语、生化。
2. 部分学生的睡眠状况不是很好,这和他们的饮食习惯有关。
3. 部分学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下把很多知识都学完。
4. 很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学。
5. 不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低。
6. 不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次,两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心。
五、需要家长协调的几个方面
1. 心理上重视。对孩子的教育,是你应尽的义务。学生成绩优异或很差,你不用感谢或埋怨我。成绩好,靠的是他的努力,成绩差,离不开基础不好,学习习惯不好或家长老师没有管理好。同一个班上学生,成绩有好有差,,但对你们来说,好的或差的就是全部。对孩子要有信心。对老师多理解,多宽容。我可以教育孩子,但我无权教育家长,我只是规劝。
2、保证他(她)们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长:让学生和别人比学习、比努力、比进步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。
3. 要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无带手机。我校禁止学生带手机,但每次查宿都有手机现象存在。校讯通希望家长重视,一方面手机号要准,另一方面高三一定要订阅,尤其是高考后。同时个别家长会后在我处领手机。男同学抽烟现象也比较严重。
3. 帮助学生化解压力。多数学生在紧张的学习的同时,也承担着巨大的心理压力,如升学压力,人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况,长此以往,学生免疫力低下,精神差,容易生病。
4. 有部分学生时常不充卡,以饼干和方便面为食,导致胃病、感冒等时有发生,有时一次感冒就要耽误一两天,学习没有效率。所以家长们在平时注重观察,及早发现一些情况,有病及早治疗,身体虚弱要加强营养,如奶粉、水果都比较好,当然也不要给学生太多的零花钱。关于收费,大型收费学校会有通知单,零星收费,班干部管理。
5. 正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况,但成绩出来已是事实,我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有所提高。千万不要对孩子失去希望。
6. 其次孩子回家要督促他学习,少看一些杂书,少玩一些电脑,但要适当的看一些新闻。每周回家多调整,多补觉,但也要有适当做作业的时间。
7. 加强与孩子和老师的沟通。当您的孩子说某位老师不好时,你应该告诉他,决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度,为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法,因为这样会害了孩子。我们的任课老师不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次。对学生要多引导,对老师要多信任,有事和老师多联系。我的电话:[1**********]。
8. 正确看待高三和高考。高三不想吃苦,学习肯定不会优秀。高考也就是孩子们成人以来人生的第一个大考,是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。但不是说考上一定前程似锦,考不上一定沦为底层,但高三时培养的意志品质和吃苦精神学生终生。
机会面前人人平等。一天,央视主播徐莉听到一位高考母亲说,他的儿子在一次大考中虽然只考了三百多分,但是她当妈妈的无所谓,因为她认为中国的高考并不能检验出一个学生的真才实学,是纯粹为考而考,所以不考也罢。当时徐莉对这位高考妈妈说了这样一番话:即便是为考而考,终究大家机会均等,这场考试考的不仅仅是学生的成绩,更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格,一个在头绪纷繁的学习任务重压之下,科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力,一个不断打倒自己又肯定自己、终究会具有百折不挠的意志品质。成功人士身上的那种过人的自我约束能力、一种不给自己找借口,不达目的誓不罢休的坚强品质不正是在高三形成的吗?。
无论做何事,态度决定一切! 能够全力以赴,其实是人生的幸福,因为你在最大限度地发挥自己的潜力,即便结果不是成功,但也也一定是无怨无悔。希望您告诉您的孩子们,他们要想此生无悔,那么就从现在开始,用他们的全力以赴,完成人生的第一个大考,送自己一个最壮美的成人礼!
我有很多缺点,比如有时缺乏耐心,脾气比较急躁,训斥多了一些,亲和力不够,希望您和您的孩子多包涵,我会不断改进我的工作,提高我的修养。因为我和您有共同的目标,就是让让这些孩子能实现理想,过上幸福的生活,这也是我最大的幸福!在这里我向各位家长做出保证:我不会放弃任何一名学生,我不会辜负你们的信任和支持!
您的孩子需要我们的教育,我们的学生也需要您的呵护。最
后 祝愿我们的孩子都能够金榜题名!祝愿我们家长笑口常开、心想事成!