狮王进行曲教案
狮王进行曲
师:小朋友们,你们最喜欢什么动物啊?(大象,兔子等)
那你能不能学一学大象走路的样子呢?在我的音乐声中,开始„„。(钱鼓引小朋友做)
小朋友们都有自已最喜欢的小动物,就请你们学一学你们最喜欢的小动物走路的样子,在我的音乐声中慢慢走到你的位子上去。(引入场)
(放音乐,引子加一,二段)
引子配师引导语:忽然,这些小动物们都惊慌失措的向森林深处跑去,好象要迎接一位重要的人物,它到底是谁呢?让我们来听一听,想一想?
(继续听第二,三段音乐)
师:小动物们要迎接一位重要的人物,谁来说说,你觉得这个重要人物会是谁呢?(音乐带给你什么样的感觉?)(幼儿回答)
师:刚刚通过音乐,小朋友们感觉是一个很凶猛庞大的动物来了,那到底是谁呢?其实啊,音乐已经给了我们答案,不信?让我们把小手拿出来,让我们随着音乐画一画!(二段狮吼音乐,画出来引出狮王)
师:原来啊,今天狮王要来巡视大森林,瞧,它走来了!听!它发出了什么声音?(二段狮吼音乐)(幼儿回答,带出动作)
师:那你们有没有听到狮王吼叫了几声呢?我们再来听一听,小手拿出来,跟着音乐边听边画!(二段狮吼音乐,PPT )
师:狮王吼叫了几声啊?谁能来学一学,做一做狮王吼叫的动作?(幼儿自由做)
师:小朋友做的真好,张老师也想加入到你们中间,让我们来一块学一学狮王吼叫的样子,起立(二段狮吼音乐)师幼同做
师:狮王啊,要把四面八方的小动物们都召集来,它呀,朝着不同方向吼叫,狮王向着哪个方向吼叫,哪个方向的小朋友就起来,和狮王一起做一做吧(师示范一遍再音乐来一遍)请个别小朋友上来做一做,头饰!
师:狮王的吼声威震四方,它的出场更是威风凛凛,小朋友们你们愿意到前面来学一学狮王出场的样子吗?(请几个幼儿上来)让我们跟着音乐走一走,看看哪个狮王最威武最神气(一段狮王出场音乐,师钱鼓引)
师:这个狮王走起来是昂首挺胸,头抬的高高的,同时它还向小动物们挥手致意,你们瞧!(师边唱边挥手)狮王之歌:我是森林之王狮子我的叫声吼吼吼,小动物们不要惊慌我们都是好朋友!(放1段狮王出场)
师:狮王在向你们挥手致意,那小动物们要用什么动作来表达对狮王的敬意呢?(引到拍手)小动物们都想让狮王看到自已,所以呀它的动作要发出响声。
师:狮王向你们挥手的时候,你们就要拍起手来!(师幼互动一次)
请个别小朋友上来做一遍,(一段狮王出场音乐)。
师:刚刚我们听到的就是法国著名作曲家圣。桑斯爷爷专门为威风凛凛的狮王所做,这首乐曲的名字叫做狮王进行曲,我们刚刚已经听到这首乐曲的前两段,第一段,狮王出场,
第二段,狮王的吼叫,下面还有一段,请小朋友们听一听,这一段和上面哪一段相似。(放一,二,三段音乐)
师:这一段和第一段很相似,不过略有不同,现在我们来仔细听听,这一段他是由什么乐器演奏的,再听一听这一段的结尾是以谁的声音做为结束?(三段狮王欢呼) 提示幼儿课做出乐器演奏的动作。
师:乐曲的结尾是以狮王的吼叫结束的。四面八方的小动物对着狮王欢呼呐喊,小朋友们你们会用什么样的声音对着狮王欢呼呐喊?(幼儿自同做)
师:让我们在音乐声中一块为狮王欢呼呐喊(三段狮王欢呼)两遍
师:狮王看到这么多的小动物拥戴它,特别高兴,它的脚步也更加坚定,有力。小动物们啊纷纷跟随在狮王的身后,巡视的队伍越来越壮大。下面狮王邀请谁,谁就扮演他最喜欢的小动物跟在狮王的身后,会吗?别忘记还要为狮王欢呼呐喊!(三段狮王欢呼)两遍。
师:我们刚刚听的是第三段,因为它和第一段很相似,但不同,所以我用这样的图来表示。那狮王进行曲就由这三段组成,我们来回忆一下,这三段我们是怎么表演的?
第一段. 狮王出场,挥手(一幼儿扮狮王)
第二段. 狮王吼叫,(一幼儿扮狮王)
第三段. 欢呼呐喊。
师:那现在我们就来完整的表演一次,还有这三段音乐前面还有一个引子„„。
(放完整音乐)
引子:小动物们惊慌失措的向森林深处跑去,好象要迎接一位重要人物,它到底是谁呢?小猴爬上树,远远望去大声说:“狮王驾到”,小熊吹起了号角,迎接狮王的到来!
师:你们知道吗?圣。桑斯爷爷他不光是为狮王创作了音乐,他还为很多的动物创作出好听的音乐,比如有公鸡与母鸡,有大象,有天鹅等等有14首之多,都汇集在了圣。桑斯的动物狂欢节中,狮王进行曲就是其中的第一首。我们在今后的学习中还会欣赏到更多的和小动物有关的音乐,让我们共同期待吧,今天的课就到这里。
音乐:1,引子+1段+2段
2,2段
3,1段
4,3段
5,完整的音乐
狮王头饰3个,钱鼓,