我是三中人
尊敬的各位领导、评委老师:
大家好!我是来自三中的10号选手。站在这里我最想说的一句话
就是“我骄傲——我是三中人”,这也是我今天演讲的题目。
六年前,怀着对平原教育的憧憬,我参加了县里的教师招聘,并
顺利的成为三中的一员。走进校园,只见一排排色泽鲜艳的教学楼、实
验楼错落有致;碧波荡漾的求知湖与怡心亭俯仰生姿;塔松爪槐与鲜花
芳草相映成趣,行走其间仿佛置身画境。然而一年前的此时,这里还是
瓦砾成堆、机器轰鸣,一下雨更是泥潭遍地,老师们扛着自行车在这深
一脚浅一脚的艰难中蹒跚地向教室走去,还有的老师为了使拿回家批改
的试卷不被雨水打湿,把它紧紧地裹在怀中,而自己却成了水人、泥人。
在忘我的工作中三中人逐渐形成了感人肺腑的三中精神,那就是
舍小家顾大家的奉献精神、求大同存小异的合作精神、勤学习善思考的
刻苦精神、破陈规超常规的创新精神,也涌现出了一大批可歌可泣的先
进人物。
肖甲波老师,因患小儿麻痹症致使左臂完全丧失活动能力,上班
途中非常不便。在一个下着大雪的黎明,为了不耽误早读,肖老师望了
望熟睡的妻儿四点半就悄悄出发了。路上厚厚的积雪平铺着,很多地方
结了冰,滑滑的。他用右手吃力地握着自行车车把逆风前行,雪花一个
劲儿地往眼睛和脖子里灌。刚骑了50多米,车子忽然滑倒,他连人带
车重重地摔在地上,手臂和脸划破了,北风一吹火辣辣地疼。但一想起
孩子们期待的目光,肖老师艰难地爬起来,继续前行。家校七里路,这
一走就是一个多小时。当他一身泥水,疲惫不堪地出现在教室门口时,
全班50多个孩子齐刷刷地站起来为内心最尊敬的人尽情鼓掌。那一刻,
肖老师再也无法抑制激动的泪水。
朋友们,当你听到这个故事的时候是不是有一些心灵的震撼呢?
对工作兢兢业业,对学生无限热爱,对自己严格要求,他当选为感动平
原十大人物之一,成为三中的骄傲。
贺兴亮老师,我校青年教师中的优秀代表。今年7月31日凌晨,
暴雨在狂风的裹挟下突袭平原,贺老师家住顶楼,室内大面积漏雨,听
到滴答的水帘声,他急忙起身对朦胧中的妻子说:“有险情!我到学校
看看。”冲到储藏室时,积水已没过膝盖,电动车不能骑了,他披上雨
衣顶着风雨,从东苑一步一步向学校走去。
到了学校他不顾寒凉,立即组织值班人员巡视,很多地方积水已
没过靴子,校舍长时间浸泡实在太危险,必须立即排到西墙外的河里。
但建校时预留的排污口已用混凝土夯实,一般工具难以奏效,情急之下
他找来潜水泵的钢轴在众人的帮助下吃力地打通了这层障碍。然后便挥
掀掘泥挖排水沟,可墙外河岸边是大片的芦苇和杂草,它们盘根错节、
异常顽固,但凭着咬牙坚持的一股劲儿他一厘米一厘米的向前推进,半
个多小时也只能前进一米。在雨水夹着汗水的奋力挥洒中,在磨出了两
个血泡之后,几米长的水渠终于挖好了,积水欢快地流进小河。校舍安
全了,贺兴亮终于长出了一口气。
其实,三中教师对学校、对教育的热爱并不限于一时一地,他还
有更广袤的生活时空。
张保国,我校政教处主任,当听到援助新疆教育的号召后,主动
请缨,并被委任为德州市援疆支队队长。在喀什英吉沙县,他不遗余力
的把我县先进的教育理念推荐给当地的同仁们;当维族孩子遇到生活上
的困难时,他慷慨解囊、捐款捐物;当三股势力威胁着群众的安全时,
他大声疾呼,积极开展民族团结的教育活动。虽然一去万里,思乡心切;
虽然气候干燥,生活艰苦,但他说:“一年来我付出的是艰辛,收获的
是真情”。他用热忱和行动谱写了一曲维汉和谐,倾情奉献的动人乐章,
为我县的教育工作增添了炫目的光彩。
在三中,这样的例子不胜枚举,你看这里还有课余时间为学生培
优补偏的迟庆兰老师;有任劳任怨的王金涛老师;有病床上牵挂学生的
刘艳春、李颜美老师;有一颗丹心系三中,满腔真情育桃李的孙秀芳、
高秀红老师;有矢志教改谱新篇,深宵灯火常相伴的肖甲喜老师……敬
业乐群、追求卓越的理念已深深扎根于每一位三中人的心田。
在全体老师的有力引领下,我们可爱的学生孜孜以求,吮吸知识
的琼浆;不断超越,磨砺翱翔的翅膀。家长们也在殷切的期盼中见证了
孩子的成长。
七年来,在县委县府的亲切关怀和教育局领导的全力支持下,作
为我县初中进城工程的龙头学校,三中书写了一所新校跨越式发展的传
奇,先后获得全国教育系统先进集体、全国十一五教科研先进单位、山
东省规范化学校、山东省教学示范学校等60多项荣誉称号。陈校长本
人也当选为齐鲁名校长建设工程人选。
这些成绩的取得还离不开一支爱岗敬业的领导班子。陈校长始终
高度重视师德的教育,提出了“求真、崇善、启智、尚美”的核心文化价
值观,明确了“办学条件现代化,学校管理规范化,教学工作特色化,
学生素质优良化”的奋斗目标。为此,校领导身体力行,宵衣旰食。走
进备课组,和老师们探讨最新的教育理念;深入课堂,全面掌握学习动
态;查看餐厅、宿舍,为孩子们的健康成长提供将强的保障,从而用爱
心和智慧谱写着学校的发展之歌。
几年来,三中让我深深懂得了教师的意义:教师之所以受人尊敬,
不只是因为胸怀锦绣,更重要的是有着崇高的奉献情怀。教师是火把,
在无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情;教师像一泓清泉,常年的流淌,
是不计名利的付出。
我自豪,我选择了平原这方神圣的沃土;我骄傲,我是三中人。
古人说“因戒生定,因定生慧”,当内心秉持着对我县的教育事业、对第
三中学的挚爱深情时,我便会以校为荣、孜孜以求;便会为建设山东省
教育工作示范县的宏伟目标挥洒出全部的的青春和热血。带着临深履薄
的心态不断加强师德的学习,立足岗位不断开创新的业绩,用实际行动
为党的十八大献礼,这是我的心声,也是每一位三中人的心声。
最后我想用几句话来结束我的演讲:
三尺讲台立志坚,四季清风伴我长。
化身千百遍天下,三中精神自留心。
平原教育谱新曲,意酣神醉乐陶陶。
谢谢大家!
红叶经霜而赤,腊梅沐雪而馨,我们不就是三中未来的红叶与腊梅吗?
只要我们秉承光荣的红色精神,那迎面而来的困难便不算什么了。我们的心
不会麻木,不会苦恼,不会惆怅,只会不断地奋进。
激情万丈写长江,无悔人生归大海,你们渴望吗?
一个经历世态炎凉的企业家说:“人生靠对手。”
一个经历苦难折磨的老者说:“人生靠传统。”
一个经历艰辛研究的学者说:“人生靠思考。”
而我,一个无名小卒想说:“三中就靠红色精神。”
年轻的朋友,在漫漫的人生旅途中,难道你不该为自己找一根这样的精神拐
杖吗?
谢谢!
不知不觉离开三中已近半年了,原本就有打算,等三中百年校庆之日一定要再
回来,希望总是美好的,但实现希望总是那么的困难,我依旧在上高中,重复着
以前走过路,只是身在异地,远离故乡。
我的记忆是清晰的,进入三中仿佛就在昨天;我的记忆是清晰的,离开
三中仿佛也在昨天。三中是伟大的,能活过百岁的老人并不多,更何历经战火呢?
三中却并不老,因为在世纪之初他又迎来了新生!百岁华诞不是结束,而是开始。
十年种树,百年树人,许多昔日的三中学子如今已是白发苍苍。年年岁岁花相似,
岁岁年年人不同。但在三中所受的教育和亲身经历却永不能忘怀。三中给了我很
多,给了我良师,给了我益友,给了我充实的三年。在三中,我以三中为荣;但
我却没能做到离开三中,三中以我为荣。我没有什么能够回报的。
在三中的时候,我没能珍惜;走了才知道留恋,人就是这样,离开的地
方是好地方,没去过的地方也是好地方,人总是在向往与思念之间流浪。我离开
了三中,却没有进大学,这一经历决定了我是一个失败者。我不甘心,即使失败
了我也要做失败者中最成功的,我相信高考是一个失误,但却是一个美丽的失误。
面对这美丽的失误我没有流泪,只是一笑而过。无疑,这失误带来了遗憾,但有
遗憾的生活才可爱,潮起潮落的人生才精彩。我有一双翅膀,可曾经受过伤,如
果让我再来一次,我仍选择飞翔。鸟儿总是向往蓝天,而蓝天也总是青睐鸟儿的。
离开了三中,离开了家人,离开了南京,原来怎么也不肯考到外地的我
已作客他乡。按照我这个年龄是不该有乡愁的,因为我正值少壮努力之时,但也
许我是被命运之神" 赶" 来的,所以不免有些失落。自己的象牙塔生活要晚一年了,
原准备把自己一周的衣服留给家人洗的打算也落空了。还有很多,很多很多的计
划„„
三中,我总是要离开的,可却没有进入想进入的地方--不再提了,许多朋友
都劝我不要再想过去的事了,何况正值这样大好的时光呢。
明德楼、新民楼、至善楼„„众星璀璨--这是三中校园的建筑特点。但校园
中最令我留恋是操场上的那棵银杏,她也是一个百岁老人了,她见证了三中的百
年沧桑,没有一个人能像一样不分昼夜地守着三中,她是最勤劳的,她也是最孤
独的,因为操场的塑胶地中只为她留了一席之地,而她呢?依然柔条点芳春,落
叶扫劲秋。
在三中,我认识了一群可爱的人,有老师,有朋友,其实都是我的良师益友,
他们才是三中给我的最大财富。他们一直在关心我,帮助我。特别是在我高考过
后的那段日子,这就是患难见真情,我很感激,我感觉我像对不起家人一样对不
起他们,他们体谅了我,为我而惋惜,我现在能做什么呢,我要对得起三中,我
要对得起我的朋友,对得起我的老师,对得起我的家人,更应对得起我自己!我
相信我的脚下还有路,大海难道会拒绝走过弯路的小溪吗?我不能做到压倒一
切,但我会不被一切压倒,即使我倒下了,但我还能站起来,只要站起来比倒下
多一次就是成功。
我的花季、雨季是在三中度过的,人也许有个二、三十个三年,但花季、雨
季却不会再来,三中留下我美丽的回忆,这次的百年校庆我无缘参加,下次我一
定会向上帝请假的。
徐巍老师,付扬老师,冯丽
霞老师,宫薇民老师,周敏老师,刘家强老师,吴蔚老 此时此刻,我想向我的恩师们问候:
师„„祝你们身体健康,工作顺利! 今年花胜去年红,料得明年花更好。最
后,祝愿三中的明天更加美好!!!
只有在大海里,一滴水才能永不干涸。
--后记
XXX 于如东
2002、11、22