六八班最美慈善少年 (1)
“最美慈善少年”材料
李静怡,女,现年12岁,林州市茶店镇中心小学六年级8班学生。她性格开朗、活泼阳光,是老师的小助手,是同学们的好朋友,她具有良好的学习习惯:爱看书、爱运动、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。
一、勤奋学习,开阔视野
她专心学习,勤学善思,不懂就问,经常主动与老师同学交流,她坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。正是由于养成了良好的读书习惯,促进了她写作水平的迅速提高,培养了她乐观积极的生活态度和坚强的意志。
二、心地善良,礼貌待人
她有一颗善良真诚的心灵。提起李静怡,邻居们无不啧啧称赞,因为她在家里是个孝敬长辈、和睦邻里、与人为善的好孩子,小小年纪就有了很好的口碑。
平时她坚持自己的事情自己做,今天的事情今天做。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活;等家人吃好饭,她争着收拾碗筷。
三、传递爱心,助人为乐
李静怡同学心地善良。在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,她不仅学习不好,还不讲卫生,还经常迟到,同学们大多不愿与她同桌。她主动要求和她同桌,每当她犯毛病时,她就耐心开导,没想到,没过多久该同学的毛病还真改掉不少,学习有了进步、也不经常迟到了,还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来她说出了一句让大家都佩服的话:“我一直把同桌当作好伙伴,只有同桌把我当成她的朋友后,我讲的话她才听得进去。现在我们是好朋友了,她当然听话了,自然有进步了”。没想到,她小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充满智慧。
李静怡同学自从当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其她同学提前到校。有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着,很内疚。第二天又提前十几分钟到校,从此,同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动,她总是积极响应,热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自己的特长,为班级赢得多项荣誉。
四、天天向上,兴趣广泛
她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、英语和体育。
总之,李静怡同学是一名全面发展的好学生。