布永远会赢石头阅读答案

篇一：布永远会赢石头阅读答案

篇二：布永远会赢石头阅读答案

因为哥哥每次都会告诉弟弟自己出什么，他一直把浓浓的爱包围着弟弟，他想弟弟一直赢破折号表示解释，为什么弟弟出了布，更表现出哥哥对弟弟的爱，因为弟弟的手被包住了，他又一次故意让弟弟赢有时候，你会看到生活中一直有一个爱你的人，他一直默默付出，换取你的成功。那么，他是最爱你的，超过爱他自己篇三：布永远会赢石头阅读答案

布.永远会赢石头 哥哥比弟弟早出生十几分钟.所以就成了哥哥.小时候家里穷.他们常常两个人才分到一块糖.一个酥饼.一支铅笔或是一个作业本.共享是一种办法“.石头剪子布 是另一种办法.一.二.三!胜负马上见分晓.不过.落败的一方.永远是哥哥.他总是固执地出石头.从来不肯改变.有时弟弟问他:“你是故意的吧? 哥哥回答:“只我一个人故意有用吗?不过我相信你不会永远出布.所以.下一次我肯定赢你! 真?题目和参考答案——精英家教网—— 题目详情 （6分）

布，永远会赢石头

哥哥比弟弟早出生十几分钟，所以就成了哥哥。小时候家里穷，他们常常两个人才分到一块糖、一个酥饼、一支铅笔或是一个作业本。共享是一种办法，“石头剪子布”是另一种办法。

一、二、三！胜负马上见分晓。

不过，落败的一方，永远是哥哥。他总是固执地出石头，从来不肯改变。有时弟弟问他：“你是故意的吧？”哥哥回答：“只我一个人故意有用吗？不过我相信你不会永远出布，所以，下一次我肯定赢你！”真到了下次，他仍然出石头，弟弟仍然出布。

兄弟俩一起初中毕业，家里却没有钱让他们俩一起升到高中。一天，兄弟俩来到院子里面对面站好。哥哥说：“我学习成绩一向比你好。”弟弟说：“可我是弟弟。”说完，两个人都轻轻地笑了。

哥哥问弟弟：“这次你出什么？”弟弟说：“布。”一、二、三！弟弟果然出布，哥哥出的仍然是石头。哥哥背过身去，已是泪水滂沱。

哥哥后来去城里打工，弟弟则最终在高考中名落孙山。一年后，弟弟也到了城里。哥哥带弟弟去找厂长，请求厂长给他份工作。厂长说：“就先试用三个月吧！”

那天晚上，车间里突然火光冲天。车间里有一个大锅炉，那锅炉一旦爆炸，等于点燃了几百公斤的烈性炸药。哥哥对弟弟喊了一声：“冲！”两人同时冲向大火。

兄弟俩为消防队争取了时间，大火扑灭时，锅炉安然无恙，工厂保住了。可是，两兄弟都受了伤，住进了同一间病房。

为了表示感谢，厂长决定给他们一套房子。厂长说：“现在工厂的资金有些紧张，所以只能奖给你们其中一个人，这是一套带户口的房子，住进去，就成了城里人„„”

哥哥和弟弟相视而笑——有些事，像命中注定的，想避都避不开。病房里终于只剩下兄弟二人。哥哥看着弟弟，再看弟弟的手。他说：“开始吧。”弟弟苦笑一下说：“这次，你肯定可以赢我。”哥哥笑着说：“这么多年了，也该我赢你一次了。”

一、二、三！哥哥和弟弟同时出了手。哥哥仍然出石头。这一次，他还是输了。

弟弟的表情长久地凝固在脸上，突然高喊一声：“哥！”然后，号啕大哭。那一天，其实，他特别想输给自己的哥哥，可他不能不赢——他的两只胳膊都缠满了绷带，手指不能弯曲。他和哥哥都知道，那一天，他只能出布„„

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）

2.有人认为文中的“哥哥”太傻了，你认为呢？结合文章具体事件说说你的理解。（4分）

1.（2分）讲述了一对成长中的双胞胎兄弟在日常琐事、中考升学、被奖一套房子等一系列事件中，哥哥总出“石头”故意输给弟弟的故事。2.示例：我认为，不能用“傻”来评价哥哥。在家中的经济状况只能让一个人上高中时，哥哥选择了退让，体现了他懂事和善解人

意（2分）；在被奖一套房子只能让一个人享受时，哥哥选择了退让，体现了他的无私和大度（2分）。因此，这个人物是值得我们去“敬”的。【解析】1.试题分析：此题考查学生的概括能力，注意根据记叙文的六要素，概括主要内容即可。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合c。2.试题分析：此题考查学生的理解能力，根据文章内容，结合故事情节，写出自己的理解即可。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究f。 科目：初中语文 来源：2014-2015学年江苏省江阴市青阳片七年级上学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：诗歌鉴赏

菊花（3分）

【唐】元稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。]

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

1.第一句“绕”字写出菊花 的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时 的情态。（2分）

2.说说诗人“偏爱菊”的原因。（1分）

诗句填空。（6分）

（1）学而不思则罔， 。

（2） ，便引诗情到碧霄。

（3）最是一年春好处， 。

（4） ，可以为师矣。

（5）《西江月》中“ ， ”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻。

科目：初中语文 来源：2014-2015学年江苏泰兴市九年级上学期第二次阶段考试语文试卷（解析版 题型：现代文阅读

阅读商志强的《历史像条棉被》一文，完成后面问题。（10分）

①历史像条夏天的棉被，时不时就得翻出来晒晒。

②国人爱翻案。先是张艺谋在《英雄》中塑造了心怀天下和平的秦始皇，接着又有某些专家在教科书中把岳飞、文天祥“清除”出了民族英雄的队伍。现在，轮到李鸿章了，在央视热播的《走向共和》中，李中堂从卖国贼一跃而成为忧国忧民的能臣干将。

③历史毕竟不是被子，可以翻过来掉过去。对有些事，越是翻案，人们就越糊涂，就算是大学历史系教授，也未必能说得清。前不久，偶然看了几集《孝庄秘史》，才发现当年的大清摄政王多尔衮也成了有情有义的好汉。在我的记忆中，多尔衮的名字似乎总与什么“扬州十日”“”“嘉定屠城”之类的惨剧联系在一起。连韦小宝都知道啊!这样的人也能翻?

④我并不是要把所有的翻案文章一概否定。为秦始皇翻案，不能算错，对李鸿章大人也应该手下留情。“中学为体，西学为用”，是李中堂提的吧，在“祖宗之法不可变”的晚清，这就是进步。开办实业，学习西方先进技术，创办新式军队，以李鸿章为首的洋务派开创了中国近代许多第一。这不是一顶卖国贼的帽子就能压住的。至少，李鸿章绝不是历史课本中描述的那种跳梁小丑。

⑤打一个不太恰当的比方，飞行员操作失误导致班机坠毁，自然罪责难逃;但如果是飞机引擎本来就有毛病呢?风雨飘零的晚清，就像一架缺零件少机油的战机，坠落是必然的，责任并不能完全推到“飞行员”李鸿章的身上。当然，并不是说李鸿章就能从一个卖国贼一步跨到民族英雄的行列，李中堂自有李中堂的局限。公平而论，李鸿章倒并非是一个坏得毫无道德和良知的人，李鸿章只是一个“重实利者”。

⑥历史应该得到尊重。有关中国近代的史书，永远藏着一条鞭子，它把历史人物驱赶成两队，

一列是神灵，一列是魔鬼。大忠大奸各归其列，只是不见了人的影子。关于李鸿章，比较普及的知识是他是卖国贼。一个人的一生，浓缩为谈判桌前的卑怯;一个细节，遮掩了一个人的一生。不是神灵，必然是魔鬼，人人得而唾之。直到出现《走向共和》，李中堂仍然不是神灵，但即使他是魔鬼，却血肉丰满。他媚上，他签约，他宣扬任人唯亲;不过，他不乏政治家的韬略，也有鲜明的政治主张，说明他有自己的政治抱负。

⑦“共和”的蓝图，几乎可以用数学方式，测量出它的长宽高，堂堂正正载入史册。每一段历史，她的总体格局，像大江，像长城，在哪里拐弯，在某处奔腾，显而易见，不可篡改。而对“蓝图”的施工者，显然不适合用数学方式去评判，去记载。

⑧多少年来，一直被评判的英雄史观，其实是被很多人当成了研究历史的工具，他们崇尚归类法，要么是好人，要么是坏人，好人必然被描绘成英雄，英雄必然修成正果，必然成为神灵，被供奉，被膜拜。

⑨对一个历史人物的追述态度，表现出对历史的尊重程度，惟有披露人的血肉，才能对历史有真实地考察。对李中堂们，我们需要的是尽可能接近真实，不是给了他血肉就是“翻案”。甚至，不必非要把他们塑造成英雄，他们就是在某个位置上书写了一段历史的人而已。他们的得失，使我们对历史有更多的认知，对未来有更多的借鉴，对做人有更多的警示。 ⑩我们自己，正这样生活着，等待后人评说——最好不是上天堂，也不入地狱。

1.请写出本文的中心论点。（2分）

2.文章第②段和第⑥段都引用了《走向共和》中李鸿章的事例，分别有什么作用?（4分）

3.请根据以下材料，结合文章观点，评析曹操这个历史人物。（4分）

下列各组对联，对仗不工整的一项是（2分）

a．东风吹出千山绿 春雨洒来万象新 b．二三星斗胸前落 十万峰峦走足底

c．千古迷人繁盛地 九州耀眼艳阳天 d．醉倚春风弄明月 斜撑老树护幽亭

下列各句加点成语运用不恰当的一项（ ） （2分）

a．父母含辛茹苦地抚育我们，我们应当学会感恩。

b．为了提高学生的成绩，老师需要牺牲休息时间，处心积虑地给他们辅导。

c．大家取得了好成绩但不能骄傲，需要再接再厉才能有更大的作为。

d．在2010年不同的背景上，我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场，在那些家喻户晓的地方，都可以看到志愿者的身影。

来源：2014-2015学年江苏新沂市七年级上学期第三次月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

阅读下面文章，完成后面小题。（12分）

大 风 （莫言）

我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都去那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。

最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚长出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。

田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：

一匹马踏破了铁甲连环

一杆枪杀败了天下好汉

一碗酒消解了三代的冤情

一文钱难住了盖世的英雄„„

坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。

他带着我去找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。

不知何时，无上布满了大块的黑云。

我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。

河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。

在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。

“爷爷，那是什么”

“风。”

爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。

我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。

爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。

夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。

我高呼着：“爷爷，风过去了。”

他慢慢地放下车子，费劲地直起腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。

风把我们车上的草全卷走了，不，还有一棵草夹在车粱的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。

“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。

“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。

我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。 （选自《萌芽》 2013年第1期，有删改）

1.莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。（3分）

2.根据要求回答问题。（6分）

（1）“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”一句中，“爬行”一词表达上有什么作用？

（2）品味“我们钻进风里”一句中“钻”的妙处。

3.阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。（3分）

（1）“爷爷，那是什么？”“风。”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下腰。

（2）爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。

（3）“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。

下列句子没有语病的一项是（ ）

a．5·12后，师生间掀起了踊跃向灾区人民“有钱出钱，有力出力”奉献自己，表达心意。 b．为了防止意外伤害事件不再发生，学校要求各班加强安全教育。

c．能否取得优异的成绩，刻苦学习、讲究方法是关键。

d．生命是两个永恒之间的瞬息。

用一句话概括下面这则材料的主要信息，最准确的一项是（ ） （2分）

a．江西各地鲜花节接踵而至。

b．踏春时节，美丽的江西处处鲜花盛开。

c．江西处处鲜花盛开，香醉人心。

篇四：布永远会赢石头阅读答案

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感谢，厂长决定奖给他们一套房子。厂长说：“现在工厂的资金有些紧张，所以房子只能奖给你们其中一个，这是一套带户口的房子，住进去，就成了城里人„„” b哥哥和弟弟相视而笑——有些事，像命中注定，想避都避不开。 病房里终于只剩下兄弟二人。哥哥看着弟弟，再看弟弟的手。他说：“我们开始吧。”弟弟苦笑一下说：“这次，你肯定可以赢我。”哥哥笑着说：“这么多年了，也该我赢你一次了。”一，二，三！哥哥和弟弟同时出手。哥哥仍然出石头。这一次，他还是输了。 弟弟的表情长久地凝固在脸上。突然高喊一声：“哥！”然后，号啕大哭。那一天，其实，他特别想输给自己的哥哥。可他不能不赢——他的两个胳膊都缠满了绷带，手指不能弯曲。他和哥哥都知道，那一天，他只能出布„„ 1、说出下面句子的言外之意。2分 哥哥和弟弟相视而笑—有些事，像命中注定，想避都避不开。 2、本文______顺序记叙了一个感人的故事，请简述故事情节。（提炼情节要素）3分3、请结合语境说说文中画线句子中“笑”的含义。（理解语句含义作用）2分4、结合课文说说你对题目“布，永远会赢石头”的理解。（感知作品主旨）2分5、有人说，哥哥为了成全弟弟把自己的大好前程都错过了，这一次哥哥应坦然地争取这套住房，以弥补自己曾经失去的，否则太傻了，你认为呢？2分6、读完全文，试着分析哥哥和弟弟相互间有着怎样的感情。