二年级语文第二次月考试卷分析
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二年级语文第二次月考试卷反思 一、基本情况
本次试卷出题范围是第三、四单元，试题量适中，试题题型全面。从总体来看能检测出学生在平时读书积累的情况。
二、成绩分析：
参考人数：22人，优秀8人，优秀率48%；良好15人，良好率65%；及格23人，及格率100%。
三、答题情况分析
1、按拼音写词语中，由于学生对所学过的字词积累不牢写错的多。
2、按要求写字和有关积累的题目中，由于学生学字不认真和平时积累的不牢出错较多。
4、阅读:学生阅读答得比较好。但也有一部分学生由于没能多读短文，没能弄懂文章，原本是很容易的问题都不能找到正确的答案。
5、写话：学生此题完成不好。大多数学生只写了一两句话，而且语句也不通顺，内容不够具体，标点不能加清楚。字迹写不够工整，
四、改进措施：
1．应注重学生良好习惯的培养。加强书写的指导与规范。
2、平时通过说话指导和互相评改，同时把说的写下来，加清标点。讲评，重鼓励，多看到孩子们身上的闪光点，激发学生的说写欲望，从而提高学生的说和写能力。
3、重视积累，平时教学时应做到在理解的基础上进行积累，会背，会写，人人过关，尤其重视学困生的辅导。