让我们选择坚强导学案
年级： 七年级
周次： 3 课时： 1 课时
北屯初级中学 政治 课堂导学案
设计人： 姚颖 备课组长：
上课时间：
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课题：让我们选择坚强
学习目标：说出坚强意志品质的四种表现及坚强意志的重要作用；树立磨砺坚强意志的的信念。 重点难点：坚强意志的重要作用；坚强意志品质的四种表现
一．预习案
1、意志坚强的表现： a、意志坚强的人对自己行动的 着 迎难 的认识。 ，勇往直前——（ 地 ） 自 ，不气馁，不 ） 发 和 有
2、从名人刘翔的经历中找出对应的意志品质的表 现（用笔在材料中标注） 【材料】 刘翔一直有超越的目标。 这个阶段他要超过哪个队 友，下个阶段他又要超过哪个对手，一个个新的目 标会激励着他不断去刻苦训练……后来， 他又把目 标瞄准了自己的偶像－－－阿兰．约翰逊，经过艰 苦的训练，终于在 2004 年战胜了他。 每当起跑时，一定集中注意力听枪声。因为跨第一 个栏成功与否对以后的赛程至关重要。攻栏狠，压 栏积极，栏间频率快，如果发现不对就及时调整， 从不优柔寡断。 的毅 刘翔在 2002 年的世界田径锦标赛上，连入赛的资 格都没有，为此他苦恼了好长时间，但在挫折面前 他并不灰心，调整好情绪，以更大的热情，投入到 艰苦的训练中去，终于有了今天的成绩。 刘翔从 1995 年开始练习跨栏，撒下过多少的汗水 和泪水，经历过无数的挫折与失望，但刘翔还是以
b、 意志坚强的人， 能在复杂的情景中冷静而迅速地 生的情况， 采取坚决的措施和行动。——（ 己的消极情绪，
c、意志坚强的人在碰到挫折和失败的时候，可以 自己的言行，不 焦躁。面对胜利和成功不 （ 力， ） 的精神、 ） 挫折和困难， 自己的目标。——（ 2、坚强意志的作用 d、意志坚强的人能够以 ，不自满。——
顽强的精神挺了过来，功夫不负有心人，终于在 2004 年奥 3、结合 73—74 页四则故事，从故事中归纳出坚强 运会上夺得了冠军！ 意志的四方面表现
二．合作探究
知识点一：坚强意志的表现 1、【“抗震救灾英雄少年”故事】思考：这些抗震救灾英雄 少年身上具有哪些优秀的品质？ 镜头一：把生的希望留给同学的美丽女孩——宋雪 镜头二：救出两个同龄人的九岁男孩林浩——“我怕，但我 是班长” 镜头三：“最美微笑”——地震中受伤后依然微笑着的勇敢 女孩 镜头四：“我不能只顾自己逃生”——14 岁的李剑波（在余 震的危险中为群众提供帮助） 做一做（比一比哪一组写得最多）： 2、列举一些与意志坚强有关的词语，来形容这些人身上的 优秀品质。 总结：坚强意志具有重要作用，
体现在
三．当堂检测
1．人们能否取得事业上的成功，在很大程度上取 决于（ ） b．环境的优越与恶劣 c．机 d．意志的坚强与薄弱 a．智力的高与低 遇的多与少
2.“就是九十九个困难”，只要有一个坚强的意志就 不困难。”“天才不过是最大的毅力。”这两句名言 说明的都是坚强意志品质的（ a．特点 b．表现 ） c．作用 d．培
与之相反，必然存在一些意志不坚强的人，列举与意志坚 养坚强意志品质的方法 强相反的词语。 学后反思 与意志坚强有关的词语： 与意志坚强相反的词语：