校企联合培养硕士研究生现状及培养途径
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校企联合培养硕士研究生现状及培养途径 作者：郭晓斐 王玥 杜婕
来源：《教育教学论坛》2014年第45期
摘要：本文探讨了硕士研究生培养的现状，校企联合培养硕士研究生的必要性，分析了校企联合培养硕士研究生在制度方面、教学体系以及知识产权归属方面，校方、学生和企业各自的权责及注意事项，最后介绍了在校企合作中应该注意的问题。
关键词：校企联合；人才培养；教学评价
中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）45-0022-03
一、开展校企联合培养硕士研究生的必要性
（一）目前高校研究生培养的现状
自2009年开始，教育部决定扩大招收全日制硕士专业学位研究生，主要以应届本科毕业生为主要生源。由于学校的经费和场地有限，部分学院的教学设备、实验设备等并没有随着学生的增多相应增加，导致学校提供给学生的实践机会、给研究生提供的科研条件跟不上学校的发展，影响了研究生的培养质量。另一方面虽然研究生扩招了，但是学校的师资力量并没有随扩招进行相应调整，有的导师可能会同时带十多个研究生，导致导师没有足够的精力对每个研究生进行指导。扩招对研究生的自主性学习能力提出了更高的要求，但并不是所有的研究生都具有很强的自主性，尤其是遇到科研难关时，导师指导不过来，学生再不积极，或者实验条件有限，导致培养出来的研究生水平参差不齐，有的虚有其名，影响了学校和导师的名誉。最重要的是，这会影响学校和导师在企业心中的形象，继而影响后续学生的就业。
（二）经济发展的需求
中国经济的高速发展对高水平创新人才提出了更高的要求。高等教育的目的就是为国家储备高科技人才，培养能将知识转化为生产力的人才。只有将知识转变成为生产力，才能实现科技强国、教育强国的目标。在将知识转变为生产力的过程中，高校的专家学者，是中坚力量，他们培养的学生也将是未来一段时间内中国发展的重要支柱。只有不断的培养出高水平的人才，整个国家的科技事业、各行各业才能在科学技术的指导下快速稳步地发展，国家才有源源不断的人才储备，才能有不断发展的动力。因此，经济的发展，对高水平创新人才的需求提出了迫切要求。
（三）校方培养人才与企业需求人才的错位
随着我国产业结构的转型，对技术人才的需求越来越迫切。但是目前高校培养的人才，虽然具有丰富的理论知识，但是却不能满足企业对人才的需求。很多学生进入企业之后要经过