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    与《动手制作"不倒翁"》相关的范文

  • 02-19 小学三年级上册科学教学计划
  • 小学三年级上册科学教学计划 一.指导思想 本册教材遵循《新课程标准》的要求,在内容的选编上贴近儿童的生活实际,顺应现代科学技术的发展,以基础性的、浅显的科学活动作为学生探究活动的主题,同时注重对科学探究、情感态度与价值观、科学知识的整合。以小学生的生活经验为主要线索构建单元,做到了“生活经验”引领下的内容综合化。为让学生在新的教育理念下发展自己的科学探究能力特做计划如下: 二.学情分析 本学期三年 ...

  • 06-03 杨善洲精神不倒-学习杨善洲事迹体会
  • 杨善洲精神不倒-学习杨善洲事迹体会 因为报纸,才得知有杨善洲这么一个人;因为有杨善洲,才得只人可以这样无私奉献;因为有这样的无私奉献,才得知我们的社会还有这样的铁骨正气。 杨善洲,男,曾任保山地委书记,1988年退休。此后20多年间扎根大亮山深处,义务植树造林,于20XX年将价值超过3亿元的大亮山林场经营管理权无偿移交给国家。这是我对杨善洲的直观印象,也是最初了解。恰恰是这最初了解构成了我对杨善洲 ...

  • 07-31 校园科技节游戏大赛策划书
  • 前言:21世纪是科学时代,科学的发展引领新世纪的发展方向。我院在“争当四好”人才的校训指导下,坚持以人为本的科学发展观,推进高校科学技术发展,为响应提高大学生素质的号召,我们借路桥工程学院“第六届科技节”这个机会。发起一系列科技活动。推进素质教育的实施,融入创新型城市的建设,同时为学生提供展示个性的平台,丰富学生的课余生活,锻炼学生双手的灵活性,培养学生的耐心和细心的习惯。从而提高学校科技教育的质 ...

  • 10-26 读一书心得体会
  • 读《你会教孩子吗》一书心得体会 -教你育子之法 圆你育才之梦 王合建 说来惭愧,本人在教育子女方面,做的实在不怎么样,也谈不出经验性的做法,然而却被评为“实验小学第二届百名优秀家长”,获赠“你会教孩子吗”一书。我想,这可能是女儿比较听话懂事,至少在学校教师们面前做的还行,或者是学校领导对我的一种鼓励,要通过这次评选鼓励我加强对女儿的教育,也算是近水楼台的缘故吧。 更惭愧的是,这本书放在家里有半年没 ...

  • 04-19 砌筑实习日记.实习周记
  • 砌筑实习日记、周记 20XX年11月19日 星期一 多云 第一次的砌筑实习周,我满心期盼着,带着好奇、激情投入到到今天的课程中。第一堂课听了老师讲解的《分部分项工程施工质量检验申请报告》的填写方法和《砖墙砌筑工艺》,最让我觉得的是“繁琐”二字,这让我联想到工作后的生活,心里难免有几分担忧,有几分向往,第三节课进到了我们早已熟悉的情景化教学区了,老师反复强调的“安全第一”让我更加谨慎的全心投入实习, ...

  • 10-22 砌筑实习日记
  • 砌筑实习日记 20XX年11月19日 星期一 多云 第一次的砌筑实习周,我满心期盼着,带着好奇、激情投入到到今天的课程中。第一堂课听了老师讲解的《分部分项工程施工质量检验申请报告》的填写方法和《砖墙砌筑工艺》,最让我觉得的是“繁琐”二字,这让我联想到工作后的生活,心里难免有几分担忧,有几分向往,第三节课进到了我们早已熟悉的情景化教学区了,老师反复强调的“安全第一”让我更加谨慎的全心投入实习,我深知 ...

  • 11-16 某矿打造职工队伍建设工作纪实
  •   某矿以科学发展观为指导,树立牢固的安全荣辱观,坚持科学的安全生产观,努力寻找从根本上解决安全问题的有效途径,大力开展基层、基础、基本功“三基”建设,取得了明显效果。先后三次实现安全生产一千天,荣获全国文明煤矿、全国高产高效矿井、全国双十佳煤矿、全国依法生产先进煤矿、全国企业文化建设先进单位等称号。   一、重心下移抓基层,强化班组建设   为充分发挥班组这个最基层组织、班组长这个兵头将尾的关键 ...

  • 11-26 优秀共产党员xx同志先进典型材料(粮食局文秘)
  • 让青春在奉献中闪光   “不管干什么事情,要不干就不干,干就一定要干好!”谈起对待工作的态度,xxx同志总是这么说。现年xx岁的xxx同志,xx年从xxx学校毕业后被分配到xxx工作,不到一年凭着扎实的文字功底和勤学肯干的敬业精神,担任了xxx职务,xx年x月成为了一名光荣的中国共产党党员。由于他在文秘工作方面的成绩,xxx年底组织上调他到xxx机关工作,继续担任xx职务。   刚进入粮食局的时候 ...

  • 06-27 电子专业实习报告
  • 的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就感”。第二,制作收音机实习是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力 ...

  • 06-22 电工电子实习报告
  •   在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,用所学的知识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计,印制电路板,电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合, ...