相反数有答案1005
1.2.3 相反数
1、下列说法中正确的是（ ）
A 、正数和负数互为相反数
B 、任何一个数的相反数都与它本身不相同
C 、任何一个数都有它的相反数
D 、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数
2、下列结论正确的有（ ） ①任何数都不等于它的相反数；②符号相反的数互为相反数；③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等；④若有理数a,b 互为相反数，那么a+b=0；⑤若有理数a,b 互为相反数，则它们一定异号。
A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个
3、﹣5的相反数是（ ）
11A 、 B 、 C 、-5 D 、5 55
4、如果a+b=0，那么a,b 两个有理数一定是（ ）
A 、都等于0 B 、一正一负 C 、互为相反数 D 、互为倒数 （原题是“那么两个实数一定是”此处改为“两个有理数是”）
5、﹣（+5）表示的相反数，即﹣（+5）
﹣（﹣5）表示的相反数，即﹣（﹣5）。
6、﹣2的相反数是7、化简下列各数：
3﹣（﹣68）= ﹣（+0.75）= ﹣（﹣）= 55的相反数是＿＿＿；0的相反数是 。 7
﹣（+3.8）= +（﹣3）= +（+6）= 阅读下面的文字，并回答问题
8、1的相反数是﹣1，则1+（﹣1）=0；0的相反数是0，则0+0=0；2的相反数是﹣2，则2+（﹣2）=0，故a,b 互为相反数，则a+b=0;若a+b=0，则a,b 互为相反数。
说明了 ；相反， （用文字叙述）
9、已知数轴上A 、B 表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A 在点
B 的左边，则点A 、B 表示的数分别是
10、已知a 与b 互为相反数，b 与c 互为相反数，且c=﹣6, 则。
11、一个数a 的相反数是非负数，那么这个数a 与0的大小关系是0.
12、数轴上A 点表示﹣3，B 、C 两点表示的数互为相反数，且点B 到点A 的距离是2，则点C 表示的数应该是 。
13、如果a=﹣a ，那么表示a 的点在数轴上的什么位置？
◆随堂检测
1、﹣（+5）表示+5）
﹣（﹣5）表示的相反数，即﹣（﹣5）。
2、﹣2的相反数是；
3、化简下列各数：
﹣（﹣68）= ﹣（+0.75）= ﹣（﹣5的相反数是＿＿＿；0的相反数是 。 73）= 5
﹣（+3.8）= +（﹣3）= +（+6）=
4、下列说法中正确的是（ ）
A 、正数和负数互为相反数 B 、任何一个数的相反数都与它本身不相同
C 、任何一个数都有它的相反数 D 、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数 阅读下面的文字，并回答问题
1的相反数是﹣1，则1+（﹣1）=0；0的相反数是0，则0+0=0；2的相反数是﹣2，则2+（﹣2）=0，故a,b 互为相反数，则a+b=0;若a+b=0，则a,b 互为相反数。
说明了 ；相反， （用文字叙述） ●拓展提高：
1、﹣（﹣3）的相反数是
2、已知数轴上A 、B 表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A 在点B 的左边，则点A 、B 表示的数分别是 。
3、已知a 与b 互为相反数，b 与c 互为相反数，且c=﹣6, 则。
4、一个数a 的相反数是非负数，那么这个数a 与0的大小关系是5、数轴上A 点表示﹣3，B 、C 两点表示的数互为相反数，且点B 到点A 的距离是2，则点C 表示的数应该是。
参考答案： 解：互为相反数的两个数的和为零；相反，若两个数的和为零，则这两个数互为相反数。随堂检测
1、5，﹣5，﹣5，5；
5，0； 7
33、68，﹣0.75，，﹣3.8，﹣3，6； 52、2，
4、C 考查相反数的代数意义和几何意义 拓展提高
1、﹣3
2、﹣3，3
3、﹣6
4、≤
5、1或5
6、A 根据相反数的定义。
7、a=﹣a 表示有理数a 的相反数是它本身，那么这样的有理数只有0，所以a=0，表示a 的点在原点处。
体验中考
1、D 2、C
参考答案：
1、C 考查相反数的代数意义和几何意义
2、A 根据相反数的定义。
3、D
4、C
5、5，﹣5，﹣5，5；
5，0； 7
37、68，﹣0.75，，﹣3.8，﹣3，6； 56、2，
8、分析：本题考查互为相反数的性质和互为相反数的判定，通过由特殊到一般的探究，归纳出一般性的结论，这是科学的思维方法的重要内容。
解：互为相反数的两个数的和为零；相反，若两个数的和为零，则这两个数互为相反数。
9、﹣3，3；
10、﹣6；
11、≤；
12、1或5；
13、a=﹣a 表示有理数a 的相反数是它本身，那么这样的有理数只有0，所以a=0，表示a 的点在原点处。