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    与《[音乐会]不同时期的[黄河大合唱](冼星海.光未然创作组曲)》相关的范文

  • 02-16 毕业晚会串词
  • 毕业晚会串词 李:尊敬的各位领导,各位老师 吴:亲爱的毕业生和同学们 合:大家,晚上好! 李:我是主持人李xx 吴:我是主持人吴xx 唐:我是主持人唐xx 黄:我是主持人黄xx 李:骊歌-启航,我们怀揣梦想,不懈奋斗。 吴:骊歌-启航,承载着人们的祝福和惦念,欢笑和泪水。 唐:骊歌-启航,带着相聚的欣喜,带着离别的寓意,就这样悄悄到来。 黄:长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。 ...

  • 09-29 六年级音乐下册教学计划
  • 六年级音乐下册教学计划 一、学生情况分析: 六年级的学生是第一届新教材的实施对象,经过系统的教学,打下了扎实基础,只有一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待提高,还有一些学生由于底子薄、基础差,对音乐又缺乏兴趣,所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳,连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生 ...

  • 11-25 浅谈音乐教学中的情感体验
  • 浅谈音乐教学中的情感体验 摘 要:音乐是最富有情感的艺术,而正是这种“情”牵动着无数颗学生的心。“情”更是艺术创作的灵魂,所以音乐教育不仅要让学生学会音乐知识,更重要的是要让学生体会音乐内在的情感体验,引导学生感悟作者的创作意境并从中得到心理上的艺术满足,从而完成真正的心灵陶冶。 关键词:音乐艺术 情感体验 创设意境情感共鸣情感升华 音乐艺术是凭声波振动而存在,在时间中展现,通过人的听觉器官而引起 ...

  • 12-19 吟唱古诗词实验中期科研工作总结
  • 吟唱古诗词实验中期科研工作总结 -开展吟唱古诗词实验促进音乐学科的发展 由xx区教育局教研室丁翠珍同志申报的xx区音乐学科“吟唱古诗词,培养学生高尚的审美情操”音乐课题经xx区教育科研规划领导小组批准,已被列为xx区教育科学“十五”规划(资助)课题。课题批准号为:THBE1511018。经过一年多来的实践和探讨,我们与研究对象一起从中学习并提高了认识,在大家的共同努力下,一个非常有意义的科研举措取 ...

  • 10-03 小学音乐第八册教学计划
  •   一、指导思想:   全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。   二、教学任务:   1、学会课本上的八首歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱 ...

  • 12-16 2014年涂妙丽钢琴汇报音乐会主持词
  • 20XX年涂妙丽钢琴汇报音乐会主持词 尊敬的各位家长、老师们!亲爱的小朋友们!大家下午好! 今天,我们欢聚一堂,奏响欢乐童年的美妙乐章;今天,我们欢聚一堂,拉开汇报演出的华丽序幕。在这欢乐、美好的日子里,我们沐浴着阳光和雨露,沐浴着老师和爸爸妈妈对我们的关爱和深情!在这里,我代表今天下午所有27名参加表演的小朋友向你们说一声:谢谢!谢谢你们对我们辛勤的付出和无私的奉献! 今天的表演者全部都是涂老师 ...

  • 01-25 七年级语文下册个人教学工作计划
  • 七年级语文下册个人教学工作计划 一、学生现状 从上一个学期的教学情况看,学生对语文课的认识和理解有了拓展,能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己的见解。大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣和良好的学习方法。课堂上有勇于带头的好学生,课堂教学开展比较顺利。学生的语文素养有很大的提升,优秀率和及格率较高。 但学生的语文水平总体还不是很高,口头表达和书面表达的能力也都不是很高,学生理解能力,写作能力不是很 ...

  • 07-19 在XX2014年音乐会上的致词
  • 各位嘉宾、各位朋友、同志们:   硕果累累的20XX年即将过去,充满希望的20XX年就要到来。为了庆贺丰年,喜迎新年,我县今晚在这里举行20xx新年音乐会。音乐会得到星海音乐学院大力支持,并组成200多人强大阵容隆重献演。首先对星海音乐学院全体演职员表示热烈欢迎和衷心的感谢。   建设XX现代滨江旅游城市的宏伟蓝图,不仅要有发展的经济,也要有高度的精神文明作支撑,高度的精神文明最终目的和出发点是不 ...

  • 12-01 七年级下学期语文教学计划3
  • 一、教材分析 课程标准语文实验教科书七年级下册,继续以语文与生活的联系为线索,按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元,每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。 本册书中的六个单元依次安排了如下内容:成长、祖国、名人、文化、探险、动物。 第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章,《从百草园到三味书屋》中,无论是百草园里高大的皂荚树,有趣的斑蝥,传说的美女蛇 ...

  • 10-22 我的中国梦(大学生征文)
  • 我的中国梦(大学生征文) 我是一个平凡的大学生,但心中却栖息着许多梦想。我不奢言自己有“朝为田舍郎,暮登天子堂”的野心,但我热爱生我育我的祖国,我渴望中华民族实现伟大复兴,祖国从长白山到帕米尔、从兴安岭到海南岛经济都蒸蒸日上,人民都幸福快乐,我尤其渴望西部地区沙漠变成绿洲,峻岭变成果园…… 也许是“日有所思,夜有所梦”吧,此时的我确曾做过一些颠三倒四的梦:梦到自己伏在骆驼背上,顶着漫天风沙在大戈壁 ...