景小语文六年级上册第三单元测试卷
人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷
姓名: 等级:
一、看谁写得准确又漂亮(看拼音, 写词语) 。
g ē bǎn bào yuàn qīng tīng xiān qǐ kuí wú bào qiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiâ yì shū shì gān gà huāng táng gē shě yōu lǜ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把词语补充完整。
( )惊( )跳 怒( )圆( ) ( )连( )返 ( )舞( )蹈 ( )崖( )壁 ( )然大( ) 三、选择
1、下列选项中加点字注音全都正确的一项是( ) A 、瞥见(piě) 嗫嚅(niâ rú) 枯蔫(yān) B 、呵欠(h ā) 尴尬(gān gà) 沮丧(jǚ) C 、和谐(xi ã) 蹑手蹑脚(niâ) 张皇(huáng) D 、竭力(ji ã) 着迷(zhuó) 炽烈(zhì) 2、下列词语书写有错误的一组是( ) A 、倾听 刻骨铭心 魁梧 心惊肉跳 B 、自做自受 张惶 泰然 流连忘返 C 、身无分文 尴尬 兴高采烈 掀起 D 、溜之大吉 脍炙人口 锋芒毕露 四、把句子补充完整,并写出出处。
1、轻诺必( )。《 》 2、民无信( )。《 》 3、不精不诚,( )。《 》
4、诚者,( );诚之者,( )。《 》 5、有所期诺,( );有所期约,( )。《 》 五、选择关联词语填空。
不但„„而且„ 因为„„所以„ 即使„„就„ 既然„„就„„ 虽然„„但是„ 如果„„就„„
1、李小鹏的爸爸( )会开汽车,( )会修理汽车。 2、你( )能得到老师和同学的信任,( )更要把班上的工作做好。
3、( )他热心帮助同学,( )受到老师的表扬,同学的赞誉。 4、今天早晨( )下着大雨,( )我们班同学没有一个迟到的。 5、( )明天下雨,运动会( )延期举行。 六、按要求写句子.
1、在我的请求下, 总算留住了一片洁白的雪地. 改为把字句:___________________________________ 。改为被字句:____________________________________
2、在阳光下, 大片青松的边沿闪动着白桦的银裙, 不是像海边的浪花吗? 改为陈述句:_____ _______________ _____________ 3、一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门准备的残疾人座椅, 你快坐吧!”
改为间接转述句:_______________________________________________ 七、根据课文内容填空。
1、>讲的是( )和( )在( )的情况下, 主动收养了( )的故事, 表现了( )和( )宁可自己( )也要( )的美好心灵. 这一课真实地反映了
俄国社会现实的( )和穷人的( )。
2、她的心跳得厉害, 自己也不知道为什么要这样做, 但是觉得非这样做不可。 “这样做”是指____________。“_____________”与“_________ ____”看似矛盾, 实际上反映了桑娜____________________的善良品质。 八、阅读小能手.
(一)
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。” “哦?什么时候?”
“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小„„一个还不会说话,另一个刚会爬„„”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?” “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、用“_____”画出描写渔夫神情的语句. 2、 用“~~”画出描写渔夫动作的语句.
3、 用“===”画出描写渔夫语言的语句. 4、 从文中可以看出渔夫是个怎样的人?
_______________________ __________
(二) 一条小面包
从前,有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来
好光景以前,你们每天都可以来拿一条面包。”
这些饥饿的孩子们蜂拥而上,围住篮子你推我嚷,因为他们每人都想拿到最大的面包。最后,当他们拿到了面包,也没有向这位好心的面包师说声谢谢,就走了。
但是格琳琴,这位衣着贫寒的小姑娘,即没有同大家一起吵闹,也没有与其他人争抢。她只是谦让地站到一步以外,等那些坏行为的孩子离去以后,才拿起剩在篮子里最小的面包。她还亲吻了面包师的手以表示感谢,然后才回家去了.
第二天,那些孩子同先前一样没有教养,抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去,格琳琴,赶快去!”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候,他说:“不,不,我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的了。” 1、联系上下文, 写出下列词语的意思.
①闹饥荒:______________________________ ②蜂拥而上:_________________________________________
2、从哪些语句中感受到小格琳琴对面包师充满了感激? 请在文中用“______”画出来.
3、为什么格琳琴得到了奖励?
__________ ______________________________________ 4、你想对文中其他的小孩说些什么?
评分标准:
一、看谁写得准确又漂亮(看拼音, 写词语) 。
每空0.5分
二、把词语补充完整。 每空1分 三、选择 每题2分
四、把句子补充完整,并写出出处。 每空1分
五、选择关联词语填空。 每题3分
六、按要求写句子. 每句话2分
七、根据课文内容填空。 每空1分
八、阅读小能手. (一)
1、2、3每题2分 4、3分
(二) 一条小面包 1、解释词语每个2分 2、3分 3、3分 4、3分