党风廉政建设与大学生作风教育和廉洁教育

第 ３ 卷 第 ６期　 １２１年 １ ０１ １月　中南民族 大学学报 （ 人文社会科学 版） 　Ｊｕ ａ ｏ　ｏｔ－ｅｔ ｌ ｎｖｒ ｔ ｆ 　 ａ ｏａｔ ｓ Ｈ ｍａｉｅ　ｎ　ｏｉ　ｃｅｃｓ　 ｏ ｒｌ ｆＳｕｈＣ ｎｒ 　 ｉｅｓｙ ｏ Ｎ ｔ ｎｌ ｉ （ ｕ ｎｔ ｓ ｄＳ ｃ Ｓｉ ｅ ） ｎ 　 ａＵ ｉ 　 ｒ ｉ ｉｅ ｉ ａ ｌ ａ ｎＶ０ ． １ Ｎｏ ６ １３　 ． 　ＮＯ ．２ １ Ｖ ０１ 　党风廉政建设 与大学生作风教育 和廉 洁教育　张 育 民　（ 西安建筑科技大学 思想政治理论教学研究院 ，陕西 西安 ７０ ５ ） 　 ０５ 　 １ 摘 要： 大学生是未来党风廉政 建设的重要 力量 ， 党风廉政 建设 必须筑牢 大学生的思想根基 。增 强大学 生作 风　教 育和廉 洁教育 的实效性 ， 引导大学生正确 认识 党风廉政 建设和反 腐败 问题 。以继续 深入 开展 党风廉政 建设和 反　腐败斗争 ， 促进 大学生作 风教 育和廉 洁教 育， 逐渐形成两者相互促进 的 良性循 环局 面。 　关键词 ： 党风廉政建设 ； 反腐败 ； 大学生； 作风教育 ； 洁教 育　 廉中图分类号 ： ９ １叭　 Ｄ １． 文献标 识码 ：　 Ａ 文章编号 ：６ ２— ３ Ｘ（０ １ ０ －１８０ 　 １７ ４ ３ ２ １ ） ６０ ０ －３党风廉 政建设 关 系到执 政党 的生死 存亡 。大 学　生作风教育和廉洁教育 ， 是党风廉政建设 和拒腐防　 变教育长效机制中的一项重要基础性工作。探讨筑　 牢大学生作风和廉洁方面的思想根基对党风廉政建　 设 的重要性 ， 增强大学生作 风教育和廉洁教育的实　 效性 ， 引导大学生正确认识党风廉政建设 和反腐败　 问题 ， 具有 重要 的理论 和现 实意 义 。 　一良影响。从现实情况来看 ， 当代大学生作风和廉 洁　 状况的主流是积极 、 健康 、 向上的。但也应当看到， 　 在经济全球化和信息传播全球化背景下 ， 各种不 良 　 的文化思潮 、 价值观念和生活方式 ， 对大学生产生了 　一定的负面影响 ； 特别是与大学生 自身 的生存状态　相关的就业 、 收入分配 、 党风、 社会风气等方面存在　 的一些腐败现象 ， 给当代大学生带来 真切 的负面影　响 。一 些大 学生在 思想 作风 、 学风 、 工作 作风 和生 活　、党风廉 政建 设必 须筑 牢大学 生的 思想根 基　１ ．大 学 生是 未 来 党 风 廉 政 建 设 的 重 要 力 量 。 　 中共 中央组 织部 党 内统计数 据显 示 ， 至 ２０ 截 ０ ９年 年　作风方面不同程度地存在一些亟待解决 的问题。如　 重智轻德 ， 分数至上 ； 脱离实 际， 囿于书本 ； 迷网　 沉 络， 不思进取 ； 害怕吃苦 ， 畏惧实践 ； 纪律涣散 ， 轻率　 浮躁 ， 敷衍 了事 ； 诚信缺失 ， 作假作 弊， 追求虚名 ； 贪　 图享乐 ， 张奢华 ； 铺 自私 自利 ， 漠视 集体 ； 沉溺 虚拟 空　 间， 脱离社会现实 ； 对人民群众缺乏深厚感情 ； 等等。 　这 些 问题 如 果不在 学校 解决 ， 将会 贻害 社会 ， 响党　 影 风廉政 建设 根基 的牢 固性 。 　二、 强大 学生作 风教 育和廉 洁教 育 的实效 性　 增底， 具有大专以上学历 的党员占党员总数的３ ．％。 ５７ 　 ２０ 年 ， ０ ９ 发展大学生党员数量 占全 国发展党员总数　 的 ３ ． ％ ｌ 。这 表 明大 学 生 将 成 为 社 会 主 义 事 业　 ８５ １ 　 ３的生 力军 ， 大专 以上 学 历 党 员将 是 党 的事业 接 班 人　中的中坚力量。今后各级各类干部几乎都将由大学　 毕业生担任 ， 这些人的作风和廉洁状况 ， 直接反映出 　 党风廉政状况。因此 ， 不仅大学生党员本身必须加　 强党风廉政建设 ， 而且大学生也是未来党风廉政建　 设 的重要 力量 。 　２ ．大 学阶段 是 筑 牢 党风 廉 政 思 想根 基 的重 要　 时期 。大学 阶段 ， 是青 年 学 生 的世 界 观 、 生 观 、 正 人 　１ 强 大 学生 作风 教 育 和廉 洁教 育 内容 的现　 ．增实性和针对性。（ ） １ 以求是 、 进取为核心， 抓好思想　 作风建设 。思想是行动 的先导， 思想作风建设最为　关 键 。大学 生要 用 马克 思 主 义科 学 理 论 ， 其 是 中　 尤价值观 、 道德观、 法治观形成的关键时期 ， 也是青年　学生 行 为操守 养成 的重要 时期 。社会 主 义大学 强调　 坚持 正确 的思 想政 治 方 向 ， 重视 大 学 生 德 才兼 备 全　国特色社会主义理论体 系武装头脑 ， 运用马克思主　义 的立 场 、 观点 、 法 ， 识 和把握 客观 规律 ， 方 认 认识 和　解决实际问题 ， 坚持解放思想 、 实事求是 、 与时俱进　的思想路线和思想作风 ， 保持奋发有为的精神状态， 　面发展 ， 既负有对大学生进行作风教育和廉 洁教育　 的职责 ， 又拥有丰富的教育资源 ， 为大学生筑牢党风　 廉政 的思想根基提供了 良好条件。 　 ３ ．社会不正之风和腐败现 象对 大学生产生不 　收稿 日期 ：００— ９— ８ ２１ ０ ２　保持青年人的蓬勃朝气和 昂扬锐气。（ ） ２ 以勤奋 、 　 严谨 、 求实、 创新为核心 ， 抓好学风建设 。大学生 的 　主要任务是学习 ， 只有端正学风 ， 才能圆满完成学习　作者简介 ： 张育 民（９ ３ ） 男 ， １６一 ， 陕西省长安市人 ， 西安建筑科技大学副教授 ， 主要研究思想政 治教 育。 　１ 　 ０８第 ３ 卷　 １张育民 ： 党风廉政建设与大学生作风教育和廉洁教育　任务 ， 只有培养优 良学 风， 才能保证终 身学习的效　 果 。大学生应当养成勤奋刻苦 ， 认真严谨 ， 求实创新　 的优 良学风 。要 坚 持理 论 联 系 实 际 ， 重调 查 研 究　 注和科 学实验 ， 学思 结 合 ， 用 结 合 ， 高理 论 水 平 和　 学 提 分 析解 决 实 际 问题 的能 力 。 （ ） 团结 、 进 为 核　 ３ 以 促 心 ， 好 班风 、 抓 舍风 建设 。 良好 的班 风 、 舍风 能 够 提　业、 廉洁 自律的职业观念 和 良好 的工作作风。（ ） ３　 作风、 廉洁理论学 习与社会实践相结合 。组织大学　 生 深入开 展 “ 三下 乡” “ 、 四进社 区 ” 志愿 服务 、 产　 、 生 劳动、 社会调查 、 参观考察等各类社会实践活动 ， 增　加对 国情 社情 的认识 ， 高社会 适应 能力 ， 进 与人　 提 增供积极的动力和约束 ， 提供 和谐 的学习、 生活、 交流　 环境 ， 有利于培养集体主义和 团队精 神； 涣散 的班　 风、 舍风则形成促退氛围， 不利于培养集体荣誉感。 　 大学生要培养形成纪律严 明、 勤奋刻苦 、 健康 向上 、 　 平等宽容 、 互帮互助 、 团结和睦、 弘扬正气 、 文明礼貌　 的优 良班 风 、 舍风 。 （ ） ４ 以社 会 实践 、 人 人 民为核　 融 心， 立志服务人 民。大学生大多都从校门到校门， 从　书本 到 书本 ， 社会 主 义 现 代化 建 设 的实 际进 程 缺　 对 乏 了解 ， 国情 民情 缺 少 认 知 ， 少 社会 经 验 ， 对 缺 因此　民群众 的感情和联系 ， 树立报效祖 国、 服务人民， 清　 正廉洁的信念。（ ） ４ 作风 、 廉洁教育与 自我教育、 修　 养相结合。坚持他律与 自律相结合， 充分调动大学　 生 自身在作风、 廉洁建设方面的积极性和主动 陛， 通　 过自 我教育和 自我修养 ， 强化 自 我管束 ， 做到言行一　致， 知行 统 一 。 （ ） 风 、 洁教 育 与 管 理 相 结 合 。 ５作 廉 　 把作风 、 洁观念 和表 现作 为选举 学生 干部 、 廉 推优入　党、 评优评先的必备条件。坚持示范教育和警示教　 育相结合， 表彰和树立先进典型 ， 弘扬正气 ， 依法依　 规惩治作风 、 廉洁方面的错误 ， 遏制歪风邪气。发挥　 大学生 自我 管理 、 主管 理 的 能动 性 。 （ ） 风 、 民 ６作 廉　洁教育 与和谐 校 园文化建 设相 结合 。充 分利用 新生　最需要补 的是 实践这一课　 。要坚持走 理论与实　 Ｊ 践相结合的道路 ， 把社会实践作为第二课堂， 多向实　 践学习 ， 勇敢地投身于 中国特色社会主义建设 的伟　 大实践 ， 正确认识国情 ， 磨练意志 ， 丰富阅历 ， 积累经　 验 。执政 党 的最 大危 险 ， 是 脱 离 群 众 。大学 生 要　 就 坚持走与人 民群众相结合的道路 ， 到人 民群众中去 ， 　 向人 民群众学习， 从人民群众中汲取智慧和力量 ， 认　 识社会 ， 经受锻炼 ， 增长才干。要增进和人 民群众的 　 感情 ， 觉与人 民群众融为一体 ， 自 树立为人 民服务的 　 人生观 、 德观。（ ） 道 ５ 以艰苦奋 斗 、 清正廉 洁为核　 心， 筑牢拒腐防变 的思想防线 。当代大学生大 多没　 有经过艰苦环境的锻炼 ， 要培养 自立 自强的独 立人　 格， 形成敢于吃苦 ， 勇于奋斗 ， 不畏艰难 ， 顽强拼博 ， 　 勤俭节约的作风 ， 杜绝奢侈享乐之风 ， 量力合理 消 　 费 。要 自觉抵 御拜 金 主义 、 乐 主义 、 端个人 主义　 享 极 的侵蚀 ， 觉抵制各种剥削阶级腐朽思想 的侵蚀 ， 自 树　立 克 己奉 公 、 于 奉 献 、 信 从 业 和 廉 洁 从 业 的理　 甘 诚入学教育、 大学生就业与创业指导 、 毕业教 育等 ， 开　 展 作风 和廉 洁文 化 教 育 。充 分 利用 校 内广播 电视 、 　 校园网、 校报 、 宣传栏等载体 ， 大力宣传作风、 廉洁教　 育有关知识。精心设计和组织 开展 以作风 、 廉洁教　 育为主题 的典型事迹报告会 、 案例讨论会 、 演讲赛 、 　 辩论会等活动 ， 寓作风 、 廉洁教育于文化活动之 中， 　 给学生以潜移 默化 的影 响。（ ） ７ 作风 、 洁教育与　 廉师德建设相结合。要求教师用崇高的学识魅力和人　格魅力 ， 以爱 岗敬业 、 勤勉严谨 、 求实创新 、 书育　 教 人、 淡泊名利、 廉洁从教 的优 良学风教风 ， 以为人师　 表 、 传 身 教 、 先 垂 范 的 实 际 行 动 ， 响 和 教 育　 言 率 影学生 。 　此外 ， 要构建学校、 家庭 、 社会紧密配合的作风、 　 廉洁教育体系。充分发挥党组织及党员的先锋模范　 作用 ， 以优 良的党风促政风 、 带校风。高校行政管理　 和服务部门要改进工作作风， 管理育人 、 服务育人 。 　 结合心理健康教育 ， 培养大学生保持优 良作风和拒　腐 防变 的心理 素质 。 　三 、 导大 学 生正 确 认 识 党风 廉政 建 设 和反 腐　 引败 问题　念， 筑牢拒腐防变的思想防线 。 　 ２ ．拓展 和 创 新 大学 生 作 风 教 育 与 廉 洁教 育 的　 途 径 和方 法 。 （ ） 风 、 洁教 育 与思 想 政 治 理论　 １作 廉 课相结合。认真落实《 教育部关于在大中小学全面　 开展廉洁教育的意见》 教思政 ［０７ ４号） 加强　 （ ２０ ］ ，思想 政治理 论课 教育 教 学 ， 引导 大 学 生树 立 正 确 的　 的世 界观 、 生 观 、 人 价值 观 、 德 观 、 治观 ， 作 风　 道 法 为１ 对 “ 关 论 ” 无 关 论 ” 为 ， 风 廉 政　 ．反 无 。“ 认 党 建设 和反 腐败 是党 员领导 干部 的事情 ， 百姓 、 老 大学　 生 甚至一 般 的党员 干 部 无权 ， 需加 强 党 风廉 政 建　 无建设和清正廉洁打好理论基础 ， 并可结合教学 内容　渗透作风 、 廉洁教育的内容。（ ） ２ 作风 、 廉洁教育与　专业培养相结合 。在专业培养中渗透作风建设和廉　设和预防腐败， 要求这些人加强党风廉政建设 和预　洁教育的部分 内容 ， 使学生在学习专业知识 、 增强专　业技能的过程 中受 到作风 、 廉洁教育 ， 形成爱 岗敬　防腐败 ， 领导有病 ， 是“ 让老 百姓吃药 ” 。这种观点　 没有认识到党风廉政建设和反腐败 问题的重要性。 　党风廉政建 设和反腐败关 系到党和 国家 的生死存　１９ ０　中南 民族大学学报 （ 人文社会科学 版） 　２ １ 年第 ６期　 ０１亡 ， 系 到每个 公 民的切 身 利 益 。普 通 民众 有 权 监　 关督党员干部正确 、 清廉地运用手中的权力为人 民服　 务。现在没有直接行使权力并不 意味着将来也没　 有， 普通党员干部只要手 中有权就有可能搞腐败。 　２ ．反 对 “ 用 论 ” “ 败 论 ” 无 用 论 ” 无 和 失 。“ 和　义公有制 的产物 ， 是改革开放和实行社会主义市场　 经济导致的。这种观点是错误 的。世界各国都有腐　败现象 ， 只不过程度和表现不同罢 了。中国的国体　是 人 民 民主专政 制 度 ， 是 一党 专 政 。中 国 的政 党　 不制度是中国共产党领导 的多党合作 和政 治协 商制　 度， 并不是一党制 ， 更不是～党专制。中国共产党 、 　 社会主义制度 、 改革开放和社会主义市场经济 ， 在价　 值观上与 以权谋私等不 良现象 和腐败 现象 水火不　 容。虽然在社会主义初级阶段 ， 在改革开放 、 建立和　 完善 社会 主义 市场 经 济 过程 中 ， 出现 一 些 不 良现 象　 是难 以完全避免的， 但决不能把“ 腐败帐” 记到中国 　 共产党 、 社会主义制度、 改革开放和社会主义市场经　 济 的头 上 。 　四、 结语　“ 失败论” 认为， 党风廉政 已经无可救药 ， 反腐败“ 只　 拍苍蝇不打老虎 ” “ ， 腐败越反越多” 。这种观点没　 有正确认识和估计党风廉政建设和反腐败斗争的形　势 。虽 然有 一些 党员干 部脱 离群 众 ， 谋 私 ， 以权 但应　当看到， 党组织和党员干部党风廉政的主流是好的， 　 党和政府反腐倡廉的决心十分坚决 ， 反腐倡廉工作　成绩 巨大 ， 已经 建立并 逐步 健全教 育 、 制度 、 监督 、 改　革、 纠风 、 惩治等统筹推进 的惩治和预防腐败体系 ， 　反腐 败逐 步走上 了经 常化 、 制度 化 、 制化 轨道 。反　 法腐败是 “ 既拍苍蝇也打老虎” 对各种腐败分子不论　 ， 职务高低 ， 都依照法纪 ， 绝不 留情 ， 坚决惩处。腐败　不是越反越多 ， 而是有更多的腐败分子被发现 ， 被惩　 处， 媒体报道也更公开。要认识到党风廉 政建设和　 反腐败的长期性 、 复杂性和艰巨性 ， 对党风廉政建设　 和反腐败前景要充满信心。 　 ３ 反对 “ ． 中国独有论” 改革 开放导致论”　 和“ 。 “ 中国独有 论 ” 改革 开放 导致论 ” 为 ， 和“ 认 只有 中 国　有 腐败 ， 以为西 方 国家 的政 党和政 府都 是清廉 的 ； 认　党风廉政建设和大学生作风、 洁教育是相互　 廉 联系、 相辅相成、 相互制约的。一方面 ， 党风廉政建　 设必须筑牢大学生的思想根基 ， 增强大学生作风、 廉　 洁教育的实效性 ， 引导大学生正确认识党风廉 政建　 设和反腐败问题。另一方面， 党风廉政状况又在很　 大程度上影响和制约着大学生作风 、 廉洁教育的效　果， 进而会影响党风廉政建设。因此， 应以继续深入　 开展党风廉政建设和反腐败斗争 的积极成果 ， 促进　大学生作风、 廉洁教育， 逐渐形成党风廉政建设和大　 学生作风 、 廉洁教育相互促进的良性循环局面。 　为腐败是中国共产党“ 一党专政” 的产物 ， 是社会主　参考文献 ： 　［ ］ 中央组织 部发布 最新 党 内统 计数 据显示 我 国共有 学 生党 员 １　 　 ２６９ ２ ．万人 ［ ］ 中国教育报 ，００— ７— １ Ｎ． ２１ ０ ０． 　 ［ ］ 胡春华． ２　 深入学 习党 的理论创新成果 ， 努力成长 为坚定的青 年　 马克思 主义者——胡春华在全国大学生 “ 习科 学发展观 ， 学 共　建和谐社会 ” 汇报交流会 上的讲话 （０ ７ ５ １ ２ ０ 年 月 ５日） Ｍ］ 　 ［ ∥共 青团中央． 中国共青团年鉴 （０ ７ ． ２ ０ ） 北京 ： 中国青年 出版 社， 　２ ０ ３ —４ 　 ０ ８： ９ ２．（ 责任 编辑何海 涛 ） 　１１ 　 ０