班主任素质展示演讲稿

悉心灌溉 静候花开 尊敬的各位领导、老师：

大家好！我是来自横水中心校的一名三年级班主任，我来自一所农村小学，我叫杨丽丽。很高兴能与大家分享为人师的快乐与幸福，付出和收获。我也很荣幸能参加这次的班主任素质大赛，今天，我演讲的题目是《悉心灌溉，静候花开》 班主任工作是一份特别有爱的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，使他们健康成长，就需要付出很多的心血。作为一名农村班主任，面对一群缺乏母爱的农村孩子，他们的每一个眼神，每一句话语，每一个手势都像一颗颗小小的石子，在我心中荡起圈圈涟漪。他们孤独的时候，更渴望温暖；遇到挫折的时候，更需要鼓励；犯了错误的时候，更希望得到包容；面对失败的时候，更期望下次成功。下面，我就讲两件在班主任工作中发生的小事，跟大家一起分享我的班主任心语。 我所教的班级，班里的大多数孩子都是留守儿童。他们的衣食起居都是由爷爷奶奶帮忙照顾。我们班有个名叫王泽的小男孩。在每天早上例行检查学生个人卫生的时候，我每次都发现他的脸脏兮兮的，伸出来的小手更是让我不忍直视。这个孩子穿的衣服也不怎么换洗。我批评过他几次，每次他都是低下头去，一副知错认错的样子。之后，不讲卫生的陋习依然包围着他。我了解到他也是一名留守儿童。一般情况下，家里有奶奶照顾，孩子们的个人卫生还是比较讲究的。王泽家里到底是个怎样的情况呢？为了一探究竟，我决定放学之后到李泽家里去看看，当我骑着电动车来到王泽家附近的时候，远远的就看见他在家门口徘徊，我想，这个孩子是在等待我的到来吗？我错了。到了他家门口，我才发现他家大门紧闭，门栓上结实的锁着一把大锁，这个孩子就那么无助的站在那里。我问他，你奶奶不在家吗？他的回答更是让我的心猛的揪紧了。“我听我爷爷说，我还没出生的时候，奶奶就去世了”。我接着询问，“你放学之后经常进不了家门吗？”他点了点头。就在我跟王泽说话的功夫，孩子的爷爷回来了，他扛着铁锹，满脚的泥泞。原来是刚浇地回来。从爷爷口中得知，孩 1

子的父母常年在江苏打工，给他留下了一大一小两个孙子，王泽的妹妹还不到上幼儿园的年龄，偶尔，爷爷到地里干农活，就会把小孙女临时安置在同村的亲戚家中。老人既要种田，还要操持家务。对王泽的照顾就不是那么细致入微了。就是这么一个60多岁的孤独老人，带着两个年幼的孩子撑起了一个责任繁重的家！走出王泽家的门，我感到无比心酸。王泽那纯洁却忧郁的眼神一直在我脑海中闪现。从那以后，我时常把王泽叫到我的办公室，给他洗洗手脸、剪剪指甲、洗洗头发。他的衣服脏了，我会让他换下来带回家里，用洗衣机洗干净，再给他带来。王泽渐渐的变了，变得爱笑了，成绩也越来越好。有一次，他悄悄对我说：杨老师，我觉得你真像我的姐姐。他那满眼的幸福我永远都不会忘记。像王泽这样的学生很多，他们往往被忽视、被冷落。殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候，就像久旱的小苗，渴望得到甘露一样，他们也想得到同学、老师、家长的关爱，特别是班主任的关爱。作为班主任，要了解他们的方方面面的情况，必须正确认识他们，研究他们，将暖暖的师爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。

如果说，上面这件事是我在班主任生涯中收获的感动与幸福，那么，下面这件事则是我在班主任工作中收获的挫折和遗憾。

那年，我带6年级，早上第一节课刚下，不一会，班里一个叫张重阳的女孩告诉我他放在文具盒里的两元钱不见了。我想：钱虽然不多，但不能助长学生顺手牵羊的歪风邪气。于是，我决定抓住机会，好好给孩子们上一节思想品质教育课。在经过一番秘密调查以后，所有的矛头都指向了一个叫李佳的女孩。但是，没有一个孩子亲眼看到是李佳拿走了钱。我深深知道：冤枉一个孩子可能会让她的一生背负难以抹去的心理阴影。为了稳妥起见，也为了保护孩子的自尊心。我采用了从《班主任之友》这本书上学来的方法。首先，我对孩子们说：“对于张重阳同学丢钱这件事，我想一定是哪个同学因为一念之差犯下了这个小小错误。每个人都有犯错的时候，老师小时候也经常做一些错事。知错能改，才是最重要的。如果是谁拿了钱，一会儿请你把它悄悄的放回张重阳的文具盒里„„”我一面苦口婆心的劝导，一边悄悄观察着同学们的神情，也许 2

是我的心里作用，我似乎从李佳的脸上捕捉到了她内心的忐忑不安。接下来，我让所有学生走出教室站成一列，依次单独进入并走出教室，很快，全班同学走了一个遍。大家都静静的站在教室门前等待结果。我迫不及待地走进教室，满怀期待的打开了张重阳的文具盒，在打开的那一刹那，我的所有期待都化为了泡影——文具盒里根本没有钱的影子。只有几只笔静静地躺在那里，好像对我投来嘲笑的目光。我的心情一下跌落谷底。犹豫了片刻，我把口袋里事先准备好的两元钱，放进了张重阳的文具盒里。之后，我若无其事地走出教室，用高兴的语气向大家宣布：张重阳的两元钱被放回来了，不论你是谁，老师为你的知错能改感到高兴！孩子们都欢呼雀跃起来，我的心里却五味杂陈，久久不能平静„„

至今为止，我回忆起这件事，我都不敢确定钱就是李佳拿的，不论是哪个孩子拿走了钱，我都一直相信，那个孩子一定是出于什么原因，没有及时归还那2元钱。我只愿我的一个小小的做法，能在那个孩子心中埋下一颗善良的种子，让这颗种子在他的心中生根、发芽，最后开出真善美的花朵！

对于班主任来说，与孩子们之间发生的事情就像天上的繁星，数也数不尽，道也道不完。我们的工作虽然辛苦，但是，看到孩子们那一张张纯真的笑脸，就觉得这一切都很值得。

最后，本着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，我将继续在乡村班主任这个岗位上尽我所能，全力付出。我坚信，每个孩子都是一朵花，每个孩子的生命之花，都会开放。决定这一刻的不是别人，只能是自己。所以，我愿意静静地等待，直到花开。

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