第二单元·黄河,母亲河

黄河，母亲河

活动目标：

1． 热爱祖国河山，感受黄河文明，体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化之中的。

2． 关注母亲河，加强环保意识。

3． 培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力，引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。

4． 培养学生合作意识，引导学生学会分工协作。

5． 锻炼学生听说读写的能力，着重培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。 活动重点：

通过各种途径收集关于黄河的历史、地理、文化和环境等资料，经过筛选、整理、设计成果展示，加深对黄河的深刻了解。

活动过程：

（一）导入新课，初步体会“黄河与中华民族”的关系。

导入语：自古以来，赞颂黄河的诗文举不胜举，这条奔腾不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明。今天，让我们做一次黄河的历史、黄河文化、黄河的现状的巡礼，来捡拾沉淀的黄河文明印记的语言文化珍宝，来追溯过去，正视现在，展望未来。

（二）、第一篇章 溯源篇：

黄河，中华民族的摇篮 ——黄河的历史

A、走近黄河的文化。 黄河——中华民族的文化发源地。

（把学生分成四组，学生相互讨论汇报）

[一]“成语小组”汇报成语。

1、 泾渭分明 渭河和泾河交界处渭河清、泾河浊，两者互不相融。后引申为两个人行事 ，作风完全不同。

2、中流砥柱 黄河中的坚强柱石。比喻能担当重任、起中坚作用的人或集体

3、河山带砺 黄河细得象条衣带，泰山小得象磨刀石。比喻时间久远，任何动荡也决不变心

4、河清海晏 黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。

5、河清难俟 很难等到黄河水清。比喻时间太长，难以等待。

6、黄河水清 黄河之水常年混浊，如果变得清澈则被视为祥瑞的征兆。也比喻罕见的、难得的事情。

[二]“谚语小组”汇报谚语

1、跳进黄河洗不清。

2、黄河富宁夏,最富是吴忠。

3、黄河尚有澄清日,岂可人无得运时。

4、不到黄河心不死,不见棺材泪不流。

[三]“诗歌小组”汇报关于黄河的古诗、名谣

1、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（唐）李白《将进酒》

2、黄河远上白云间 ，一片孤城万仞山。（唐）王之涣《凉州词》

3、黄河落尽走东海 ，万里写入胸怀间。（唐）李白《赠裴十四》

4、欲渡黄河冰塞川 ，将登太行雪满山。 （唐）李白《行路难》

5、九曲黄河万里沙 ，浪淘风簸自天涯。（唐）刘禹锡《浪淘沙》

6、大漠孤烟直， 长河落日圆 。（唐）王维《使至塞上》

7、河落天走东海，万里写入胸怀间。赠《裴十四》

8、白日依山尽，黄河入海流。《登鹳雀楼》

9、黄河走东溟，白日落西海。（唐 李白《古风》）

10、阳台隔楚水，春草生黄河。（唐 李白《寄远》）

11、黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。（唐 杜甫《黄河》）

12、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯” （唐代刘禹锡）

13、独树临关门，黄河向天外。 王维

14、土花漠碧云茫茫，黄河欲尽天苍黄。李商隐

15、黄河水白黄云秋，行人河边相对愁。白居易

[四]“故事组”汇报黄河古战场发生的故事

牧野古战场：在今河南省卫辉市北，商朝时是都城朝歌的近郊。商朝末年，周武王讨伐殷纣王时曾在这里誓师，一举攻入朝歌，迫使纣王自尽，结束了商朝600年的历史。这就是历史上著名的牧野之战。

崤山古战场：在今河南省洛宁县西北。春秋争霸时期，本有联姻关系的秦晋两国，由于都想当霸主，一直明争暗斗。晋文公死后，由争夺郑国而矛盾公开，晋襄公在秦军的必经之路崤山埋伏下重兵，将有300辆战车的秦军全歼。这就是历史上著名的崤山之战。 巨鹿古战场：在今河北省平乡县。秦朝末年，陈胜、吴广揭竿起义，被秦章邯大军打败，章邯接着又镇压了项梁率领的另一支起义军，然后攻打赵国，并占领了赵国首都邯郸。赵王退守巨鹿，向齐、燕、楚等国求援，楚王派出两路兵马，一路由刘邦率领直接进攻秦都咸阳；一路由宋义率领北上救赵。因宋义胆小，途中被次将项羽夺去兵权，项羽即率军直扑巨鹿，九战九捷，大破秦军，章邯向咸阳请求援兵，把持朝政的赵高为了篡夺国家大权，不仅不派救兵，反而向秦二世说章邯的坏话，章邯受责，进退两难，最后只好向项羽投降，巨鹿之战遂告结束。巨鹿之战是秦末农民起义推翻秦王朝统治的决定性一战，“逐鹿中原”这一著名成语即由此而来。

昆阳古战场：在今河南省叶县。西汉末年，王莽夺汉室皇位，为巩固统治，公元23年，王莽派40万军队包围了由刘玄率领的农民起义军占领的昆阳，农民起义军只有8 000多人，双方兵力十分悬殊。但起义军在太常偏将军刘秀的巧妙指挥下，打败了新王朝的军队，起义军光打扫战场就用了一个多月的时间。昆阳之战，是中国历史上著名的以少

胜多、以弱胜强的战例。

官渡古战场：在今河南省中牟县东北。公元200年，“挟天子以令诸侯”的曹操基本占据了中原，便开始与强敌袁绍较量。袁绍的10万大军从邺出发进攻许昌，曹操率1万多人进驻官渡迎敌，因双方力量悬殊，曹操采取避实就虚，声东击西的战术，两次小胜袁军。袁绍自恃兵多，率大军直逼官渡要与曹操决战，曹操坚守官渡，袁绍无法前进，两军相持半年之久。后曹操采纳袁绍的谋士的建议，率精兵5 000偷袭了袁绍的粮仓，袁绍气急败坏，要去偷袭曹操的大本营，结果受到早有准备的曹军的两面夹击。最后将袁绍的10万大军消灭得只剩800余人。这就是著名的官渡之战。

B、走近黄河的文明。 黄河——中华民族文明的发祥地

(一）、你能举出黄河流域早期的人类文化遗址的名称吗？（三个即可）

参考答案：（1）旧石器文化：陕西的大荔沙苑遗址、山西的沁水下川遗址。（2）新石 器文化：仰韶文化、龙山文化、二里头文化（3）青铜器文化：商城文化、殷墟文化、岐山文化。

（二）、历代王朝在黄河流域建了哪些都城吗？ （至少说出三个。）

参考答案：夏朝定都阳城（今河南登封）、商朝定都殷（今河南安阳）、周朝定都镐京（今陕西西安）、秦朝定都咸阳、西汉定都长安（今西安市）东汉定都洛阳、魏晋均定都洛阳、隋唐均定都长安、宋朝定都东京（今河南开封）。

（三）、你能说出关于“黄河”的民间故事、神话传说、历史人物故事的名称吗？（三个名称即可，但要说一个具体的故事。）

参考答案：大禹治水的传说、黄帝的传说、姜太公钓鱼的故事、郑国渠的故事等。

（四）、你知道“藐视黄河，就是藐视我们这个民族！”这句话是谁说的吗？ 参考答案：毛泽东在撤退延安时说的。

（五）、黄河两岸风景知多少？

壶口瀑布——黄河在这里以雷霆万钧之势，奔腾过来，咆哮而去，壶口瀑布既是黄河的象征，更是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前精神的象征。“风在吼，马在啸，黄河在咆哮，黄河在咆哮”这雄壮的歌声唱出了黄河的风采，更唱出了中华民族战无不胜，奋发向上的英雄气概。

沿岸风光：阿尼玛卿峰、鄂陵湖、古宗列盆地、孟达天池、仙女湖、鸟梁素海、滩地牧场、日月山、黄河晚照——壮观、美丽、迷人。

第二篇章 奔腾篇：

滔滔黄河水，悠悠中华情——黄河地理知识知多少。

A、 (观看黄河的流域示意图学生讨论）

1、黄河的长度在中国属于第二大河。

2、黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓，流入渤海，全长5464公里，面积79.6万平方公里，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九省区。

3、“黄”河的的盛名由来：黄河穿过世界上著名的黄土高原，这里因水土流失，每年向黄河输送巨量的泥沙。因此，“黄”河的盛名，实际上是黄土高原奉赠的。

B、（学生抢答下列问题。）

１、黄河全长多少米？ ２、黄河发源于哪座山？

３、黄河流经哪几个省区？ ４、黄河在哪里注入渤海？

第三篇章 忧患篇：

拯救母亲河 ——黄河的未来。

A、学生相互讨论回忆，了解黄河的现状。

断流：从1972年至1996年的25年间，黄河下游有19年发生断流，累计断流57次，共计682天，平均每年断流36天。进入90年代，断流尤为严重。1997年2月7日，黄河下游利津河段首次断流，断流河段曾一度延至河南开封市柳园口河段，断流长度达700多公里。

污染：对 7247 公里长的干流和主要支流进行水质评价，其结果是：7 成以上的河段完全失去了饮用水源功能，其中，有 1779 公里受严重污染；劣于 5 类水标准，这种水实际上已成为“毒液”。

1995年6月下旬，断流四十多天的黄河济南段盼来了一次过流的机会，然而缓缓而来的并不是人们盼望已久的甘甜河水，而是一股黑糊糊的污水，河面上漂浮着大量白沫和被毒死的鱼类，散发着一股刺鼻的臭气……

1999年初，黄河潼关以下河段发生了历史上范围最大、程度最重、持续时间最长的严重水污染，造成了一些城市供水困难，给人民的生产和生活带来严重威胁。水质恶化不仅直接影响人民生活和身体健康，而且大大加剧了水资源的紧缺程度。

在三门峡市，许多市民感到自来水有异味，只好花钱买邻近地区的井水、泉水吃，从而出现了“守着黄河买水吃” 的怪现象。

水土流失：黃土高原本來土壤肥沃，森林覆盖面广，却由于历代的砍伐，使土壤失去保护，任由暴雨冲刷，造成严重的土壤侵蚀，淤积下游河道，引致泛滥成灾。再者，光禿的地面，亦使地面径流加速集中汇入河流。黄河现在是全国乃至世界上含沙量最大的河流。

B、爱我黄河，我为黄河出点力。

（一）、让学生畅所若言，尽情地发表自己的想法。

1、你知道黄河容易泛滥成灾的主要原因是什么吗？

参考答案：上游流经黄土高原，带来大量泥沙，使下游河床逐渐抬高，甚至高于农田、乡村、城市，一有大水，必然泛滥成灾。

2、你知道黄河断流的主要原因吗？

参考答案：是人类对水资源的用量超过其自然的限度，及人类的需求与脆弱的生态环境之间的剧烈的反映。

3、面对着黄河，你最想对黄河说的一句话是什么？

4、如今，黄河的现状令人堪忧，你为黄河最愿做的一件事是什么？

5、请你为改造黄河献一计。

（二）、学生4人小组展开活动，完成下列两则题目：

1、请你为保护母亲河设计一则公益广告

2、请你为黄河母亲和设计一则公益广告语。

优秀的广告语如：

1、 母亲河消失的每一滴水，都是我们心中的每一个悔——保护母亲河,刻不容缓!

2、黄河母亲在哭泣,中华儿女齐救娘。 3、保护黄河，珍爱生命。

4、万里黄河在咆哮,祖国母亲泪满流。风吹雨淋黄土坡,水土流失愈严重。炎黄子孙同携手,积极保护多绿化。 5、心系黄河,共建家园。

优秀的公益广告赏析：

1、 黄水滔天，浊浪滚滚中，祖国地图上满目疮痍：一棵棵残树在洪水中随波逐流，一根根树桩无奈哭泣。画面中，一座小楼在大浪冲击中岌岌可危，小楼上的人哭叫着抛出了残缺的斧头。

标语：我“爱”黄河母亲，砍光了“绊脚石”，永远在她“怀抱”中！

点评：画面布局合理，含义一目了然，色彩鲜明，令人有触目惊心之感。标语言简意赅，颇具讽刺意味。

2 、标题一：曾经——

一条碧蓝的河流蜿蜒流淌，绿树成荫，鸟儿在蓝天白云之下欢快的飞翔。伴随着悦耳的音乐，河水中浮现出“河”这一古老的名称。

标题二：现在！

刺耳的闪光灯声中，拍摄着黄河的现状：触目惊心的树木残桩中，浊流肆虐，天空不再澄澈，鸟儿不再歌唱，沙尘弥漫在画面上。“黄河”这个名称的出现，发人深省。 标题三：未来？

只有一片干涸龟裂的土地。

点评：富有节奏感的画面，具有强烈的对比效果。以三个表示时间变化的词语做连缀，简洁明了，标点的使用颇见匠心。

活动小结：我们的黄河之旅马上就要结束了，可是我们对黄河、对地球的悠悠关爱之情是永远不会结束的，本次活动我们将语文与地理、历史等学科有机结合在一起，拓宽了语文学习和运用的领域，使学生在跨学科的学习中，开阔了视野，增长了知识，加强了环保意识。小组汇报的形式激发了同学们的主角意识，人人参于，互助合作，又有创新。在学习的过程中，学生不仅学会了获取资料的方法，而且也学会了整理资料的方法，潜移默化地培养了学生探究、创新、团结合作的精神。

同时，请从下列各题中任选一题完成。

1、以“我心中的黄河”为题，写一篇作文，抒发你对黄河的感情，写出你对黄河的希望、祝愿。

2、请针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，设计一则公益广告，呼吁人们保护母亲河。广告要件应包括图画或照片、广告词、设计思路说明。可以用手绘，也可以利用电脑设计，力求有创意。

教学后记（反思）