刻度尺使用

第一章 声现象

一、填空题

1. 如图1甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的________产生的；如

图乙，鱼儿能听见拍手声，说明________可以传播声音。

2. 日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的_______很大；我们能够辨别不同乐器发出的

声音，是由于它们的_______不同。

3. 声音是由物体的________产生的，声音的传播需要________，真空中不能传播声音．声音不仅

可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在

__________中传播速度最大。

4. 敲打铜锣，因锣面________而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，

他也不能直接听到锣声，这是因为________不能传声。

5. 乐音的三个特性分别是响度、________和_______。女同学的声音较尖细，是指她声音的

________较高。

6. 噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的________产生的。有资料显示，噪声每经过一条

100 m宽的林带可降低20—25dB，从减弱噪声的途径看，这是在________中降低噪声的。

7. 如图2，医生正在用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音________（填“具有能量”或“传

递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的________

（填“音调”或“响度”）．

8. 用牛皮纸刮动梳齿，纸片振动起来，并发出声音。快速刮动梳齿比缓慢刮动梳齿时纸片振动得

________，这说明快速刮动纸片发出的声音音调________。

9. 东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在________中传播；声音在15℃

的空气中的传播速度是________m/s；声音在空气中以________的形式传播。

10. 贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿的中间，通过硬棒来“听”钢

琴声，这说明________________。

二、选择题

1. 有关参照物的说法正确的是（ ）

A运动是物体不能做参照物 B只有固定在地面上的物体才能做参照物

C任何物体都可以作参照物 D研究某一物体的运动必须选定参照物

2. 一个做匀速直线运动的物体，在4S内通过的路程是20m，则它在前2s的速度一定是（ ）

A80m/s B10m/s C5m/s D无法判断

3. 关于匀速直线运动的速度公式V=S/t下列说法正确的是（ ）

A物体运动的速度V越大，过的路程S越大 B运动的速度V越大，所用的时间t越少

C物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D物体V由S/t决定，但与s和t大小无关

图像可以表示物体运动的规律，如图所示

4.

5.

6. 某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次，两次发出声音的（ ） A．音调不同 B．频率不同 C．响度不同 D．音色不同 如图3是一种凹下道路的设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用。这种设

计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（ ）

7.

8.

9. A．在声源处减弱 B．在传播过程中减弱 C．在人耳处减弱 D．以上选项都不正确 13．以下控制噪声的措施中，属于在声源处减弱的是（ ）

10. A．建筑工地上噪声大时，关上门窗 B．市区里要种草植树

11. C．戴上防止噪声的耳塞 D．市区里汽车喇叭禁鸣

12. 下列关于声音的说法中不正确的是（ ）

13. A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大

14. B．“震耳欲聋”说明声音的音调高

15. C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者

16. D．“隔墙有耳”，说明固体能传声

17. 我们平时所说的 “女高音”“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（ ）

18. A．音色 B．音调 C．响度 D．速度

19. 演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ）

20. A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．节奏不同

21. 通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（ ）

A． 声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小

B． 只要物体在振动，我们就一定能够听到声音

C． 我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同

D． 声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关

22. 下列是小明观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（ ）

A． 小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大

B． 某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧

C． 某货车司机为了超车，不断地按喇叭

D． 在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工

23. 下列说法正确的是（ ）

A． 声源离我们越近，振幅越大，响度就越大

B． 鼓面每秒振动的次数越多，音调就越高，响度也越大 C． 棒击鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音调越高，响度也越大

D． 声源离我们越远，振幅越大，响度就越小

24. 科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很好地飞行，没有受

到一点影响，这是因为（ ） A． 蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行

B． 蝙蝠的眼睛会发出超声波，根据回声定位原理来飞行

C． 蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行

D． 黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标

三、实验探究题

如图4甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明

________；如图2-7乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明________________。

如图5所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，则铃声将会________，停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，你将会________，这个实验说明________。

声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究：

实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花；

实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下面，并置入烧瓶中，轻轻摇一摇瓶子，会听到清晰的“丁当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小很多；

实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。

以上三个实验中，实验表明发声体在振动。另外两个实验分别表明、。

四、应用计算题

某人观察到某一工厂的锅炉汽笛出水后4s才听到汽笛发出的声音，当汽笛喷气发声时，这个人距离锅炉多远？

第一次测定铸铁里的声速是在法国的巴黎，测定的方法是：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音（第一次是由铸铁管传来的，第二次是由空气传来的），管长931 m，两次响声相隔2．5 s。如果当时空气中的声速是340 m/s，求铸铁中的声速。

声现象有关中考题

1.(09芜湖)关于声现象，下列说法中正确的是（ ）

A．声音在不同介质中的传播速度相同

B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播

C．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音

D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同

2.(09晋江)下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）

A．声波能传递信息，也能传递能量

B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高

C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

D．两名宇航员在太空中能直接对话

3.（09昆明市）一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的 来判断。教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在 减弱噪声。

4.（09杭州）下列说法中正确的是（ ）

A．只要物体振动，就一定能听到声音

B．固体、液体、气体都能传播声音

C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈

D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些

5.（09济宁）为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ）

6.（09江苏）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究（ ）

A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因

C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间

7.（09福州市）北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。

8.（09烟台）有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_____________。

9.（09江西）自然界和日常生活中有很多有趣的声现象。例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其 发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我们耳中的。

10.（09烟台）音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是依据（ ）

A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

11.（09成都）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ ）

A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同

12.（09湖南娄底）“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的（ ）

A．振幅 B．音调 C．响度 D．音色

13.（09河南）汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到我们耳中的。

14.（09广州）下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ）

A．关闭房间的门窗 B．会场内把手机调到无声状态

C．高速公路旁的房屋装隔音窗 D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩

15.（09贵阳）如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（ ）

A．噪声的产生 B．噪声的传播 C．噪声的接收 D．以上三种均是

16.（09湖南娄底）娄底市区主要道口设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示49．20的数字，这个数字的单位是 。

17.（09山东平原）如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图。摩托车安装消声器是采用 的方法来减弱噪声的。

18.（09威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（ ）

A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B．超声波不是由物体振动产生的 C．超声波的音调很低所以人听不到 D．超声波能传递能量

19.（09南昌）(多选题)关于声现象下列说法正确的是（ ）

A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的

B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量

C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播

D．声音在不同介质中传播速度相同

第一章声现象（参考答案）

1．振动 水（空气） 2．响度 音色 3．振动 介质 固体 4．振动 真空

5．音调 音色 音调 6．振动 传播过程 7．传递信息 响度 8．快 高

9．空气 340 声波 10．固体可以传声，人类可以利用骨传导来感知声音

11．C 12．B 13．D 14．B 15．B 16．C 17．C 18．D 19．A 20．C

21．声是由物体振动而产生的 声可以传递能量，声可以在空气中传播

22．逐渐减弱至停止 重新听到铃声 空气可以传声，而真空不能传声

23．一 真空不能传声，频率越大音调越高

24．1360 m 25．3910m/s

声现象中考题答案

1. B 2. A 3.音色 传播的过程中 4. B 5. D 6. B

7.振动 空气 电磁 8.固体能够传播声音，且传音效果比空气好 (只说出固体能够传播声音也可) 9.振动 空气 10.C 11. C 12. D 13.音调 空气

14. B 15. B 16.分贝（dB）17.在声源处减弱 18. D 19. ABC