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    与《2013年市气象台气象服务工作总结》相关的范文

  • 07-17 2013年-2014年学年度上学期学校德育工作计划
  • 20xx-20xx学年度上学期学校德育工作计划 一、指导思想 以“养成素质教育、实行星旗管理、铸就金色童年”为宗旨,以培养“文明达礼、勤奋好学、遵规守纪、儒雅仁勇、志向远大二小人”为目标。在迎检基础上,继续完善校园文化建设,着重加强学生养成教育,全面提升学生综合素质,创建“八个校园”。 二、主要工作 1、完善星旗管理,着重加强养成教育。 认真分析星旗管理实施一年半来,所存在的问题。针对学生现状,对 ...

  • 06-19 2013年-2014年学年下学期工作总结
  • 20xx级档案学本科班班长20xx-20xx学年下学期工作总结 转眼间又一个学期结束了,这意味着大二的落幕和大三的开幕。这一学期在和同学们的相处中在各个方面都让我有了新的认识。本学期我班共召开五次班会,主要内容为团学工作、院运会、学风建设、班风建设、新任班长支书换届选举以及相关常规工作这几大块。 3月份,主要任务是团日活动,我班前期共计划四个活动方案,经过第一次班会我班确定活动方案,后因各种缘故临 ...

  • 03-21 2013年-2014年学年度第二学期工作计划
  • 20xx-20xx学年度第二学期 工作计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育。围绕中心校的整体工作部署,以建设“理念优先、管理优质、师资优秀、质量优异”的我校教育发展的总体规划为宗旨,用现代教育理论为指导,以实施改革为核心,建设教师队伍为基本点,关注学生的发展,营造和谐丰富的校园文化,使我校的教育教学质量有新的突破。 二、工作重点 (一)努力抓好教学质量提高工作,力争期末统考综 ...

  • 03-03 宣城三中2013年-2014年学年度第二学期安全工作计划
  • 宣城三中09-10学年度第二学期安全工作计划 为了切实做好学校安全工作,扎扎实实开展好"学校安全年"活动,防范和减少各类安全事故的发生,确保正常的教育教学秩序,促进教育事业全面协调可持续发展,特制定本学期学校安全工作计划. 一.指导思想 以"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,深入开展"学校安全年"活动,坚持"安全 ...

  • 10-25 2013年-2014年学年第一学期学校工作计划
  • 20xx-20xx学年第一学期学校工作计划 新学年,新气象。我们将进一步坚持“以人为本,依法治校,以德立校,科研兴校”的办学理念,以打造“文明高尚的学生行为规范教育和丰富多彩的第二课堂教学”为特色,以全面提升教育质量为中心,进一步按照“服务到位,严格管理,科学评估,奖惩分明”的运行机制,促使学校各项工作再上新台阶。 一、总体目标: (一)打造“文明高尚的学生行为规范教育和丰富多彩的第二课堂教学”特 ...

  • 10-19 气象灾害防御意见
  • 各市(州)人民政府,省直各部门:   我省地处长江上游,地形地貌复杂,气候差异大,生态环境脆弱,灾害频繁,是气象灾害最严重的省份之一。干旱、暴雨(雪)、寒潮、大风、高温热浪、低温冻害、雷电、冰雹、大雾、连阴雨等灾害时常发生。由气象灾害引发的洪涝灾害、地质灾害、生物灾害、森林草原火灾等次生衍生灾害也十分严重,对经济社会发展、人民生活和自然生态环境造成了较大影响。近年来气候持续变暖,各类极端天气事件更 ...

  • 10-23 重大气象灾害应急方案
  • 目的 为保证气象灾害应急工作高效、有序进行,建立规范的气象灾害应急流程,形成反应迅速、处置高效的应对机制,全面提高我区应对重大气象灾害相关突发事件的应急能力和综合管理水平,最大限度地减轻或者避免气象灾害造成人员伤亡、财产损失。 工作原则 (1)气象灾害应急工作应当坚持以人为本,树立和落实科学发展观,体现公共气象、安全气象、资源气象的原则。 (2)气象灾害应急工作应当坚持当地人民政府统一领导、分级管 ...

  • 07-06 市气象局2014年工作要点
  •   20XX年我局要深入学习实践科学发展观,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的旗帜,围绕我市经济建设中心和社会进步积极开展工作,树立公共气象、安全气象、资源气象的发展理念,依靠科技进步,加强气象业务、服务能力建设,努力提高气象预报准确率,积极稳妥地向气候领域拓展;做好我市经济建设、社会进步和公众安全的气象服务工作,当好党政领导决策服务参谋。   一、努力做好气象服务工作。   要牢记树立气象服 ...

  • 06-22 气象局演讲稿:我骄傲,我是气象人
  • 我骄傲,我是气象人   十年前,我考入了南京气象学院气象专业,从此选择了气象与自己相伴一生。那时的我对气象还一知半解,对它充满了想象,充满了向往,时光飞逝,我渐渐明白自然界春花   秋月、夏雨冬雪的四季轮回对于我而言,不仅仅意味着诗情画意,气象这门学科早已给它们贴上了物理的标签、盖上了社会的印章。它们变成了抽象的数据,它们具有了空间的结构,它们在丰收的稻谷间舞蹈,它们在老农焦虑的心间跳动…,天空中 ...

  • 06-12 2014年"世界气象日"活动策划书
  • 活动背景: 今年春节期间恰逢贵州大部分地区遭受了罕见的“低温雨雪冰冻灾害”天气,3月11日又遇日本突发9.0级地震及引发的海啸事故,极端、复杂多变的气象天气越来越引起人们的重视,而作为研究生这样一个高知识分子的群体,更应该了解并关注,提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识,减轻天气、气候极端事件的危害。 每年的3月23日,世界气象组织(wmo)和国际气象界共同庆祝世界气象日,以纪念《世界气象组 ...